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RECURSOS MULTIMEDIALES
 PARA LA EDUCACIÓN INICIAL
Eje 1: Los materiales multimediales
para la enseñanza y el aprendizaje en el
Nivel Inicial
   • El software educativo en la Educación
     Inicial.
   • Modelos      teóricos    y     estrategias
     didácticas con el uso de las TICs.
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     efectos cognitivos y su manifestación
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   • El uso de Internet en el ámbito
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   • Características del espacio físico en las
     salas de Nivel Inicial.
Bibliografía Eje 1:

Gvirtz, S. (2013) Netbooks Vs. Tabletas. Página
12. 16/2/13
Kozak, D. (2004). Las TICs en el aula. El
proyecto aulas en red de la Ciudad de Buenos
Aires. Revista Iberoamericana de Educación.
Kozak, Débora (2012) Redes, Colaboración y
TIC en la Educación Inicial. Dirección de
Educación Inicial. Ministerio de Educación de
la Nación.
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tecnológicos.
Morgan Cruz, L. (2012) Educación de
preescolar y TIC: nuevos contextos para el
aprendizaje infantil. Ministerio de Educación
de Colombia.
Quiñones,      Esperanza (2007) Recursos
Multimedia en Educación Inicial.
Sagol, C. (2011) El modelo 1 a 1: notas para
comenzar. Ministerio de Educación de la
Nación.
Slotnisky, D (2012) Cómo Internet está
cambiando la forma en que funciona el
cerebro humano. Buenos Aires, Diario La
Nación . 5/5/12
TIC en Nivel Inicial (2011) Educ.ar
La próxima generación de
 nombres de dominio que viene
• 17 nuevas categorías
• Llegan en 2013
• Más de 1000 nuevos
   dominios de primer nivel
Servicios
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   En 2013 los nuevos TLD
cambiarán la forma en que el
 mundo usa la web. La gente
tendrá la opción de elegir los
    nombres de dominio
   recordables e intuitivos
específicos para su presencia
           en línea.
Los recursos educativos multimedia, son
 materiales que integran diversos elementos
  textuales (secuenciales e hipertextuales) y
                 audiovisuales
(gráficos, sonido, vídeo, animaciones...) y que
    pueden resultar útiles en los contextos
                  educativos.
          Los materiales didácticos multimedia

             Los cursos impartidos en entornos
               virtuales de aprendizaje (EVA)

             Materiales multimedia de interés
                        educativo
Principales características

1. Facilidad de uso e instalación

2. Versatilidad (adaptación a diversos contextos)

3. Calidad del entorno audiovisual

4. La calidad en los contenidos (bases de datos)

5. Navegación e interacción

6. Originalidad y uso de tecnología avanzada

7. Capacidad de motivación

8. Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo

9. Potencialidad de los recursos didácticos

10. Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje

11.-Enfoque pedagógico actual

12. - La documentación

13. Esfuerzo cognitivo
http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasde
lengua/fcontes2.html
Trabajo Práctico

1.   Producir un comic usando Gen Magic con
     destino a alumnos de sala de 5.

2.   Analizar el dispositivo multimedial siguiendo
     las características que cita la autora
     Quiñones, Esperanza (2007) Recursos
     Multimedia en Educación Inicial. Disponible
     en http://multimediayeducacioninicial.blogspot.com.ar/

3.   Proponer una secuencia aúlica para el uso de
     Gen Magic en nivel inicial. Debe constar de
     los siguientes itemes
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     b) NAP con el que se halla vinculado el
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4.   Fecha de entrega del trabajo práctico
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  • 1. RECURSOS MULTIMEDIALES PARA LA EDUCACIÓN INICIAL Eje 1: Los materiales multimediales para la enseñanza y el aprendizaje en el Nivel Inicial • El software educativo en la Educación Inicial. • Modelos teóricos y estrategias didácticas con el uso de las TICs. • El lugar de las representaciones, los efectos cognitivos y su manifestación en la lectura, la escritura y en la construcción del conocimiento. • El uso de Internet en el ámbito educativo • Características del espacio físico en las salas de Nivel Inicial.
  • 2. Bibliografía Eje 1: Gvirtz, S. (2013) Netbooks Vs. Tabletas. Página 12. 16/2/13 Kozak, D. (2004). Las TICs en el aula. El proyecto aulas en red de la Ciudad de Buenos Aires. Revista Iberoamericana de Educación. Kozak, Débora (2012) Redes, Colaboración y TIC en la Educación Inicial. Dirección de Educación Inicial. Ministerio de Educación de la Nación. Las TICs en Nivel Inicial: Rincones tecnológicos. Morgan Cruz, L. (2012) Educación de preescolar y TIC: nuevos contextos para el aprendizaje infantil. Ministerio de Educación de Colombia. Quiñones, Esperanza (2007) Recursos Multimedia en Educación Inicial. Sagol, C. (2011) El modelo 1 a 1: notas para comenzar. Ministerio de Educación de la Nación. Slotnisky, D (2012) Cómo Internet está cambiando la forma en que funciona el cerebro humano. Buenos Aires, Diario La Nación . 5/5/12 TIC en Nivel Inicial (2011) Educ.ar
  • 3. La próxima generación de nombres de dominio que viene • 17 nuevas categorías • Llegan en 2013 • Más de 1000 nuevos dominios de primer nivel Servicios Dinero y Finanzas Negocios Bienes Raíces Geografía Intereses Deportes Identidad y estilo de vida Ocio y recreación Educación Artes y Entretenimiento Comidas y bebidas Shopping Novedades Tecnología En 2013 los nuevos TLD cambiarán la forma en que el mundo usa la web. La gente tendrá la opción de elegir los nombres de dominio recordables e intuitivos específicos para su presencia en línea.
  • 4. Los recursos educativos multimedia, son materiales que integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...) y que pueden resultar útiles en los contextos educativos. Los materiales didácticos multimedia Los cursos impartidos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA) Materiales multimedia de interés educativo
  • 5. Principales características 1. Facilidad de uso e instalación 2. Versatilidad (adaptación a diversos contextos) 3. Calidad del entorno audiovisual 4. La calidad en los contenidos (bases de datos) 5. Navegación e interacción 6. Originalidad y uso de tecnología avanzada 7. Capacidad de motivación 8. Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo 9. Potencialidad de los recursos didácticos 10. Fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje 11.-Enfoque pedagógico actual 12. - La documentación 13. Esfuerzo cognitivo
  • 7.
  • 8.
  • 9. Trabajo Práctico 1. Producir un comic usando Gen Magic con destino a alumnos de sala de 5. 2. Analizar el dispositivo multimedial siguiendo las características que cita la autora Quiñones, Esperanza (2007) Recursos Multimedia en Educación Inicial. Disponible en http://multimediayeducacioninicial.blogspot.com.ar/ 3. Proponer una secuencia aúlica para el uso de Gen Magic en nivel inicial. Debe constar de los siguientes itemes a) Destinatarios b) NAP con el que se halla vinculado el contenido del comic c) Breve descripción de la secuencia 4. Fecha de entrega del trabajo práctico 11/4/13