1. Universidad Veracruzana
Facultad de Pedagogía
Experiencia Educativa:
Nuevas Tecnologías Educativas
Docente:
Amador Jesús González
Trabajo Final:
Enciclomedia, capacitación para los docentes
Alumna:
Stephanie Esmeralda García Díaz
30 Mayo 2011
2. INTRODUCCIÓN
A continuación se hablara sobre enciclomedia y una propuesta para mejorar
la calidad de este servicio apoyado en la capacitación para los docentes que
utilizan cotidianamente esta herramienta diseñada para niños de primaria
especialmente de quinto y sexto grado. Así como también destacar las
dificultades y trabas con las que los docentes se pueden encontrar en el
transcurso de los días, y que muchas veces entorpecen el desarrollo tanto
de la clase como del maestro.
Cabe mencionar que Enciclomedia se creó como una herramienta
pedagógica de apoyo para el docente en el aula, con recursos integrados a
fin de que se logre un aprendizaje significativo en los alumnos. Se realizaron
las acciones necesarias para beneficiar a un gran número de alumnos en el
País en el momento de su lanzamiento, como vemos este ha sido un gran
acierto por parte de nuestras autoridades, sin embargo el docente se ve de
pronto ante un nuevo reto tecnológico que no conoce y en algunos casos se
ve en la necesidad de resolver problemas técnicos que tienen que ver con el
uso de la computadora..
La intención de la propuesta didáctica es hablarles a los docentes de
Enciclomedia como una herramienta pedagógica y exponerles la manera en
que le sirve de apoyo, pero a su vez cómo ésta se convierte en ocasiones en
un problema o varios problemas técnicos que no pueden resolver por falta de
conocimientos o la debida capacitación. Así como también esa conciencia
que deben tener sobre el por qué de Enciclomedia, ya que es algo muy útil
3. para su desarrollo como Profesores, además de que les facilitará su manejo
de información y será un apoyo didáctico muy útil.
4. OBJETIVOS
•Contribuir a mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas del
país.
•Impactar en los procesos educativos y de aprendizaje por medio de la
interacción de los alumnos con los contenidos pedagógicos incorporados a
Enciclomedia.
•Convertir a Enciclomedia en una herramienta de apoyo docente, que
estimule nuevas prácticas pedagógicas en el aula para el tratamiento de los
temas y contenidos de los Libros de Texto Gratuitos.
•Ofrecer a alumnos y maestros fuentes de información diversas y
actualizadas, así como herramientas para construir un aprendizaje más
significativo en el salón de clases.
5. •Sugerir al maestro estrategias didácticas e innovadoras para el tratamiento
de los contenidos curriculares, a fin de integrarlas a sus experiencias y
métodos propios.
•Continuar con la incorporación de las TIC en los procesos educativos, a fin
de establecer un puente natural entre la forma tradicional de presentar los
contenidos curriculares y las posibilidades que brindan las nuevas
tecnologías.
FUNDAMENTACIÓN
¿Qué es enciclomedia?
Es una estrategia educativa basada en la computadora, para enriquecer al
contenido de los libros de texto gratuito con recursos multimedia, con ligas a
otros contenidos y a los apoyos educativos de la Secretaría de Educación
Pública que permitirán explicar mejor y profundizar en los contenidos
escolares.
Constituye una nueva práctica educativa que acompaña la labor cotidiana de
los maestros con ayuda de las TIC, a fin de enriquecer los procesos de
aprendizaje con recursos que propicien una mejor comprensión,
resignificación y apropiación de los contenidos escolares.
6. El programa pretende fortalecer el papel formador de la escuela con
herramientas que actualicen y revitalicen las prácticas educativas, poniendo
al servicio de maestros y alumnos, materiales informático-educativos a los
que no todos los planteles habían tenido acceso anteriormente.
Busca con esto fomentar el conocimiento de la diversidad cultural de México,
que como mexicanos valoremos nuestras diferencias y aprendamos a
convivir en un ambiente de respeto.
