Interfieren varios factores con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

1. BASES NEUROLÓGICAS PARA LA
MEJORA DEL APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía las Ciencias Experimentales, Química y Biología.
Psicología Educativa

2. Aporte de la neurociencia en el aprendizaje
 ¿Qué es la neurociencia?
La neurociencia es el conjunto de
disciplinas científicas que estudian el
sistema nervioso, con el fin de
acercarse a la comprensión de los
mecanismos que regulan el control
de las reacciones nerviosas y del
comportamiento del cerebro.

3. Aprendizaje y la neurociencia
 Aprender es, en esencia, ser capaz de
sobrevivir. El hombre aprendió como hacer
fuego para calentarse y cocinar la carne y,
así, enfermar menos. Aprendió a cultivar la
tierra para asegurar alimento
independientemente de la suerte en la caza
y construyó viviendas que resistieran a la
lluvia y el frío.
 Los avances en neurociencias han permitido
comprender cómo funciona el cerebro y ver
el importante papel que la curiosidad y la
emoción tienen en la adquisición de nuevos
conocimientos.

4.  En la actualidad se ha demostrado científicamente que,
ya sea en las aulas o en la vida, no se consigue esto al
memorizar, ni al repetir una y otra vez, sino al hacer,
experimentar y, sobre todo, emocionarnos.
Las emociones , el aprendizaje y la memoria están
estrechamente relacionadas. Desde el punto de vista de
la neurociencia educativa, cabe destacar que
la inteligencia, es un concepto multidimensional, por
eso un mismo ambiente de aprendizaje debe llevar a
los niños a explorar, pensar y expresar sus ideas a través
de una variedad de diferentes códigos.
Aprendizaje y la neurociencia

5.  Los estímulos externos e internos a
pueden tener una influencia en la forma
de aprender de la persona, pero la
tendencia de ser inteligentes va más
apegado a una relación parental que a
las situaciones en las cuales se desarrolla
una persona.
 Un aprendizaje parte de la transmisión
de información, con la ayuda de los
sentidos y mediante su coordinación
generan acciones concretas que nos
hacen entender la función que realiza.
Órganos que actúan en el aprendizaje

7. 1.- Excelente
Clima
Emocional
2.- Enseñar los
conocimientos
en orden.
3.- Aplicar diferentes
técnicas para obtener
la atención adecuada.
4.- Fomentar la
comunicación y el
correcto uso del
lenguaje
5.- Ampliar el
conocimiento desde
diferentes enfoques
cognitivos
6.- Dar prioridad a
los conocimientos de
vida diaria.
7- Aprender de la
realidad social.
TIPS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE

9. LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
Aprender a
conocer
Aprender a
hacer
Aprender a
convivir
Aprender a
ser
• Metocognición: dominio de instrumentos del saber
• Equilibrar los conocimientos útiles que abren el proceso y
cultura general
• Poner en práctica los conocimientos.
• Formación profesional
• Aprender a evitar y solucionar conflictos
de manera pacífica.
• La educación contribuye al
desarrollo global de la
persona.