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Curso: Comunicación Integral VI 
RECURSOS DIDÁCTICOS 
Ponentes: Angélica Acuña 
Cynthia Chipana
Introducción 
Objetivos 
Definición de los recursos didácticos 
Historia de los Recursos didácticos 
Objetivos del uso de este recurso 
Pautas su instalación y uso. 
Requerimientos para el uso de este recurso. 
Ventajas / Desventajas 
Conclusiones
Objetivo General 
Conocer los beneficios de los diferentes materiales didácticos para facilitarle a los 
estudiantes las estrategias necesarias para desarrollar su aprendizajes. 
Objetivo Especifico 
*Diseñar diferentes materiales didácticos para que los estudiantes desarrollen sus 
capacidades, habilidades y destrezas. 
*Facilitar diferentes tipos de materiales didácticos para que los docentes estudiantes y 
público en general conozcan los diferentes usos dentro del proceso enseñanza - Aprendizaje
Los recursos didácticos representan un apoyo dentro del proceso educativo, puesto que permite que los 
estudiantes logren el dominio de sus conocimientos de una manera eficaz obteniendo un buen desarrollo 
cognitivo, Psicomotor, Socioemocional, Auditivo y del lenguaje que faciliten su aprendizaje. Indagar sobre la 
importancia de los recursos didácticos obedece a varios motivos principalmente a la necesidad de que conozcan 
los métodos y técnicas que hacen posible el proceso educativos. Y en segundo lugar a nuestra insistencia de 
que los estudiantes se involucren aún mas con los avances tecnológicos que actualmente representan un material 
didáctico digitalizado.
Son herramientas de trabajo que ayudan al educador en su labor 
para ayudar a los estudiantes a lograr los objetivos de aprendizajes 
. 
Estos pueden ser: 
tecnologías visuales manuales
http://www.rondapakapaka.gov.ar/sitios/ronda/juegos/detalle.php?rec_id=10004 
6
Es el primer canal educativo y público diseñado por el Ministerio de Educación de la 
Nación para todos los niños (as)de Argentina y de América Latina. 
Consiste en una nueva señal infantil con contenidos de alta calidad orientados a educar y a 
entretener. 
Su programación tiene contenidos para niños de 2 a 5 (franja RONDA) y de 6 a 12 años, y 
trabaja en red con otras instituciones y televisoras públicas de América Latina con 
reconocida trayectoria en el campo de la infancia y de la producción audiovisual. 
Incluye variedad de formatos que van desde la ficción hasta la animación 2D y 3D, el 
documental y el vivo.
Promover el acceso a los niños (as) a información y materiales de diversas fuentes sea 
nacionales e internacionales que contribuyan a su desarrollo de manera acorde a la 
Convención sobre los Derechos del Niño 
Estimular la creatividad e imaginación, que promueva la diversidad y la inclusión y 
que despierte el gusto por el conocimiento. 
Poner a disposición de docentes y alumnos este recurso audiovisual educativo de alta 
destinado a apoyar el proceso de enseñanza/aprendizaje en diversas áreas curriculares, 
y favorecer el uso de las tecnologías de información y comunicación en los procesos 
pedagógicos
¿Quieres ayudar a tus alumnos a que conozcan y aprendan el mundo de 
los animales mediante juegos interactivos-educativos? 
Este pagina web te brinda divertidos juegos de animales para niños de 2 
a 5 años, en los cuales tus alumnos podrán aprender muchas cosas 
mediante el juego. 
Por eso, en este trabajo podrás encontrar juegos para niños y niñas de 4 
años, donde ellos conocerán el mundo de los animales.
* 
Utilice el buscador de su 
preferencia y encuentre la 
dirección indicada: 
http://www.rondapakapaka. 
gov.ar/ 
*
* 
Diríjase a la parte inferior central, busque y pulse 
el cursor en la palabra “Juegos” 
Espera que cargue
* 
*Diríjase a la parte inferior 
izquierda y pulse el segmento 
que dice: 
ANIMALES 
EN SU CASA
* 
* Dirija su atención al libro 
“ANIMAPAKA”. 
*En la parte inferior derecha 
aparece una flecha amarrilla. 
* Ubique el cursor sobre la misma 
y pulse.
* 
*El libro presenta cuatro hábitats 
diferentes CON animales DISTINTOS 
: 
Granja 
Jardín “insectos” 
Mar 
Selva
* 
*Pulse el cursor en la palabra 
seleccionar y automáticamente 
aparecerá una barra con los animales 
que corresponden al hábitat. 