Antecedentes
Enciclomedia es resultado de un esfuerzo institucional conjunto para ofrecer
a todos los niños y maestros de México diferentes maneras de acceder al
conocimiento, con apoyo de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
La idea original de Enciclomedia consiste en digitalizar el contenido de los
Libros de Texto Gratuitos —que por años han sido el punto de partida de la
enseñanza
básica en México— y vincularlos con distintos recursos audiovisuales e
interactivos, de manera que el maestro y el alumno dispongan de un
complemento didáctico para sus clases, con lo que se estimula y enriquece el
proceso de enseñanza aprendizaje.
7. El proyecto surgió de manera experimental a partir de un diseño desarrollado
en el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Más tarde, con la
colaboración del Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), la
Universidad Pedagógica Nacional (UPN), el Instituto Politécnico Nacional
(IPN), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Secretaría
de Educación Pública (SEP), se construyó un prototipo al que se
incorporaron inicialmente los contenidos de la enciclopedia Encarta®, esto
último gracias a un convenio de colaboración entre la SEP y la firma
Microsoft®.
Posteriormente, la Coordinación de Informática Educativa del Instituto
Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) realizó la edición
digital de los Libros de Texto Gratuitos, a la vez que desarrolló contenidos
educativos multimedia.
Asimismo, hizo un rescate pormenorizado y exhaustivo de la experiencia
educativa de la SEP, con la intención de capitalizar y organizar los diversos
recursos educativos ya existentes, por lo que se integró al sistema
Enciclomedia decenas de recursos, actividades y audiovisuales generados
con anterioridad por proyectos educativos como Red Escolar, Biblioteca
Digital, Sec 21, Sepiensa, entre otros.
El objetivo principal de este esfuerzo conocido como Enciclomedia es que los
niños de las primarias públicas del país tengan un aprendizaje más
significativo; además de fomentar la interacción, el trabajo en equipo en las
8. aulas y la cooperación de toda la sociedad, con sugerencias para mejorar los
contenidos y los modos de aplicación del programa.
Ventajas pedagógicas
Nuevas prácticas docentes
Las Sugerencias Didácticas del Sitio del Maestro buscan fomentar nuevas
prácticas en el aula con el uso de la tecnología, poniéndola al servicio de la
educación. Estas propuestas no sólo representan la integración de los
medios en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, sino también
fomentan procesos participativos de aprendizaje, basados en la indagación,
análisis de información, obtención de conclusiones. Estas sugerencias
muestran a los maestros procesos completos de aprendizaje que garantizan
aprendizajes significativos y a largo plazo.
Desarrollo de nuevas competencias comunicativas
9. Las actividades de aprendizaje contenidas en Enciclomedia están diseñadas
para que maestros y alumnos establezcan un diálogo permanente en torno a
los contenidos de aprendizaje. Además, su propuesta educativa rebasa los
planteamientos curriculares al generar una cultura de uso de los medios de
comunicación, llevando al salón de clase las formas que los alumnos utilizan
para comunicarse, divertirse y estudiar fuera de la escuela.
Mejores aprendizajes
Ya que facilita la construcción de conocimientos al presentar un mismo
concepto desde distintos enfoques y lenguajes. La integración de los
recursos multimedia a las lecciones, no ha pretendido ilustrar o presentar a
manera de divertimento un tema, sino constituir formas de aproximación y
diversidad de referentes para ampliar las posibilidades de construcción
cognitiva y conceptual de los alumnos. Esto, y con el debido
acompañamiento del maestro, puede garantizar procesos formativos de
mayor calidad. Además, Enciclomedia fomenta el trabajo colaborativo,
proponiendo diversas actividades a realizarse en equipos e intercambiar
información entre éstos.
Materiales de apoyo para los maestros
Una de las limitantes que generalmente sufren los maestros es que los
materiales de apoyo que diseña la SEP, tales como: Plan y programas de
estudio, Libros para el maestro, Ficheros, Avances Programáticos, con el
tiempo se deterioran o se pierden. Enciclomedia hace posible que todos
10. estos materiales, ya sean en soporte impreso, audio o video, estén a
disposición de los maestros para que los consulten o impriman las secciones
que requieran.
¿Cómo se estructura?
Enciclomedia se compone de dos partes fundamentales: el Sitio del Alumno y
el Sitio del Maestro. Veamos las características de cada una.
