1. De La Enseñanza al
Aprendizaje
Un nuevo paradigma para la
educación de pregrado
Roberto B. Barr y John Tagg
Elaborado por:
Sandra Isabel Rodríguez García

2. “PARADIGMA DE ENSEÑANZA”
Lo denominamos tradicional , en él la
misión de los colegios es suministrar
enseñanza.
Crea estructuras complejas
Confunde los medios con el fin
Concepciones de la enseñanza
ineficientes
“PARADIGMA DE APRENDIZAJE”
Visualiza la institución misma como
un sujeto que aprende continuamente
aprende como producir mas
aprendizaje en cada generación que se
gradúa, en cada estudiante que
ingresa.

3. PARADIGMAS
PARADIGMA DE
ENSEÑANZA
 Existe una
metodología
especifica
determina la
frontera de lo que
las instituciones
pueden hacer.
PARADIGMA DE
APRENDIZAJE
 Expande el campo
de juego y el
conjunto de
posibilidades, y
cambia
radicalmente varios
aspectos del juego
mismo.
 No prescribe la

4. COMPARACIÓN EN BASE A
SEIS ASPECTOS
MISIÓN Y
PROPÓSITOS
CRITERIOS DE
EXITO
ESTRUCTURAS
DE E - A
NATURALEZA DE
LOS PAPELES QUE
SE DESEMPEÑAN
PRODUCTIVIDAD
Y
FINANCIAMIENTO
TEORÍA DEL
APRENDIZAJE

5. LA MISIÓN Y LOS
PROPÓSITOS
PARADIGMA DE
ENSEÑANZA
 La misión de
PARADIGMADE
APRENDIZAJE