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EL
JUEGO
EN
LOS
NIÑOS
“Nadie puede aprender nada y menos
de una manera abstracta, a menos
que aquello que vaya a aprender
encienda su curiosidad”
Afirma ,Francisco Mora
La curiosidad es el mecanismo cerebral
capaz de detectar lo diferente en la
monotonía y el ser humano es curioso
por naturaleza.
En los primeros años de vida, el juego es la conducta
que desarrolla el niño para aprender con el estímulo de la
curiosidad.
Solo hay que ver a dos niños jugando y comprobar
el ensimismamiento en la tarea
El instrumento de juego,
combinación de curiosidad y placer,
es el arma más poderosa del aprendizaje.
Recientes estudios han resaltado la importancia
de fomentar en los primeros años de colegio
esa curiosidad primitiva.
¿de qué manera logramos que la mente de los más pequeños
trabaje sin que les sea aburrido y tedioso?
¡Pues muy sencillo! No existe mejor gimnasio para sus inquietas
neuronas que encontrar actividades divertidas y
a la vez educativas.
El juego en los primeros años
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El juego en los primeros años

  • 2. “Nadie puede aprender nada y menos de una manera abstracta, a menos que aquello que vaya a aprender encienda su curiosidad” Afirma ,Francisco Mora
  • 3.
  • 4. La curiosidad es el mecanismo cerebral capaz de detectar lo diferente en la monotonía y el ser humano es curioso por naturaleza.
  • 5.
  • 6. En los primeros años de vida, el juego es la conducta que desarrolla el niño para aprender con el estímulo de la curiosidad. Solo hay que ver a dos niños jugando y comprobar el ensimismamiento en la tarea El instrumento de juego, combinación de curiosidad y placer, es el arma más poderosa del aprendizaje.
  • 7.
  • 8. Recientes estudios han resaltado la importancia de fomentar en los primeros años de colegio esa curiosidad primitiva.
  • 9.
  • 10. ¿de qué manera logramos que la mente de los más pequeños trabaje sin que les sea aburrido y tedioso? ¡Pues muy sencillo! No existe mejor gimnasio para sus inquietas neuronas que encontrar actividades divertidas y a la vez educativas.