2. LA FAMILIA ANTE EL APRENDIZAJE DE
LOS VALORES
◦ “ es el primer contexto de aprendizaje de las
reglas sociales y, por tanto, el primer agente
socializador de los valores que adquieren sus
miembros. Además tiene esas cualidades
únicas que la diferencian de otros contextos,
dado que el aprendizaje de valores suele
realizarse en un ambiente de proximidad,
comunicación, afecto y cooperación, que lo
hace especialmente eficaz y duradero”
3. ¿ Por qué educar en valores?
◦ Porque los valores están arraigados dentro de
nosotros.
◦ Son vivencias -- experiencias --transmitirlos
◦ Porque se aprenden durante la niñez a través
de experiencias y relaciones con significado
emocional.
4. Los padres estamos obligados a formar a
nuestros hijos, somos los primeros
educadores. No podemos dejárselos todo
a los docentes.
6. LOS VALORES
SON LA BRUJULA QUE ORIENTA SUS ACCIONES A
MEDIDA QUE CREZCAN, Y LAS SEGUIRA DETERMINANDO
CUANDO SEAN ADULTOS
7. QUÈ SON LOS VALORES?
◦ “ el valor es una cualidad que permite
ponderar el valor ético o estético de las
cosas, por lo que es una cualidad especial
que hace que las cosas sean estimadas en
sentido positivo o negativo.”
8. LA ESCUELA DE
VALORES
LOS VALORES QUE TRANSMITIMOS A NUESTROS HIJOS,
SON LOS PRINCIPIOS SOBRE LOS QUE SE BASA
NUESTRA CONDUCTA
9. ESCUELA DE VALORES
AL REFLEXIONAR LOS VALORES ES UTIL NO LIMITARSE
AL AMBITO FAMILIAR, SINO INTERVENIR EN LA
COMUNIDAD Y CONOCER OTRAS REALIDADES
10. LOS VALORES SON LOS FUNDAMENTOS
QUE RIGEN LA VIDA DE UNA PERSONA Y
QUE ORIENTAN SUS DECISIONES DESDE
LAS SIMPLES, HASTA LAS MAS
TRASCENDENTALES.
11. EXISTEN VALORES INCUESTIONABLES
COMO LOS SOCIALES:EL RESPETO A LA
VIDA, O LA NO DISCRIMINACION, Y
EXISTEN VALORES PERSONALES: COMO
LA HONESTIDAD, LA SOLIDARIDAD, ETC,
Y TAMBIEN ENCONTRAMOS OTROS
VALORES COMO LOS FAMILIARES,
CULTURALES, NACIONALES E INCLUSO
MUNDIALES.
12. HERRAMIENTAS PARA
UNA VIDA PLENA
LOS VALORES NO SON SENTIMIENTOS ABSTRACTOS, SON
HERRAMIENTAS QUE PERMITEN MANEJAR LAS SITUACIONES QUE
SE LE PRESENTEN EN LA VIDA DE LA MANERA MAS UTIL Y
POSITIVA PARA TODOS LOS INVOLUCRADOS
13. AYUDEMOS A NUESTROS HIJOS A QUE
INTERIORICEN Y HAGAN SUYOS VALORES
POSITIVOS.
LES SERA MUCHO MAS FACIL ESTAR AL
MANDO DE SUS VIDAS MAS ADELANTE.
14. SI DESDE NIÑOS ADQUIEREN VALORES
COMO EL ORDEN, LA LIMPIEZA, LA
CONSTANCIA, LA PERSEVERENCIA, LA
PUNTUALIDAD Y LA RESPONSABILIDAD
15. NO TENDRAN QUE LUCHAR CONTRA EL
PESO DE LA FLOJERA Y
DESORGANIZACION A LA HORA DE
LLEVAR A CABO SUS PROYECYOS.
16. SI LES INCULCAMOS LA IMPORTACIA DE
LA HONESTIDAD; DEL RESPETO POR UNO
MISMO, POR LOS DEMAS Y POR LAS
IDEAS DISTINTAS; DE LA CAPASIDAD DE
DIALOGAR, LO CUAL IMPLICA ESCUCHAR;
17. DE DAR Y RECIBIR AFECTO; DE PONERSE
EN EL LUGAR DE OTRO Y ESTAR
ABIERTOS A LO QUE OTROS SIENTES;
DEL CUIDADO PERSONAL Y DE
DISFRUTAR EL OCIO CREATIVO, SUS
RELACIONES CON LOS DEMAS SERAN
MUCHO MAS FLUIDAS Y
ENRIQUECEDORAS.
18. SI APRENDEN A SER EMPRENDEDORES, A
TENER METAS Y PERSEGUIRLAS, A
TERMINAR LO QUE EMPIEZAN, TENDRAN
HERRAMIENTAS PARA UNA VIDA PLENA.
