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TICs y Diseño de Materiales 
Según la teoría de la evolución, el hombre está en constante cambio. 
Aunque muchas veces sea imperceptible, las modificaciones se van 
dando en función del entorno.
Los recursos, estando siempre sujetos 
al análisis de los contextos y principios 
didácticos o introducidos en un 
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Eje 1: 
El Diseño de Materiales en la escuela primaria 
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Eje 2: 
La Producción de Recursos Didácticos como 
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TICs y Diseño de Materiales

  • 1. TICs y Diseño de Materiales Según la teoría de la evolución, el hombre está en constante cambio. Aunque muchas veces sea imperceptible, las modificaciones se van dando en función del entorno.
  • 2.
  • 3. Los recursos, estando siempre sujetos al análisis de los contextos y principios didácticos o introducidos en un programa de enseñanza, favorecen la reconstrucción del conocimiento y de los significados culturales del currículum
  • 4. Ningún objeto es didáctico por sí. Cualquier objeto es didáctico si el docente sabe transformarlo en tal
  • 5. TICs y Diseño de Materiales
  • 6. TICs y Diseño de Materiales
  • 7. TICs y Diseño de Materiales Eje 1: El Diseño de Materiales en la escuela primaria - Material didáctico: concepto, su importancia en la enseñanza. Su aporte pedagógico. Criterios para su selección. Análisis de materiales disponibles. - El aula como espacio para el desarrollo didáctico: Las herramientas digitales como estrategias para el desarrollo educativo.
  • 8. TICs y Diseño de Materiales
  • 9. TICs y Diseño de Materiales
  • 10. TICs y Diseño de Materiales Eje 2: La Producción de Recursos Didácticos como apoyo a la tarea profesional docente Uso de recursos disponibles en la Web: (blogs, sitios educativos, simulaciones, búsquedas inteligentes, enciclopedias). Criterios de fiabilidad. Producción de materiales y herramientas en diversos soportes (organizadores gráficos, videos, animaciones, comics, afiches, foros, wikis, etc.)