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• La música abarca a todas las sociedades y épocas.
• La expresión de las emociones y las ideas a través de la música está...
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En la actualidad, existen diversos tipos de música (rock, pop, dance, tecno,
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La música es uno de los recursos más eficaces para vender.

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DISCO     GRABACIÓN   GRABACIÓN
FONÓGRAFO   GRAMÓFONO
                        MICROSURCO   MAGNÉTICA    DIGITAL
Música                Alemania
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  1. 1. Es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía, el ritmo, y el timbre, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.
  2. 2. • La música abarca a todas las sociedades y épocas. • La expresión de las emociones y las ideas a través de la música está estrechamente relacionado con todos los demás aspectos de esa misma cultura, como la organización política y económica, el desarrollo técnico, la actitud de los compositores y su relación con los oyentes, las ideas estéticas más generalizadas de cada comunidad, la visión acerca de la función del arte en la sociedad, así como las variantes biográficas de cada autor. • En su sentido más amplio, la música nace con el ser humano, y ya estaba presente, según algunos estudiosos, mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta, hace más de 50.000 años. Es por tanto una manifestación cultural universal.
  3. 3. SIGLO XV SIGLO XVI SIGLO XVII SIGLO XVIII SIGLO XIX SIGLO XX SIGLO XXI Claudio Giovanni Antonio Monteverdi(1567-1643) Johann Pachelbel(1653-1706) Georg Friedrich Händel (1685-1759) Johann Sebastian Bach (1685-1750) Antonio Vivaldi (1678-1741) Ludwig van Beethoven (1770-1827) Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) Franz Peter Schubert (1797-1828) George Bizet (1838-1875) Fryderyck Chopin (1810-1849) Piotr Ilyitch Tchaikovsky (1840-1893) Igor Fyodorovich Stravinsky (1882-1971) Robert Alexander Schumann (1810-1856) Giusseppe Fortunino Francesco Verdi(1813-1901)
  4. 4. En la actualidad, existen diversos tipos de música (rock, pop, dance, tecno, disco, hip hop, rap, clásica, etc.) así como también distintos métodos para disfrutar de ella (televisión, radio, internet…) y también formas de tenerla siempre con nosotros (mp3, mp4, mp5, iPod, etc.). Aparte de esto, los cantantes muestran sus canciones en público mediante actuaciones (conciertos).
  5. 5. El cine funciona en este constante paralelismo entre sonido e imagen, y el primero es vital para entender la segunda. Es por esto que la música compuesta para el cine tiene sus propias características, distintas a la de todo otro tipo de composición musical. Mientras en el cine sordo la música sonaba de fondo y sólo se utilizaba para rellenar la escena, en el cine sonoro la música forma parte de la escena y es un elemento fundamental pues ambienta la imagen.
  6. 6. La música es uno de los recursos más eficaces para vender. Muchos anuncios nacieron como canciones y con los años se convirtieron en imágenes, lo que significa que casi desde su nacimiento, la publicidad ha ido de la mano de la música. Música y publicidad están destinados a caminar juntos, pero habrá que esperar para que llegue el equilibrio y que ninguno de los dos destaque por encima del otro.
  7. 7. A principio del siglo XIX Hay dos personas que hayan una manera de grabar la música: el gramófono y el fonógrafo. Este procedimiento tenía dos problemas: la aguja rayaba el disco en solo un par de minutos y el ruido que había en el disco al cabo de determinadas audiciones, esto se soluciono con el casete. El casete tenía ciertas ventajas: era más cómodo debido a su reducido tamaño y más horas de grabación. En la actualidad, la música se almacena en CD ROM, MIDI, DVD, y en aparatos como mp3, mp4, iPod…
  8. 8. DISCO GRABACIÓN GRABACIÓN FONÓGRAFO GRAMÓFONO MICROSURCO MAGNÉTICA DIGITAL
  9. 9. Música Alemania Música Argentina Klezmer Andina Música Grecia Rebetico Bolivia Andina Brasil Bossa Nova Italia Tarantela República Canto Asia de Tuva Bifónico Maorí Europa Países Bajos Maorí América Chile Música Música Polonia Klezmer Andina Música Música Rusia Klezmer Colombia Andina Música Mbumba Música Ucrania Ecuador Klezmer Andina Música Kwasa kwasa Perú Andina Malawi Afroma África Gospel Maringa (Palm Sierra Leona Wine Music)
  10. 10. • Desarrolla la imaginación, la creación y la fantasía. • Contribuye a mejorar la comprensión auditiva y la expresión oral. • Facilita la comunicación y aumenta la sociabilidad del pequeño. • El aprendizaje del lenguaje musical fomenta su sentido del ritmo y educa su oído. • Aporta riqueza interior a la personalidad del individuo. • Cuanto antes se familiarice el niño con la música, más ventajas extraerá de ella. Por ejemplo, se puede empezar desde que está en el vientre materno. • La mejor etapa para que el niño inicie el aprendizaje musical es de los 4 a los 8 años. Nunca se tratara de crear un virtuoso de la música, sino de desarrollar la intuición y sensibilidad musical mediante el juego y la diversión.

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