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LA
BIBLIOTECA
DEL IES
EXTREMADURA
DE MÉRIDA
LES PROPONE El ámbito familiar es determinante para hacer nacer en
                          nuestros hijos y alumnos
ALGUNAS IDEAS             el interés por la lectura y la
PARA ANIMAR                curiosidad por aprender.
             Por ello, desde la Biblioteca del IES Extremadura de
A NUESTROS Mérida, les proponemos el SIGUIENTE DECÁLOGO para
CHIC@S          FOMENTAR LA LECTURA ENTRE NUESTR@S
                               CHICOS Y CHICAS :
A LEER
1º-Creen un
 ambiente propicio
 para la lectura en
       casa.
  Ver al padre o a la madre, a
  los hermanos, a los abuelos
leyendo se convierte en una
   referencia importante del
    propio comportamiento.
  Supone, además, que en la
 familia hay ratos dedicados
a la lectura a los que los hijos
       se pueden sumar.
2º-Comenten los
   libros, revistas,
      periódicos
  que estén leyendo
    con sus hijos.
Oír cómo se comenta el interés, o
el aburrimiento (¿ por qué no?) que
suscita la última lectura que tengan
 entre manos prolonga la actividad
 lectora; se crea una transmisión
  de saberes y de comunicación
  muy importante para cimentar el
        gusto por la lectura.
3º-Busquen los
  libros y lecturas
      apropiados
     para su hij@.
Acercarse a la inmensa oferta
   actual de libros juveniles
y compartirlos con los hijos va
a suponer para muchos padres
   el descubrimiento de una
literatura rica y variada, que
   proporciona momentos de
conversación e intercambio de
      ideas con nuestros
        chicos y chicas.
                  chicas
4º-Busquen lecturas
   que conecten
 con sus aficiones.
     Hay libros juveniles
     sobre muchos campos
  y dirigidos a mentalidades y
     edades muy variadas.
Seguro que sobre lo que le gusta
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         pueden atrapar.
5º-Conviertan la
televisión en una aliada,
  no en una enemiga.
   Si la pequeña pantalla es lo que
  realmente les engancha, hay que
fijarse en sus programas y películas
preferidos y tratar de buscar libros
      relacionados con su pasión.
    Así tendremos ya garantizado un
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  hacer uso de los subtítulos de las
 películas y programas para mejorar
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              ortografía.
6º-Visiten con sus hijos
 las bibliotecas públicas.
  Los fondos de la sección juvenil
de las bibliotecas públicas ofrecen
  muchos más libros de los que se
 pueden comprar en muchas casas.
     Además, suelen celebrarse
    actividades de animación a la
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lectores
 para muchos desconocidas por su
entorno, pueden ser una fuente de
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7º-Incluyan en sus
salidas de compras,
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         libro.
 Aunque no se compre nada,
 es bueno ver las novedades
que han aparecido, o que hay
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8º-Traten de averiguar
 qué tipo de lector es su
   hij@ y respeten sus
          ritmos.
 Hay lectores compulsivos, que
   no paran hasta que no han
terminado el libro. Los hay, en
cambio, calmados. Hay lectores
  a quienes les gusta releer el
mismo libro y los hay ávidos de
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       y los hay diurnos.
 Dar un margen a su manera de
 leer contribuye a consolidar el
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9º-No se empeñen
 en que le guste lo
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     ustedes.
  Hay que recordar que se
está forjando su gusto por la
  lectura, no el de papá y
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 esperar para dar los libros
  adecuados en el momento
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10º-Hagan del libro un
   regalo habitual.
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 importante que, cuando vayamos a
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 acordemos de los libros.Libros hay
 a montones, para todos los gustos
y edades. Además, regalando libros
   estaremos enseñando a nuestros
     hijos que EL LIBRO ES UN
   OBJETO BONITO, DIGNO DE
   SER REGALADO A ALGUIEN Y
     QUE, ADEMÁS, PROVOCA
  ILUSIÓN EN LA PERSONA QUE
             LO RECIBE.
SIEMPRE merece LA PENA INTENTAR acercar a
        NUESTROS CHIC@S a la lectura
      PORQUE hay MIL razones para leer...
   Para detener el tiempo . Para saber que estamos vivos.
Para saber que no estamos solos. Para saber. Para aprender.
   Para descubrir el mundo. Para conocer otros mundos.
Para conocer a los otros.
 Para conocernos a nosotros mismos.
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                   Para ser lo que no somos.
      Para no ser lo que somos. Para dudar.Para negar.
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              Para refugiarnos. Para evadirnos.