Sitio del Alumno
Se le ha denominado de esta manera ya que integra los Libros de Texto
Gratuitos que año con año reciben los alumnos al inicio de cada ciclo escolar,
sólo que en una versión digital y cargados en el disco duro de la
computadora. Se encuentran organizados por grado escolar y asignatura, por
lo que con un solo clic, el maestro o el alumno fácilmente pueden seleccionar
alguno de estos materiales.
Los libros "enciclomediados" conservan su estructura original, pero gracias a
su edición digital se ha logrado vincular, mediante ligas de hipertexto e
iconos, las lecciones de los libros con miles de recursos educativos
multimedia como imágenes, mapas, visitas virtuales, videos, películas,
audios, ejercicios interactivos, entre muchos otros.
Enciclomedia constituye una base de datos que organiza un acervo
informativo alrededor de los Libros de Texto, con la finalidad de brindar un
abanico de opciones a los profesores y alumnos para que complementen los
temas contemplados en el currículo desde muy distintos puntos de vista.
11. Sitio del Maestro
Además de los Libros de Texto Gratuitos de la SEP en formato digital,
Enciclomedia cuenta con el Sitio del Maestro, que se diseñó pensando en las
principales necesidades y tareas de los profesores. En este espacio, los
maestros encuentran diversos recursos para familiarizarse con dicho
programa educativo y optimizar su uso en el salón de clases, además de
disponer de otros materiales que apoyan sus labores cotidianas.
APLICACIÓN DE LAS TIC
Las TIC en esta época juegan un papel muy importante, pues facilitan el
aprendizaje de los alumnos, son una herramienta indispensable, así como
también facilitan y hacen de la enseñanza-aprendizaje más dinámica. Es por
ello que dentro de Enciclomedia se utilizan demasiado.
El siguiente esquema ilustra el equipamiento del aula Enciclomedia con sus
elementos básicos.
Aunque gran parte de las escuelas cuentan con el pizarrón interactivo, los
contenidos integrados a Enciclomedia pueden verse adecuadamente en un
12. pizarrón antirreflejante o una superficie plana color blanco de cualquier
material. En estos casos es indispensable contar con el proyector.
Enciclomedia también permite otras opciones de despliegue en las cuales no
es necesario tener ni pizarrón electrónico o proyector: un televisor lo
suficientemente grande para que el grupo pueda apreciar el contenido, o
bien, varias
computadoras conectadas en red; en su defecto, el propio monitor del equipo
donde está instalado el programa puede servir como vía de proyección.
Usted puede apreciar lo descrito anteriormente en este esquema:
Enciclomedia se instala en la memoria central (disco duro) de la computadora
por medio de discos compactos incluidos en el equipamiento que se otorga a
las aulas de educación primaria pública en México. No requiere conexión a
Internet, pues la Red constituye un recurso más de búsqueda en
Enciclomedia, pero no un requerimiento indispensable para su
funcionamiento.
13. PROPUESTA PEDAGÓGICA: Lo primordial es la capacitación de los
docentes, para que puedan manejar mejor la aplicación de estrategias de
enseñanza-aprendizaje, que permitan facilitar los objetivos como:
14. • Enriquecer los libros de texto gratuitos a través de ligas hipertexto que
lleven al estudiante a un ambiente atractivo, útil, cambiante, colaborativo y
organizado de temas y conceptos que articulen y sirvan de referencia a todos
los materiales relacionados con el Plan y programas de estudio vigente para
la educación primaria.
• Establecer un camino natural entre la forma tradicional de presentar y
organizar los contenidos curriculares y las extraordinarias posibilidades que
brindan las nuevas tecnologías para manejar la información y las
telecomunicaciones.
Por lo anterior es el motivo de esta propuesta didáctica, que permita a los
docentes con interés a comenzar su capacitación, introducirse con algunas
herramientas teórico – prácticas en una exploración sistemática del
programa; y no dejar rezagado este instrumento que puede brindar grandes
beneficios, y para lo cual se requiere de una capacitación profesional de los
docentes, recursos humanos que permitirán la mejora del proceso educativo
apoyándose con este nuevo elemento mediador como lo es Enciclomedia.
