La sexualidad es también una necesidad que se expresa como el deseo de contacto físico y emocional, de intimidad, de ternura, de placer y que estrecha las relaciones humanas.

1. Mejorando
la salud
sexual y
reproductiva
de nuestros
alumnos

2. Dos historias para
reflexionar…

3. La historia de Pablo…
Pablo es un chico de 15 años, algo cohibido y muy
ingenuo. Un día, saliendo del colegio, sus compañeros
le dicen para ir a un prostíbulo pero él se niega,
diciendo que es peligroso.
En realidad tengo miedo
del SIDA…¿y si nos
contagiamos?

4. Pregúntale a tu viejo
pues choche…él debe
saber más de ésto. El
mio no para en casa, asi
que yo mismo soy.
Si le hablo a mi
papá de sexo se
molesta, dicen
que son
mañoserías…
Sus amigos se rien, le dicen que esa enfermedad solo le da a los
“raros”, a los del “otro equipo”. Finalmente le dicen que le
pregunte a su papá...para que le aclare todo..
Mira causa…
tus patas te
vamos a
enseñar hoy
en la noche
lo que es
bueno.

5. ¿Trajeron
condones?
¿Estás loco? No se
siente igual, así
nomás.
Ya Pablo, esa flaca está
bien. Se ve limpia y
sana. Tú mismo eres.
Esa noche van a una discoteca e incitan a Pablo a
acercarse a una chica para que tenga relaciones con
ella.

6. Han pasado casi 10 años de
esta experiencia sexual y
Pedro tras sufrir de cuadros
de diarrea y amigdalitis
frecuentes va al médico,
quien tras hacerle exámenes
le da la siguiente noticia:
Es VIH positivo

7. Analizamos y Reflexionamos:Analizamos y Reflexionamos:
¿Cuáles fueron los factores a los que
estuvo expuesto Pablo para contraer el
VIH?
¿A qué otros tipos de problemas pudo
estar expuesto Pablo?
¿Cómo Pablo pudo haber evitado llegar a
esa situación?

8. Una historia
embarazosa
Mariela tiene 14 años.
Es muy agraciada y
los chicos siempre la
molestan. Sus amigas
le dicen que es una
tonta al no hacerles
caso.

9. Un día decide divertirse
con sus amigas y va a una
fiesta. Sus padres le han
dicho que no es bueno
tomar, pero sus amigas le
dicen que no se
preocupe…que disfrute
de la vida y ella decide
hacerles caso.
Bebió a tal punto que
perdió el control y terminó
teniendo sexo con un
chico que conoció en la
fiesta.

10. Mariela descubrió un mes
después que estaba
embarazada y como tenía
mucho temor y vergüenza
por lo que sus padres
pudieran decir, decidió
abortar. Sus amigas y el
chico le consiguieron el
dinero.
Lamentablemente le
sobrevino una
hemorragia durante el
aborto y perdió la
vida.

11. Analizamos y Reflexionamos:Analizamos y Reflexionamos:
¿Cuáles fueron los factores a los
que estuvo expuesto Mariela para
quedar embarazada?
¿Consideras tu que la verdadera
diversión está en “disfrutar de la vida”
así como le enseñaron a Mariela?
¿Cómo Mariela pudo haber evitado
llegar a esa situación?

12. ¿Qué es la sexualidad
responsable?

15. SexualidadSexualidad
NoNo
ResponsableResponsable
SexualidadSexualidad
NoNo
ResponsableResponsable
EmbarazoEmbarazo
NoNo
planeadoplaneado
EmbarazoEmbarazo
NoNo
planeadoplaneado
ITS / SIDAITS / SIDAITS / SIDAITS / SIDA
RechazoMaltrato
RechazoMaltrato
Suicidio
Suicidio
Matrimonio
ForzadoMatrimonio
Forzado
Aborto
Aborto
M
uerte
M
uerte
Rechazo
Rechazo
EsterilidadEsterilidad

16. ¿Sabías que de cada
cien adolescentes
peruanas, doce o
trece son ya madres
o están
embarazadas?

17. ¿Cuándo
tener
relaciones
sexuales?

18. 1.
•Revisar sus valores y pensar:
¿Cómo puede afectar esta decisión su
proyecto de vida?
¿Está dispuest@ a asumir los riesgos y las
consecuencias de tener relaciones
sexuales? )
•¿Está informado para saber cómo
protegerse de los riesgos?
• ¿Tiene una relación madura? .
•Todo en la vida tiene
CUANDO TENGA LA SUFICIENTE MADUREZ E
INFORMACIÓN PARA PROTEGERSE

19. 1.
TieneTiene derechoderecho a decira decir NO a lasa las
relaciones sexuales cuando sea :relaciones sexuales cuando sea :
 Por curiosidad.
Por presión de l@s
amig@s.
Por miedo a perder a tu
pareja.
 Bajo los efectos del
alcohol.
Por dinero o regalos.
 Sin protección.
OTROS ESTARÍAN DECIDIENDO POR ÉLOTROS ESTARÍAN DECIDIENDO POR ÉL
O ELLAO ELLA