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Dolores Mendoza , responsable de la Biblioteca del IES Extremadura de Mérida

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Fomentar lectura entre nuestros hijos

  • 1. LA BIBLIOTECA DEL IES EXTREMADURA DE MÉRIDA LES PROPONE El ámbito familiar es determinante para hacer nacer en nuestros hijos y alumnos ALGUNAS IDEAS el interés por la lectura y la PARA ANIMAR curiosidad por aprender. Por ello, desde la Biblioteca del IES Extremadura de A NUESTROS Mérida, les proponemos el SIGUIENTE DECÁLOGO para CHIC@S FOMENTAR LA LECTURA ENTRE NUESTR@S CHICOS Y CHICAS : A LEER
  • 2. 1º-Creen un ambiente propicio para la lectura en casa. Ver al padre o a la madre, a los hermanos, a los abuelos leyendo se convierte en una referencia importante del propio comportamiento. Supone, además, que en la familia hay ratos dedicados a la lectura a los que los hijos se pueden sumar.
  • 3. 2º-Comenten los libros, revistas, periódicos que estén leyendo con sus hijos. Oír cómo se comenta el interés, o el aburrimiento (¿ por qué no?) que suscita la última lectura que tengan entre manos prolonga la actividad lectora; se crea una transmisión de saberes y de comunicación muy importante para cimentar el gusto por la lectura.
  • 4. 3º-Busquen los libros y lecturas apropiados para su hij@. Acercarse a la inmensa oferta actual de libros juveniles y compartirlos con los hijos va a suponer para muchos padres el descubrimiento de una literatura rica y variada, que proporciona momentos de conversación e intercambio de ideas con nuestros chicos y chicas. chicas
  • 5. 4º-Busquen lecturas que conecten con sus aficiones. Hay libros juveniles sobre muchos campos y dirigidos a mentalidades y edades muy variadas. Seguro que sobre lo que le gusta a su hijo también hay títulos interesantes que le pueden atrapar.
  • 6. 5º-Conviertan la televisión en una aliada, no en una enemiga. Si la pequeña pantalla es lo que realmente les engancha, hay que fijarse en sus programas y películas preferidos y tratar de buscar libros relacionados con su pasión. Así tendremos ya garantizado un mínimo de interés.También podemos hacer uso de los subtítulos de las películas y programas para mejorar la mecánica lectora e incluso la ortografía.
  • 7. 6º-Visiten con sus hijos las bibliotecas públicas. Los fondos de la sección juvenil de las bibliotecas públicas ofrecen muchos más libros de los que se pueden comprar en muchas casas. Además, suelen celebrarse actividades de animación a la lectura y encuentros con otros lectores. Este tipo de actividades, lectores para muchos desconocidas por su entorno, pueden ser una fuente de nuevas experiencias y expectativas.
  • 8. 7º-Incluyan en sus salidas de compras, una vuelta por una librería o visiten ferias del libro. Aunque no se compre nada, es bueno ver las novedades que han aparecido, o que hay sobre un autor o un tema que les interesó.
  • 9. 8º-Traten de averiguar qué tipo de lector es su hij@ y respeten sus ritmos. Hay lectores compulsivos, que no paran hasta que no han terminado el libro. Los hay, en cambio, calmados. Hay lectores a quienes les gusta releer el mismo libro y los hay ávidos de novedades. Los hay noctámbulos y los hay diurnos. Dar un margen a su manera de leer contribuye a consolidar el hábito.
  • 10. 9º-No se empeñen en que le guste lo mismo que a ustedes. Hay que recordar que se está forjando su gusto por la lectura, no el de papá y mamá. Y hay que saber esperar para dar los libros adecuados en el momento oportuno.
  • 11. 10º-Hagan del libro un regalo habitual. Aunque la compra de un libro no debe ser algo excepcional, es importante que, cuando vayamos a comprar algún regalo, nos acordemos de los libros.Libros hay a montones, para todos los gustos y edades. Además, regalando libros estaremos enseñando a nuestros hijos que EL LIBRO ES UN OBJETO BONITO, DIGNO DE SER REGALADO A ALGUIEN Y QUE, ADEMÁS, PROVOCA ILUSIÓN EN LA PERSONA QUE LO RECIBE.
  • 12. SIEMPRE merece LA PENA INTENTAR acercar a NUESTROS CHIC@S a la lectura PORQUE hay MIL razones para leer... Para detener el tiempo . Para saber que estamos vivos. Para saber que no estamos solos. Para saber. Para aprender. Para descubrir el mundo. Para conocer otros mundos. Para conocer a los otros. Para conocernos a nosotros mismos. Para compartir un legado común. Para crear un mundo propio. Para reír. Para llorar. Para consolarnos. Para desterrar la melancolía. Para ser lo que no somos. Para no ser lo que somos. Para dudar.Para negar. Para afirmar. Para huir del ruido. Para combatir la fealdad. Para refugiarnos. Para evadirnos. Para imaginar.Para explorar. Para jugar. Para pasarlo bien. Para soñar...¡¡VAMOS A INTENTARLO JUNTOS!! Dolores Mendoza , responsable de la Biblioteca del IES Extremadura de Mérida