Ahora que los docentes ya cuentan con los recursos tecnológicos el siguiente
paso, por demás importante, es lograr un desarrollo profesional de maestros
para que modifiquen su metodología de trabajo para integrar este programa
en su quehacer diario.
15. De esta forma, deseo mostrar alternativas de intervención educativa, y con
ello evidencia factible a los docentes que les de mayor seguridad para la
aplicación de esta propuesta, mediante el desarrollo de experiencias que
permitan a los maestros adquirir capacidades para utilizar de forma efectiva
Enciclomedia.
Por lo tanto con esta propuesta deseo que los docentes conozcan e
identifiquen Los componentes básicos:
• 1 computadora Destok
• 1 proyector
• 1 pizarrón interactivo
• 1 impresora monocromática
• 1 fuente de poder
• 1 impresora, fuente de poder
• 1 mesa para la computadora
Inicio y fin de sesión: El equipo deberá encenderse en este orden:
1.-Encender UPC
2..-Monitor
3.-Pc
4.-Proyector
16. 5.-Pizarrón (automáticamente)
Cuando el equipo entre por completo al sistema operativo, este mostrara el
escritorio del mismo.
Apagar el proyector utilizando el control remoto
Apagar el CPU de la siguiente manera:
1. Dar clic en inicio y después en el botón apagar.
2. Selecciona nuevamente apagar.
Proceder a apagar el monitor
•Después de al menos 5 minutos se apaga la fuente de poder (UPS) desde el
panel frontal, sí así se requiere.
Formas de uso:
Enciclomedia: en el escritorio de Windows aparecerá un icono llamado
Enciclomedia. Dar doble clic sobre este y se abrirá el software que contiene
los libros de texto digitalizados. Este software tiene algunos enlaces a
Encarta para ver videos, escuchar algunos sonidos, ver algunas fotografías,
etc, problemas frecuentes, soluciones simples.
17. Encarta
Este software funciona a manera de Enciclopedia. Aquí podrá encontrar
biografías, mapas, hechos históricos, etc. Este programa lo podrá encontrar
en el escritorio de Windows dando doble clic en el icono de Encarta.
Office
El equipo cuenta con la paquetería Microsoft Office. La podrá encontrar
dando clic en Inicio-Todos los programas-Microsoft Office y el programa de
Office deseado.
Internet
Con el sistema de monitoreo, usted tendrá acceso a Internet con solo abrir
una página de Internet Explorer
Pizarrón Electrónico
Funcionamiento del Pizarrón Electrónico
1.- Para que funcione adecuadamente el pizarrón, verifique que la luz del
pizarrón se encuentre en verde (esta se encuentra en la parte de enfrente del
lado inferior del extremo derecho del pizarrón)
2.- Para interactuar con el pizarrón solo tiene que tocar con el dedo la
pantalla, ya que este, tiene la función del Mouse.
18. 3.- Para escribir sobre la superficie tome un marcador y escriba, si quiere
tomar otro color hay que bajar el marcador a su lugar en la charola y tomar el
deseado. La pantalla reconoce la última herramienta utilizada de la Bandeja
de Marcadores.
Proyector
Al encenderlo, este proyectara la imagen transmitida desde el CPU y la
reflejara en el pizarrón electrónico. De esta forma la pantalla que
normalmente se ve solo en el monitor, también se muestra en el pizarrón
para que pueda ser visible a todos los alumnos.
Para encenderlo, deberá utilizar el control remoto que le fue proporcionado.
Utilice el botón Power (rojo) para encenderlo y apagarlo. En el apagado
tendrá que presionar dos veces el mismo botón para confirmar apagado.
Cuando termine de usar el proyector, no deberá apagar el UPS ya que el
proyector necesita seguir recibiendo energía para enfriar con su ventilador la
lámpara que trae. De otra forma, el nivel de vida de la lámpara bajara
considerablemente.
En caso de no contar con el control remoto, podrá encenderlo manualmente,
solamente cuidando de no mover el proyector al presionar el botón
Fuente de Poder (UPS)
Funcionamiento del UPS
Encendido y/o Apagado
19. Con el UPS conectado a la toma de corriente, encienda el interruptor
principal (ubicado en el panel posterior), posteriormente presione el botón de
encendido/apagado ubicado en el panel frontal por aproximadamente 3 seg.