19. RESPETAR ES ENSEÑAR
A RESPETAR
LOS PADRES CREEN QUE LOS VALORES SON INTOCABLES Y ESTO
PUEDE CONDENAR A LOS HIJOS Y HACER QUE NO ENCAJEN EN
ELLOS, HECHO QUE LES HADE PRODUCIR UN GRAN SUFRIMIENTO
20. MIENTRAS VEMOS CRECER A NUESTROS
HIJOS ES ESENCIAL, DE LA MANERA MAS
ABIERTA POSIBLE, LOS CONOZCAMOS
BIEN PARA SABER CUALES SON SUS
INTERESES MAS PROFUNDOS Y LOS
RESPETEMOS
21. A NADIE, SEA ADULTO O NIÑO LE GUSTA
SENTIRSE PRESIONADO, O QUE TIENE
QUE COMPORTARSE SEGÚN LAS
ESPECTATIVAS DE LOS DEMAS.
22. SI ESA PRESION ES MUY FUERTE, PUEDE
CONVERTIRSE EN UNA LIMITACION Y EN
FUENTE DE TENSION PERJUDICIAL PARA
EL DESARROLLO. NINGUN PADRE QUIERE
ESTO PARA SUS HIJOS
23. NUESTROS HIJOS NORMALMENTE, NO
VAN A ACTUAR COMO NOSOTROS
QUISIERAMOS, POR QUE SON PERSONAS
DIFERENTES. POR QUE AUN QUE
PODAMOS ASPIRAR A QUE SUS VALORES
FUNDAMENTALES SEAN CERCANOS A LOS
NUESTROS,
24. HABRAN TEMPORADAS EN LAS QUE
RENIEGUEN DE NOSOTROS, DE SU
FAMILIA Y DE SUS PRINCIPIOS, ESTO ES
NORMAL DE SU DESARROLLO.
25. ADJETIVOS Y VALORES
EL COMO CALIFICAMOS A NUESTROS HIJOS DICE MUCHO DE LO
QUE NOS PARECE IMPORTANTE, ASI PODEMOS INCULCARLES LOS
VALORES QUE APRECIAMOS
LIMPIO-GENEROSO-ALEGRE-HUMILDE-VALIENTE-LINDO, -ETC.
26. A MEDIDA QUE CRECE EL NIÑO
DESCUBRE CUALES SON LOS VALORES
DE SUS PADRES. ES DECIR QUE ES LO
QUE ELLOS RECONOCEN COMO LO
IMPORTANTE
27. ES IMPORTANTE HACERLE NOTAR,
CUANDO HACE ALGO POSITIVO, QUE HA
ACTUADO CON GENEROSIDAD, CON
ENTUSIASMO, CON ALEGRIA, CON
COMPAÑERISMO, CON ESFUERZO, CON
HUMILDAD, CON ENERGIA, CON
CONFIANZA, ETC, ASI ESTAREMOS
COMUNICANDO QUE APRECIAMOS ESTOS
ACTOS Y EL BUSCARA DESARROLLARLOS
28. EMPIEZA POR TI
LOS NIÑOS APRENDEN A ACTUAR OBSERVANDO LO QUE HACEN
SUS PADRES, MAS QUE LO QUE LES DICEN QUE HAGAN
POR ESO DEBEMOS VIVIR CON ESTOS VALORES EN LA VIDA
COTIDIANA
29. LOS VALORES SE TRANSMITEN, NO SE
ENSEÑAN COMO LAS TABLAS DE
MULTIPLICAR.
30. ES FUNDAMENTAL QUE SEAMOS
CONSECUENTES; LA DOBLE MORAL
CONFUNDE A LOS NIÑOS Y NO
CONTRIBUYE A QUE LA SOCIEDAD SANE
31. DESDE PEQUEÑOS LOS NIÑOS EMPIEZAN
A SER SUYOS LOS VALORES DE LAS
PERSONA A LAS QUE QUIEREN AGRADAR.
EL OTRO LADO DE LA MONEDA ES QUE
SE SIENTEN RECHAZADOS CUANDO
ALGUIEN LOS CRITICA
32. FE Y RESPETO
MUCHAS FAMILIAS PERTENECEN A UNA
COMUNIDAD CON CREENCIAS
RELIGIOSA, QUE ADEMAS DE PROPONER
UNA SERIE DE VALORES PARA LA VIDA
CUENTA CON CREENCIAS Y RITUALES.
33. ES IMPORTANTE QUE NUESTROS HIJOS
COMPRENDAN QUE ASI COMO ELLOS
COMPARTEN SU FE CON SU GRUPO, HAY
OTROS GRUPOS CON CREENCIAS Y
RITUALES DISTINTOS, PERO TAN
RESPETABLES COMO EL SUYO
39. CUALES SON LOS VALORES MAS
IMPORTANTES PARA MI?
COINCIDEN CON LOS DE MI PAREJA?.
CUALES SON LOS VALORES DE LA
SOCIEDAD Y CUALES SON LOS DE MI
FAMILIA?.
SOY CONSECUENTE ENTRE LO QUE DIGO
Y HAGO?.
SOY CONCIENTE QUE SOY LA FUENTE DE
APRENDISAJE EN VALORES MAS
GRANDES PARA M IS HIJOS?
40. HAGA UNA LISTA DE QUE VALOERS VIVE
EN FAMILIA, Y CUALES DESEARIA VIVIR?
HABLE SOBRE UN VALOR QUE CREA EL
MAS IMPORTANTE PARA SU FAMILIA
HABLE DE UN VALOR QUE CREA EL MAS
IMPORTANTE PARA LA SOCIEDAD.