20. Métodos anticonceptivos
La abstinencia es el único método
anticonceptivo
100% seguro

21. Métodos de Barrera
El Condón
Masculino
Ofrece una
seguridad de
hasta el 97%, si
se coloca
correctamente.
Previenen los
embarazos no
deseados y las ITS

22. ¿Dónde comprarlos
¿Cómo reconocer que están buenos
¿Dónde guardarlos?
¿Cómo abrirlos? ¿Cómo colocarlos?
¿Se pueden usar dos condones a la
vez?
¿Un mismo condón se puede usar dos
veces seguidas?
¿No se siente igual o corta la
inspiración?
¿Si somos una pareja estable, es
necesario el condón?
¿Si ella se cuida con píldoras es
necesario usar condón?

23. No previenen las ITS
Efectividad hasta del 99% para
evitar un END, si se toman
correctamente.
Requieren indicación médica
PÍLDORAS
ANTICONCEPTIVAS DE
RUTINA
Son muy seguras para evitar
un END
Disminuyen el flujo menstrual, el
dolor de vientre. Mejoran el
acné.

25. La píldora no es para todas
Historial de:
– Coágulos sanguíneos.
– Presión arterial alta.
– Diabetes severa
– Cáncer de mama o de útero.
– Hepatitis.
• Embarazo o lactancia materna.
• Migraña
• Si se es fumadora habitual
• Riesgos aumentan con la edad.
• Las mujeres fumadoras mayores de 35 años enfrentan un alto
riesgo de sufrir un ataque cardíaco o un infarto cerebral

26. Brinda una efectividad
anticonceptiva promedio del
75%
No es un método abortivo
PÍLDORA ANTICONCEPTIVA DE
EMERGENCIA
Se usa después de una relación
sexual sin protección o una
relación sexual sin
consentimiento.
Segunda oportunidad para evitar unSegunda oportunidad para evitar un
E N DE N D
No protegen de una ITS

27. En la presentación de 2 tabletas:
1º dosis: Dentro de las primeras 72
horas, despuésdespués de la relación
sexual sin protección .
2º dosis: Dentro de las 12 horas despuésdespués
de la primera dosis.
Hay presentación de 1 sola dosis.
SOLO PARA SER USADA EN CASO
DE EMERGENCIA
PÍLDORA ANTICONCEPTIVA DE
EMERGENCIA

28. ¿LA PÍLDORA DEL DÌA SIGUIENTE
SE TOMA AL DÌA SIGUIENTE DE
CADA RELACIÒN SEXUAL?
¿PUEDE USARSE A CUALQUIER
EDAD?
¿CAUSA INFERTILIDAD?
¿PROTEGE PARA TODO EL MES?
¿ PROTEGE DEL VIH-SIDA Y
OTRAS INFECCIONES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL?
¿ES ABORTIVA?

29. En relación al SIDA, es importante revelar
que la Oficina General de Epidemiología
(OGE) en el 2004 señaló que existían
15,042 casos reportados en el Perú, de
ellos, el 70% tenían entre 20 y 39 años de edad.
¿Conoces lo qué es una Infección de Transmisión
Sexual (ITS)?
¿Sabes cómo reconocerla?
¿Quiénes están predispuestos a infectarse?
¿Cómo se previenen?

30. INFECCIONES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL
CURABLE
S
Gonorrea
Clamidia
Candidiasis
Sifilis
NO
CURABLES
VIH-SIDA
VPH
Hepatitis B
Herpes Genital

31. ITS
CURABLES

32. ITS INCURABLES

33. • Tienen relaciones sexuales sin preservativo.
• Usan alcohol y drogas, lo que promueve
conductas sexuales de alto riesgo.
• Se realizan tatuajes o perforaciones (para
colocarse aretes) con material punzo-cortante
infectado.
• Son víctima de abuso sexual o violación por uno
o varios agresores.
¿Quiénes están en riesgo?

34. ¿Cómo protegerse?
• Para protegerse contra las enfermedades de transmisión
sexual, lo mejor es estar informado.
• Usar siempre correctamente el preservativo cuando
haya penetración y mejor aún durante toda la relación.
• Si no se dispone de preservativo, o simplemente no se
desea llegar a la penetración, conviene practicar el sexo
más seguro por medio de besos, caricias,
masturbaciones...
• Acudir al médico sin ningún miedo cuando aparezca
algún síntoma anormal en la piel o mucosas genitales.

35. +
PARA EVITAR UN “PROBLEMÓN”
USA DOBLE PROTECCIÓN
PARA PREVENIR EMBARAZOS NO
DESEADOS E INFECCIONES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL

36. ¿Qué pueden hacer los
docentes?

38. CONSEJERÍA
VIRTUAL
consejería@apprendeacuidarte.com.pe