*Siga las mismas indicaciones para 
los siguientes hábitats.
* 
Arrastre con el cursor al 
animal correspondiente 
Ubíquelo en el espacio.
*Necesita una computadora laptop con parlantes o audífonos 
*Asegúrese de tener acceso a una señal de internet
1. Conozca el manejo que tiene sus estudiantes de la red. 
2. Conozca el tema que está trabajando con ellos. 
3. Conozca diferentes sitios web que verdaderamente sean provechosos para sus estudiantes, (no 
para usted). 
4. Asegurese de que estos sitios que va a usar esten al nivel de los estudiantes en términos de 
complejidad de los contenidos. 
5. Asegurese de que los niveles de seguridad y acceso al sitio son los necesarios para los estudiantes. 
6. Tenga clara la consigna que les dá a los estudiantes al momento de visitar el o los sitios.
Ventajas 
Sus ventajas los hacen instrumentos indispensables en cuanto a: 
• Proporcionar información y guiar el aprendizaje, es decir aportan una base concreta para el desarrollo 
del pensamiento. 
• Desarrollan la continuidad de pensamiento ya que permite que el aprendizaje sea mas duradero. 
• Facilitar experiencias las cuales se obtienen de diversos materiales. 
• Evaluar conocimientos y habilidades para que los estudiantes expresen y creen libremente 
• Permitir que los estudiantes cumplan con sus obligaciones. (Pág.. Rena. Autor Mario Sosa).
* Se puede afirmar que estos representan una gran ayuda para el docente y los estudiantes ya que 
facilitan el proceso de enseñanza – aprendizaje. Así mismo estos medios de enseñanza son de una vital 
relevancia dentro de la etapa de la educación inicial, ofreciendo en su mayoría una serie de ventajas que 
los hacen indispensables para desarrollar el área cognitiva, psicomotora, socioemocional , musical y 
lingüística del niño y la niña en edad escolar. Estos medios de aprendizajes son los que nos permiten 
realizar diversas estrategias para la estimulación de los niños y niñas en los diferentes espacios donde se 
desenvuelven diariamente permitiéndoles un buen desarrollo en todas las áreas antes mencionadas. 
* http://loycarecursos.blogspot.com/2010/02/juegos-educativos-para-3-4-y-5-anos.html 
* http://infanjuegos.blogspot.com/

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Ppt recursos didácticos

  • 1. Curso: Comunicación Integral VI RECURSOS DIDÁCTICOS Ponentes: Angélica Acuña Cynthia Chipana
  • 2. Introducción Objetivos Definición de los recursos didácticos Historia de los Recursos didácticos Objetivos del uso de este recurso Pautas su instalación y uso. Requerimientos para el uso de este recurso. Ventajas / Desventajas Conclusiones
  • 3. Objetivo General Conocer los beneficios de los diferentes materiales didácticos para facilitarle a los estudiantes las estrategias necesarias para desarrollar su aprendizajes. Objetivo Especifico *Diseñar diferentes materiales didácticos para que los estudiantes desarrollen sus capacidades, habilidades y destrezas. *Facilitar diferentes tipos de materiales didácticos para que los docentes estudiantes y público en general conozcan los diferentes usos dentro del proceso enseñanza - Aprendizaje
  • 4. Los recursos didácticos representan un apoyo dentro del proceso educativo, puesto que permite que los estudiantes logren el dominio de sus conocimientos de una manera eficaz obteniendo un buen desarrollo cognitivo, Psicomotor, Socioemocional, Auditivo y del lenguaje que faciliten su aprendizaje. Indagar sobre la importancia de los recursos didácticos obedece a varios motivos principalmente a la necesidad de que conozcan los métodos y técnicas que hacen posible el proceso educativos. Y en segundo lugar a nuestra insistencia de que los estudiantes se involucren aún mas con los avances tecnológicos que actualmente representan un material didáctico digitalizado.
  • 5. Son herramientas de trabajo que ayudan al educador en su labor para ayudar a los estudiantes a lograr los objetivos de aprendizajes . Estos pueden ser: tecnologías visuales manuales
  • 7. Es el primer canal educativo y público diseñado por el Ministerio de Educación de la Nación para todos los niños (as)de Argentina y de América Latina. Consiste en una nueva señal infantil con contenidos de alta calidad orientados a educar y a entretener. Su programación tiene contenidos para niños de 2 a 5 (franja RONDA) y de 6 a 12 años, y trabaja en red con otras instituciones y televisoras públicas de América Latina con reconocida trayectoria en el campo de la infancia y de la producción audiovisual. Incluye variedad de formatos que van desde la ficción hasta la animación 2D y 3D, el documental y el vivo.
