Este documento presenta dos historias paralelas sobre Fernando y Cristina. Muestra a Fernando pintando con los dedos en su habitación, y a Cristina poniéndose el camisón y lavándose los dientes al mismo tiempo. Luego hace preguntas sobre qué hizo cada uno y qué harán a continuación, para ayudar a los estudiantes con autismo a comprender mejor su entorno.

1. Autora: MªÁngeles Mengual Alós. Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
Imágenes de Google.
Este trabajo está planteado para trabajar con alumnad@
con TEA competencias mentalistas con el fin de
ayudarles a comprender mejor el entorno que les rodea.
HISTORIAS PARALELAS
Mirad, este es Fernando que está pintando en su cuarto
con las pinturas de dedos
FERNANDO

2. Autora: MªÁngeles Mengual Alós. Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
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AL MISMO TIEMPO
Su hermana Cristina se pone el camisón y se lava los
dientes
CRISTINA y

3. Autora: MªÁngeles Mengual Alós. Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
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PREGUNTAS:
 ¿Qué ha dibujado Fernando?
 ¿Qué crees que pasará con la pintura?
 ¿Cómo terminará Fernando?
Rodea el dibujo correcto

4. Autora: MªÁngeles Mengual Alós. Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
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 ¿Por qué se pone el camisón Cristina?
 ¿Cuántas veces crees que se lava Cristina los
dientes al día?
 ¿Qué crees que hará Cristina ahora?
Rodea el dibujo correcto
Elige la respuesta correcta:
 ¿Qué debe hacer Fernando cuando termine el
dibujo?

5. Autora: MªÁngeles Mengual Alós. Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA).
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1. Acostarse manchado de pintura
2. Bañarse
3. Lavarse los dientes
 ¿Qué debe hacer Cristina cuando termine de
lavarse los dientes?
1. Comer palomitas
2. Ver la televisión
3. Acostarse a dormir.