Auto - Prueba Funciona para verificar el funcionamiento del UPS y las
condiciones de la batería. En condiciones normales de operación, utilizando
la energía eléctrica de la red eléctrica comercial, oprima el botón
encender/apagar menos de 1segundo y el UPS ejecutará la función de auto-
prueba.
Cuidados del equipo Enciclomedia: Computadora Personal
Sugerencia para
Al encenderlo, este proyectara la imagen transmitida desde el CPU y la
reflejara en el pizarrón electrónico. De esta forma la pantalla que
normalmente se ve solo en el monitor, también se muestra en el pizarrón
para que pueda ser visible a todos los alumnos.
Para encenderlo, deberá utilizar el control remoto que le fue proporcionado.
Utilice el botón Power (rojo) para encenderlo y apagarlo. En el apagado
tendrá que presionar dos veces el mismo botón para confirmar apagado.
Cuando termine de usar el proyector, no deberá apagar el UPS ya que el
proyector necesita seguir recibiendo energía para enfriar con su ventilador la
lámpara que trae. De otra forma, el nivel de vida de la lámpara bajara
considerablemente.
20. En caso de no contar con el control remoto, podrá encenderlo manualmente,
solamente cuidando de no mover el proyector al presionar el botón
Fuente de Poder (UPS)
Funcionamiento del UPS
Encendido y/o Apagado
Con el UPS conectado a la toma de corriente, encienda el interruptor
principal (ubicado en el panel posterior), posteriormente presione el botón de
encendido/apagado ubicado en el panel frontal por aproximadamente 3 seg.
Auto - Prueba Funciona para verificar el funcionamiento del UPS y las
condiciones de la batería. En condiciones normales de operación, utilizando
la energía eléctrica de la red eléctrica comercial, oprima el botón
encender/apagar menos de 1segundo y el UPS ejecutará la función de auto-
prueba.
Cuidados del equipo Enciclomedia: Computadora Personal
Sugerencia para el mantenimiento del CPU
Limpieza
-Antes de la limpieza de su equipo, apáguelo y desconéctelo.
-Limpie la unidad con un trapo ligeramente húmedo (sin pelusa) -No use
líquidos en aerosol, solventes o abrasivos que dañen a su computadora. -Al
21. limpiar el monitor, utilice una toalla de papel o trapo húmedo en solución
especial para limpiar vidrios o cristales. -Al derramar líquidos en su teclado
puede presentar fallas. Si llegara a pasar, haga lo siguiente:
*Si el líquido es dulce y/o pegajoso, desconecte el teclado y llame al centro
de servicio. Recomendaciones
•Al mantener encendida la computadora y no sea utilizada, se recomienda
activar las opciones: protección de pantalla y ahorro de energía. •Al dañar un
cable de corriente, desconéctelo de inmediato. •Desconecte los cables de
corriente si se cayó o golpeo fuertemente el equipo •Desconecte los cables
de corriente al limpiar el gabinete.
*Si el líquido es claro y delgado, desconecte el teclado, voltee el teclado para
drenar el líquido, seque por espacio de 24 horas a temperatura ambiente. Si
aún no funciona, llame al centro de servicio
Proyector
Cuide la cubierta plástica evitando que se rompa. Esta se deberá utilizar para
proteger la lámpara cuando no se utilizada por periodos prolongado
No obstruya con ningún objeto la salida de aire del proyecto. De esta forma
evita que este se sobrecaliente y dañe la lámpara.
La palanca de enfoque, el lente óptico y el detector del control remoto son
partes delicadas extreme precauciones.
Pizarrón Electrónico
22. Prevención de daños a la superficie
No utilice objetos puntiagudos o filosos tales como bolígrafos o apuntadores
como herramientas de escritura. Nunca utilice borradores abrasivos o
químicos fuertes para limpieza. No utilice marcadores de tinta permanente
para escribir en la superficie del pizarrón.
