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JORNADAS TALLER
NUEVAS TECNOLOGIAS Y
EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO
Mgíster. Mónica Gilda González de Doña
Departamento de Informática
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
2013
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO


OBJETIVOS:



Tematizar sobre problemáticas asociadas a las nuevas tecnologías y su
impacto en la educación.



Contextualizar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en los nuevos
entornos educativos que propone la Web 2.0.



Promover la apropiación de referentes conceptuales y de usabilidad de
herramientas sociales tecnológicas como la Wiki, y su aplicación al proceso
de enseñanza-aprendizaje.



Capacitar a los docentes-investigadores en el uso de la Wiki como recurso
didáctico



Intercambiar experiencias y compartir un espacio colaborativo de producción
en la Wiki: leerycomprendertipostextualeseningles.



Propiciar la participación y actitud proactiva en el desarrollo de las
actividades planificadas.
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO
USOS
SOCIALES

TICs

REDES
SOCIALES

Transformaciones
sociales, económicas,
políticas y culturales

COMUNIDADES
VIRTUALES

Generación y
circulación de
información
digital

Nuevos códigos
socioculturales legitimado
por el sistema de valores,
creencias y formas de
interrelación

NUEVAS
PRÁCTICAS
SOCIALES

CONOCIMIENTO
RECURSO VITAL

NUEVOS
TRABAJADORES
DEL
CONOCIMIENTO
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO
DIDÁCTICO
Informacionalismo

sociedad posindustrial

Comunidad de
prácticas
).

INTERNET

sociedad
poscapitalista
era
informacional
sociedad red
era digital
mundo
virtual

Ciberespacio,
cibercultura
Escenarios tecno-sociales
Valor-conocimiento, saber
creativo
Alfabetización
informacional
Pensamiento complejo,
múltiple y diverso
Mediación pedagógica y
comunicacional

Área Moreira M. y otros (2008) Sakaiya (1995)
Bell, D. (1991) Cabero Almenara, J y Llorente,
M.C. (2008) Castells, M. (1999, 2002) Coll, C y
Monereo, C., (2008) Drucker, P. (1993) Lévy, P.
(2007) Sáez Vaca (2004) Toffler, A. (1980)
Villodre, Silvia L., González de Doña, Mónica G,
Llarena, Myriam G (2009) Fainholc, B (2008)
Lave (1991), Rogoff (1993), Lacasa, (1994),
Rodrigo, (1997) UNESCO (2008)
González de Doña, M. G. et al (2012)

Nuevos diseños didácticos y
materiales para el
aprendizaje
Educación a lo largo de la
vida
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO

Transformaciones en
los modos en que se
organizan, se
piensan y se
articulan los
procesos educativos
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO



http://leerycomprendertipostextualeseningles.
wikispaces.com/



Espacio de encuentro



Interés común



Construcción colaborativa de conocimientos especializados



Creación colectiva ; consultada y editada por los integrantes
.

NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO

trabajos en equipo,
creación de proyectos
y situaciones de
enseñanzaaprendizaje no
presenciales
materiales de estudio
unidades desarrolladas
actividades
evaluaciones
producciones
individuales y grupales
de los estudiantes
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO
TEMAS



Los principios
competencias.





Enseñanza y aprendizaje del inglés en el marco de la Web 2.0:
De los entornos de aprendizaje tradicionales a los entornos de aprendizaje
emergentes.
Del aprendizaje pasivo basado en la transmisión al aprendizaje activo,
exploratorio, basado en la investigación.
Del trabajo individual al trabajo colaborativo



Conceptos clave de la Web 2.0



 Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas: Wiki como recurso didáctico para
generar conocimiento y materiales en colaboración.



Aplicación Práctica:
Participación de los docentes en la Wiki del Proyecto






de

una

educación

2.0:

actitudes,

habilidades

y
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO

¿Qué elementos del escenario
educacional están siendo
afectados por estas tendencias de
cambio social?

¿Qué sucede con los roles de
docentes y alumnos en las
propuestas mediadas por
tecnologías?

¿Estamos en presencia de una
revolución educacional?
¿Qué modalidades y escenarios se
ponen en juego en la enseñanza y el
aprendizaje?
¿Qué tecnologías utilizar para
lograr aprendizajes más creativos ?

¿Qué implicancias tiene la gestión de
la enseñanza del inglés mediada por
tecnologías Web 2.0?