  • 8. Promover el acceso a los niños (as) a información y materiales de diversas fuentes sea nacionales e internacionales que contribuyan a su desarrollo de manera acorde a la Convención sobre los Derechos del Niño Estimular la creatividad e imaginación, que promueva la diversidad y la inclusión y que despierte el gusto por el conocimiento. Poner a disposición de docentes y alumnos este recurso audiovisual educativo de alta destinado a apoyar el proceso de enseñanza/aprendizaje en diversas áreas curriculares, y favorecer el uso de las tecnologías de información y comunicación en los procesos pedagógicos
  • 9. ¿Quieres ayudar a tus alumnos a que conozcan y aprendan el mundo de los animales mediante juegos interactivos-educativos? Este pagina web te brinda divertidos juegos de animales para niños de 2 a 5 años, en los cuales tus alumnos podrán aprender muchas cosas mediante el juego. Por eso, en este trabajo podrás encontrar juegos para niños y niñas de 4 años, donde ellos conocerán el mundo de los animales.
  • 10. * Utilice el buscador de su preferencia y encuentre la dirección indicada: http://www.rondapakapaka. gov.ar/ *
  • 11. * Diríjase a la parte inferior central, busque y pulse el cursor en la palabra “Juegos” Espera que cargue
  • 12. * *Diríjase a la parte inferior izquierda y pulse el segmento que dice: ANIMALES EN SU CASA
  • 13. * * Dirija su atención al libro “ANIMAPAKA”. *En la parte inferior derecha aparece una flecha amarrilla. * Ubique el cursor sobre la misma y pulse.
  • 14. * *El libro presenta cuatro hábitats diferentes CON animales DISTINTOS : Granja Jardín “insectos” Mar Selva
  • 15. * *Pulse el cursor en la palabra seleccionar y automáticamente aparecerá una barra con los animales que corresponden al hábitat. *Siga las mismas indicaciones para los siguientes hábitats.
  • 16. * Arrastre con el cursor al animal correspondiente Ubíquelo en el espacio.
  • 17. *Necesita una computadora laptop con parlantes o audífonos *Asegúrese de tener acceso a una señal de internet
  • 18. 1. Conozca el manejo que tiene sus estudiantes de la red. 2. Conozca el tema que está trabajando con ellos. 3. Conozca diferentes sitios web que verdaderamente sean provechosos para sus estudiantes, (no para usted). 4. Asegurese de que estos sitios que va a usar esten al nivel de los estudiantes en términos de complejidad de los contenidos. 5. Asegurese de que los niveles de seguridad y acceso al sitio son los necesarios para los estudiantes. 6. Tenga clara la consigna que les dá a los estudiantes al momento de visitar el o los sitios.
  • 19. Ventajas Sus ventajas los hacen instrumentos indispensables en cuanto a: • Proporcionar información y guiar el aprendizaje, es decir aportan una base concreta para el desarrollo del pensamiento. • Desarrollan la continuidad de pensamiento ya que permite que el aprendizaje sea mas duradero. • Facilitar experiencias las cuales se obtienen de diversos materiales. • Evaluar conocimientos y habilidades para que los estudiantes expresen y creen libremente • Permitir que los estudiantes cumplan con sus obligaciones. (Pág.. Rena. Autor Mario Sosa).
  • 20. * Se puede afirmar que estos representan una gran ayuda para el docente y los estudiantes ya que facilitan el proceso de enseñanza – aprendizaje. Así mismo estos medios de enseñanza son de una vital relevancia dentro de la etapa de la educación inicial, ofreciendo en su mayoría una serie de ventajas que los hacen indispensables para desarrollar el área cognitiva, psicomotora, socioemocional , musical y lingüística del niño y la niña en edad escolar. Estos medios de aprendizajes son los que nos permiten realizar diversas estrategias para la estimulación de los niños y niñas en los diferentes espacios donde se desenvuelven diariamente permitiéndoles un buen desarrollo en todas las áreas antes mencionadas. * http://loycarecursos.blogspot.com/2010/02/juegos-educativos-para-3-4-y-5-anos.html * http://infanjuegos.blogspot.com/