Limpieza de la superficie
Limpie su pizarrón interactivo y charola inteligente frecuentemente, utilizando
limpiadores de pizarrones o de cristales. Antes de limpiar el pizarrón
interactivo, apague o desconecte la computadora. Cuando limpia la pantalla
se pueden mezclar los iconos del escritorio o se pueden activar
inadvertidamente aplicaciones Impresora
Impresora
Limpieza de la impresora
Para mantener la calidad de la impresión, siga el procedimiento de limpieza
que a continuación se indica:
Limpieza de la superficie externa
Limpie el chasis de la impresora con un paño suave y sin hilos.
Limpieza del interior
6. Apague la impresora, desenchufe el cable de alimentación y espere a que
la impresora se enfrié.
23. 7. Abra la cubierta frontal. Retire el cartucho de tóner de la impresora.
8. Con un paño seco que no deje pelusa, limpie el polvo y el tóner que haya
podido derramarse.
9. Vuelva a insertar el cartucho de tóner y cierre la cubierta. Asegúrese que
quede bien cerrada; evitando errores al imprimir.
10. Conecte el cable de alimentación y encienda la impresora.
Fuente de Poder (UPS)
Conexión a la red de suministros eléctrico .Conectar el cable de energía
eléctrica de entrada del UPS a la red de suministro de energía eléctrica
externa.
Carga de Batería .El UPS carga su batería al ser conectado a la red de
suministro de energía eléctricas. Para mejores resultados, cargar la batería
durante 4 horas cuando se inicie su uso.
Conexiones de los equipos
Enchufar los cables de los equipos a respaldar en los conectores de salida en
el panel posterior del UPS. Precaución: Nunca conecte una impresora láser
al UPS con un equipo de cómputo. Estos consumen periódicamente más
energía que cuando están estáticos y podrían sobrecargar el UPS. Solo
pueden ser conectados a los contactos que no cuentan con respaldo de
baterías.
24. Problemas frecuentes y soluciones simples:
Si llegara a tener problemas con:
• Cualquiera de los equipos (pizarrón, monitor, CPU, teclado, proyector,
impresora, etc.).
• El funcionamiento del software Enciclomedia (uso de interactivos,
videos y actividades, acceso a las lecciones, asesoría académica,
problemas de navegación, etc.).
• El sistema de monitoreo (módem, antena y/o Internet).
• Windows, Office y/o el antivirus.
Es indispensable que haga un reporte a la Mesa de Servicios y Control de
Calidad Enciclomedia, al número nacional gratuito 01 800 001 AULA (2852).
"Recuerde que la Mesa de Servicios constituye el único canal de
comunicación entre las escuelas Enciclomedia y los proveedores de
servicios".
25. EVALUACIÓN PORCENTAJES
ACTIVIDADES
Componentes 10%
básicos.
Descripción del 15%
equipo
Inicio y fin de sesión 20 %
Formas de uso 10%
Cuidados del equipo 10%
Problemas 35 %
frecuentes y
Soluciones simples
TOTAL 100%
26. BIBLIOGRAFÍA
• http://www.enciclomedia.edu.mx/index.html
• secretaría de educación pública. Programa Nacional de Educación 2001-
2006, México, SEP, 2001. p. 137-139.
• Edutec; Revista electrónica de tecnología educativa; núm. 7. Noviembre
1997. http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec7/revelec7.html
• Enciclomedia. Una contribución a la revolución educativa de México.
Entrevista al Doctor Felipe Bracho Carpizo (Coordinador del Proyecto).
Marzo, 2000.
http://www.ciberhabitat.gob.mx/academia/proyectos/enciclomedia.htm
• http://www.scribd.com/doc/10324524/Capacitacion-Para-Maestros-Uso-
Del-Aula-Enciclomedia
• BIBLIOGRAFÍA
• http://www.enciclomedia.edu.mx/index.html
• secretaría de educación pública. Programa Nacional de Educación 2001-
2006, México, SEP, 2001. p. 137-139.
• Edutec; Revista electrónica de tecnología educativa; núm. 7. Noviembre
1997. http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec7/revelec7.html
• Enciclomedia. Una contribución a la revolución educativa de México.
Entrevista al Doctor Felipe Bracho Carpizo (Coordinador del Proyecto).
Marzo, 2000.
http://www.ciberhabitat.gob.mx/academia/proyectos/enciclomedia.htm
