Este documento proporciona ejemplos de estrategias para intervenir en foros de discusión con diferentes objetivos como promover la pertenencia a la comunidad, orientar técnicamente, profundizar el diálogo, motivar a los estudiantes y concluir las discusiones. Algunas estrategias incluyen recordar la importancia de leer las contribuciones de los compañeros, invitar a comentar ideas específicas, recomendar enfocarse más en el tema, y resumir los puntos principales antes de finalizar el foro.

1. Taller de Estrategias de Intervención Ejemplos y consigna Renée Albornoz Ricardo Garay

3. Pertenencia a una comunidad de aprendizaje. • Es muy importante recordar que entre todos los participantes iremos construyendo nuestros conocimientos sobre el tema, por lo tanto es necesario leer lo que expresan los compañeros y tomarlo en cuenta en nuestra participación. Ejemplos tomados de : El Papel del tutor como moderador de un foro – Diseño de actividad para aula virtual. Silvia Mazuelos Bravo. 2009

5. • Estimados participantes : he leído con mucha atención cada uno de sus aportes, si bien es cierto muchos son enriquecedores, existen varios que se repiten; es aconsejable leer las participaciones de los compañeros y tomarlas en cuenta para complementarlas, para redondear la idea, recuerden que un foro cobra mayor vitalidad cuando interactuamos. Complementar, profundizar

6. • Luis ha escrito esto:.......y Luisa lo siguiente….¿creen ustedes que entre ambos conceptos existen puntos en común? ¿en base a estas dos ideas podríamos generar un concepto más amplio? ¿qué quitarían o agregarían? Espero sus comentarios. • Estamos en la mitad de nuestro tiempo de foro, tenemos que ingresar con más intensidad en nuestro tema, para ello es necesario leer la separata…….es breve e interesante, abre perspectivas nuevas sobre nuestro tema. Espero sus reflexiones y comentarios.

7. Vamos aprendiendo, han quedado claros los puntos 1…….2…..3….., la polémica se ha extendido, se tornado muy interesante, pero les recuerdo que nuestro tema es…..y que aún queda pendiente el desarrollo de…………..que facilitará el desarrollo de nuestra siguiente actividad. Reforcemos este punto, espero sus aportes. Centrar, enfocar

8. Estimad@s Alumn@s: Estamos observando que algunos alumnos han modificado su mail en el entorno, no existe problema alguno, al contrario agradecemos que si han cambiado de dirección nos lo hagan saber.