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BRIGADA DIGITAL
PLAN DE TRABAJO
Encargada: María Hortencia Soto.
Objetivo General
- Potenciar habilidades destacadas en el manejo de Tics de alumnas de 5° a 8°
básico, con la finalidad de colaborar con docentes y estudiantes en el uso de
nuevas tecnologías el aula y promover el uso responsable y seguro de internet
Objetivos específicos:
- Mejorar habilidades digitales de las alumnas adscritas al taller de Brigada Digital.
- Facilitar la utilización implementación en aula de programas y recursos
tecnológicos, en las diferentes asignaturas y niveles.
- Mejorar habilidades comunicativas de las alumnas
- Potenciar la autoestima.
- Potenciar el trabajo en equipo.
- Mejorar la capacidad creativa.
- Difundir el trabajo con las Tics
Descripción del Taller
El taller de Brigada digital lleva cuatro años consecutivos implementándose en el
establecimiento y está dirigido a alumnas de 5° a 8° año básico. Durante estos años se ha
buscado profundizar en el desarrollo de de las habilidades Tics para el aprendizaje
abordando las dimensiones de información; comunicación y colaboración; convivencia
digital y tecnología.
Se realizará una sesión de trabajo semanal por subgrupo:5° y 6°; 7° y 8°.
Modalidad de trabajo
Se trabajará de manera individual y grupal potenciándose en las diversas actividades, el
trabajo colaborativo, ético, responsable y seguro del manejo de internet.
Las alumnas serán capaces de demostrar sus capacidades de indagación, análisis y
selección de información, a partir de la cual crearán nuevos productos, los que
comunicarán a sus compañeras mediante el uso de las diversas aplicaciones disponibles
en la red.
Además prepararán actividades demostrativas y de difusión para ser presentadas a
alumnos(as) de otros establecimientos educativos.
Se realizará actividad de cierre en la que las alumnas presentarán a sus padres y demás
integrantes de la comunidad educativa el trabajo realizado durante el año.
Temas o contenidos a trabajar
Utilizar aplicaciones y programas informáticos como Word, Excell, Power Point, paint
Prezi, symbaloo
Buscar y acceder a información de diversas fuentes virtuales (bibliotecas virtuales) que
les permitan seleccionar información relevante y pertinente a los temas de trabajo
desarrollados en las sesiones, preferentemente vinculados a la asignatura de Ciencias
Naturales.
Interactuar en redes virtuales de comunicación con aportes creativos propios, por
ejemplo creación de correos, blogs temáticos, google docs, etc.
Transversalmente se trabajará en el respeto de las normas éticas en su participación en
espacios virtuales, citando fuentes de información, entre otros.
Recursos
Laboratorios de Computación, proyectores multimedia, conexión a internet.
Colaciones,
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http://brigadadigital2014epe.blogspot.com

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