POR: PAOLA MAMIÁN RAMÍREZCENTRO EDUCATIVO RURAL ALDANA ABAJO                     GRADOS 4to y 5to
 LOGRO:Explicar la manera como fluye la energía en los  ecosistemas.Ilustrar la forma como fluye la energía en las  caden...
   CADENA ALIMENTICIA   ORGANISMOS   LOS CINCO REINOS DE LA NATURALEZA   CARNIVOROS   HERVIVOROS   PRODUCTORES   CI...
   La principal fuente de energía en la naturaleza es    el sol.   Los seres vivos deben tomar del ambiente la    materi...
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Principales adaptaciones y necesidades de los seres vivos

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La diapositiva esta dirigida a para niños de 4to y 5to de educación primaria.
El tema a desarrollar es el flujo de enerdia en la naturaleza.

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Principales adaptaciones y necesidades de los seres vivos

  1. 1. POR: PAOLA MAMIÁN RAMÍREZCENTRO EDUCATIVO RURAL ALDANA ABAJO GRADOS 4to y 5to
  2. 2.  LOGRO:Explicar la manera como fluye la energía en los ecosistemas.Ilustrar la forma como fluye la energía en las cadenas alimenticias.Identificar la interacción entre los componentes de un ecosistema.Diferenciar las relaciones que se presentan entre los seres vivos.Sensibilizar a los alumnos acerca del papel del hombre en la naturalezaGenerar hábitos que favorezcan el cuidado al medio ambiente
  3. 3.  CADENA ALIMENTICIA ORGANISMOS LOS CINCO REINOS DE LA NATURALEZA CARNIVOROS HERVIVOROS PRODUCTORES CICLO DE LA ENERGIA DEPREDADOR DEPREDADO ENTRE OTROS
  4. 4.  La principal fuente de energía en la naturaleza es el sol. Los seres vivos deben tomar del ambiente la materia que utilizaran como ladrillos con los cuales construirán su propio organismo. Constantemente los organismos devuelven pequeñas cantidades de materia al ambiente (por ejemplo cuando realizan sus “necesidades”) y en forma total, cuando mueren. En ambos casos los descomponedores transformaran esa materia dejándola disponible para otros seres vivos, y así una y otra vez la materia se recicla en el ecosistema
  5. 5.  El ser humano interactúa constantemente con el entorno; así el este depende de los demás organismos para subsistir; por es nuestro deber promover el cuidado al medio ambiente a partir de nuestras prácticas habituales.
  6. 6.  De donde proviene la energía que contiene el alimento? Qué pasaría si se acaban las plantas? Qué diferencias existen entre las plantas y animales? Identifico en mi comunidad una cadena alimenticia, la dibujo y en ella indico como fluye la energía.
  7. 7.  Señalo en la ilustración los organismos:Productores y consumidores. Como crees que esta interviniendo la acción del hombre.
  8. 8.  http://www.youtube.com/watch?v=pOLstMO YE0g&feature=results_main&playnext=1&list =PL3A8C06284D2FC237 http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_c cnn_2/tema12/index.htm http://www.tudiscovery.com/calentamientogl obal/

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