¿Qué conflictos plantea la
incorporación de nuevas tecnologías
como recurso didáctico?
¿Qué modelos didácticos se ponen en
juego en la Wiki?
NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO
RECURSO DIDÁCTICO

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Mgíster Mónica Gilda González de Doña
monicagilda@yahoo.com.ar

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Jornadas introduccion

  • 1. JORNADAS TALLER NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO Mgíster. Mónica Gilda González de Doña Departamento de Informática Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 2013
  • 2. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO  OBJETIVOS:  Tematizar sobre problemáticas asociadas a las nuevas tecnologías y su impacto en la educación.  Contextualizar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en los nuevos entornos educativos que propone la Web 2.0.  Promover la apropiación de referentes conceptuales y de usabilidad de herramientas sociales tecnológicas como la Wiki, y su aplicación al proceso de enseñanza-aprendizaje.  Capacitar a los docentes-investigadores en el uso de la Wiki como recurso didáctico  Intercambiar experiencias y compartir un espacio colaborativo de producción en la Wiki: leerycomprendertipostextualeseningles.  Propiciar la participación y actitud proactiva en el desarrollo de las actividades planificadas.
  • 3. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO USOS SOCIALES TICs REDES SOCIALES Transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales COMUNIDADES VIRTUALES Generación y circulación de información digital Nuevos códigos socioculturales legitimado por el sistema de valores, creencias y formas de interrelación NUEVAS PRÁCTICAS SOCIALES CONOCIMIENTO RECURSO VITAL NUEVOS TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO
  • 4. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO Informacionalismo sociedad posindustrial Comunidad de prácticas ). INTERNET sociedad poscapitalista era informacional sociedad red era digital mundo virtual Ciberespacio, cibercultura Escenarios tecno-sociales Valor-conocimiento, saber creativo Alfabetización informacional Pensamiento complejo, múltiple y diverso Mediación pedagógica y comunicacional Área Moreira M. y otros (2008) Sakaiya (1995) Bell, D. (1991) Cabero Almenara, J y Llorente, M.C. (2008) Castells, M. (1999, 2002) Coll, C y Monereo, C., (2008) Drucker, P. (1993) Lévy, P. (2007) Sáez Vaca (2004) Toffler, A. (1980) Villodre, Silvia L., González de Doña, Mónica G, Llarena, Myriam G (2009) Fainholc, B (2008) Lave (1991), Rogoff (1993), Lacasa, (1994), Rodrigo, (1997) UNESCO (2008) González de Doña, M. G. et al (2012) Nuevos diseños didácticos y materiales para el aprendizaje Educación a lo largo de la vida
  • 5. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO Transformaciones en los modos en que se organizan, se piensan y se articulan los procesos educativos
  • 6. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO  http://leerycomprendertipostextualeseningles. wikispaces.com/  Espacio de encuentro  Interés común  Construcción colaborativa de conocimientos especializados  Creación colectiva ; consultada y editada por los integrantes
  • 7. . NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO trabajos en equipo, creación de proyectos y situaciones de enseñanzaaprendizaje no presenciales materiales de estudio unidades desarrolladas actividades evaluaciones producciones individuales y grupales de los estudiantes
  • 8. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO TEMAS  Los principios competencias.   Enseñanza y aprendizaje del inglés en el marco de la Web 2.0: De los entornos de aprendizaje tradicionales a los entornos de aprendizaje emergentes. Del aprendizaje pasivo basado en la transmisión al aprendizaje activo, exploratorio, basado en la investigación. Del trabajo individual al trabajo colaborativo  Conceptos clave de la Web 2.0   Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas: Wiki como recurso didáctico para generar conocimiento y materiales en colaboración.  Aplicación Práctica: Participación de los docentes en la Wiki del Proyecto    de una educación 2.0: actitudes, habilidades y
  • 9. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO ¿Qué elementos del escenario educacional están siendo afectados por estas tendencias de cambio social? ¿Qué sucede con los roles de docentes y alumnos en las propuestas mediadas por tecnologías? ¿Estamos en presencia de una revolución educacional? ¿Qué modalidades y escenarios se ponen en juego en la enseñanza y el aprendizaje? ¿Qué tecnologías utilizar para lograr aprendizajes más creativos ? ¿Qué implicancias tiene la gestión de la enseñanza del inglés mediada por tecnologías Web 2.0? ¿Qué conflictos plantea la incorporación de nuevas tecnologías como recurso didáctico? ¿Qué modelos didácticos se ponen en juego en la Wiki?
  • 10. NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION: WIKI COMO RECURSO DIDÁCTICO MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN Mgíster Mónica Gilda González de Doña monicagilda@yahoo.com.ar