SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
NeurocienciasNeurociencias
en los primeros añosen los primeros años
de vida del niñode vida del niño
Alumnas: Tatiana NaveaAlumnas: Tatiana Navea
Victoria LatorreVictoria Latorre
Profesor: Pedro ZuritaProfesor: Pedro Zurita
 Las Neurociencias:Las Neurociencias:
 Ciencias que estudian al sistemaCiencias que estudian al sistema
nervioso y al cerebro desde aspectosnervioso y al cerebro desde aspectos
estructurales y funcionalesestructurales y funcionales
Capacidad plástica
reorganiza
Capacidad de aprender reaprende continua
CEREBRO
células nerviosas NEURONAS red de conexiones cableado
SINAPSIS
Etapa Prenatal, cerebro aprende segundo a segundo
Investigación
r
Estimulación
Pilar Fort
DDice que no solo es importanteice que no solo es importante
desarrollar la parte cognitiva ya que estodesarrollar la parte cognitiva ya que esto
no servirá de nada si no desarrollamos lano servirá de nada si no desarrollamos la
parte afectiva y social de nuestrosparte afectiva y social de nuestros
niños(as).niños(as).
Las dos ultimas ayudaran a los niños(as)Las dos ultimas ayudaran a los niños(as)
a confiar en el mundo.a confiar en el mundo.
No es bueno que los niños(as)no recibanNo es bueno que los niños(as)no reciban
señales de protección y cuidadosseñales de protección y cuidados
adecuadosadecuados
Porque aumenta la hormona asociadas alPorque aumenta la hormona asociadas al
estrés y esto causa enfermedades físicas yestrés y esto causa enfermedades físicas y
mentales que duran a lo largo de la vidamentales que duran a lo largo de la vida
adulta.adulta.
Web grafíaWeb grafía
http://www.definicionabc.http://www.definicionabc.
com/com/
http://estimulacionydesarhttp://estimulacionydesar
rollo.blogspot.com/rollo.blogspot.com/
http://bbsitos.galeon.comhttp://bbsitos.galeon.com

Más contenido relacionado

Destacado

RDW_SilTanium_presentation_PLUS
RDW_SilTanium_presentation_PLUSRDW_SilTanium_presentation_PLUS
RDW_SilTanium_presentation_PLUSMark Arbogast
 
Siciliano_Biological BUlletin
Siciliano_Biological BUlletinSiciliano_Biological BUlletin
Siciliano_Biological BUlletinAvery Siciliano
 
1 guia-metodologica-kaizen
1 guia-metodologica-kaizen1 guia-metodologica-kaizen
1 guia-metodologica-kaizenMiriam Murillo
 
Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"
Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"
Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"Antoninasl123
 
Flanellhemden
FlanellhemdenFlanellhemden
FlanellhemdenHirmer
 
Yeni microsoft power point sunusu
Yeni microsoft power point sunusuYeni microsoft power point sunusu
Yeni microsoft power point sunususmatmgn
 
Collecting qual data
Collecting qual data Collecting qual data
Collecting qual data SHAH JAHAN
 
Facebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fan
Facebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fanFacebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fan
Facebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fanCristina Simone
 
Lean bij a hak micaela rydell
Lean bij a hak micaela rydellLean bij a hak micaela rydell
Lean bij a hak micaela rydellRijnconsult
 

Destacado (12)

RDW_SilTanium_presentation_PLUS
RDW_SilTanium_presentation_PLUSRDW_SilTanium_presentation_PLUS
RDW_SilTanium_presentation_PLUS
 
Siciliano_Biological BUlletin
Siciliano_Biological BUlletinSiciliano_Biological BUlletin
Siciliano_Biological BUlletin
 
1 guia-metodologica-kaizen
1 guia-metodologica-kaizen1 guia-metodologica-kaizen
1 guia-metodologica-kaizen
 
Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"
Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"
Проект 3-Б класу "Людина починається з добра"
 
Flanellhemden
FlanellhemdenFlanellhemden
Flanellhemden
 
Yeni microsoft power point sunusu
Yeni microsoft power point sunusuYeni microsoft power point sunusu
Yeni microsoft power point sunusu
 
Collecting qual data
Collecting qual data Collecting qual data
Collecting qual data
 
Monoartritis
MonoartritisMonoartritis
Monoartritis
 
Facebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fan
Facebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fanFacebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fan
Facebook: Dai gruppi, ai profili personali, alle pagine fan
 
Summit x620
Summit x620Summit x620
Summit x620
 
Lean bij a hak micaela rydell
Lean bij a hak micaela rydellLean bij a hak micaela rydell
Lean bij a hak micaela rydell
 
direct ophthalmoscope
direct ophthalmoscopedirect ophthalmoscope
direct ophthalmoscope
 

Similar a Neurociencias en los primeros años de vida

Como aprende el cerebro.
Como aprende el cerebro.Como aprende el cerebro.
Como aprende el cerebro.Lida Luna
 
ENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJE
ENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJEENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJE
ENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJEMariXa PiñerOs
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidavaleleandrea
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidavaleleandrea
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidavaleleandrea
 
La neurociencia en los primeros añ¦os de vida
La neurociencia en los primeros añ¦os de vidaLa neurociencia en los primeros añ¦os de vida
La neurociencia en los primeros añ¦os de vidaValeska Torres
 
La neurociencia en los primeros a+¦os de vida
La neurociencia en los primeros a+¦os de vidaLa neurociencia en los primeros a+¦os de vida
La neurociencia en los primeros a+¦os de vidaValeska Torres
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidasuperagenteseducativos
 
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdfATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdfAndrea Fretes
 
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdfATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdfAndrea Fretes
 
Neuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptx
Neuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptxNeuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptx
Neuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptxKeilaGomez14
 
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdfElizabethEdithOliver1
 
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdfc200046
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación tempranavadyasrg
 
NCyAp°TEDI (Clase 1).pptx
NCyAp°TEDI (Clase 1).pptxNCyAp°TEDI (Clase 1).pptx
NCyAp°TEDI (Clase 1).pptxDaniel311356
 

Similar a Neurociencias en los primeros años de vida (20)

neurociencia.docx
neurociencia.docxneurociencia.docx
neurociencia.docx
 
Como aprende el cerebro.
Como aprende el cerebro.Como aprende el cerebro.
Como aprende el cerebro.
 
neuro ciencia.docx
neuro ciencia.docxneuro ciencia.docx
neuro ciencia.docx
 
ENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJE
ENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJEENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJE
ENSAYO BIONEUROLÓGIA Y EL APRENDIZAJE
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vida
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vida
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vida
 
La neurociencia en los primeros añ¦os de vida
La neurociencia en los primeros añ¦os de vidaLa neurociencia en los primeros añ¦os de vida
La neurociencia en los primeros añ¦os de vida
 
La neurociencia en los primeros a+¦os de vida
La neurociencia en los primeros a+¦os de vidaLa neurociencia en los primeros a+¦os de vida
La neurociencia en los primeros a+¦os de vida
 
La neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vidaLa neurociencia en los primeros años de vida
La neurociencia en los primeros años de vida
 
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdfATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT3.pdf
 
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdfATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdf
ATENCIÓN TEMPRANA E INTERVENCIÓN TEMPRANA PPT 1.pdf
 
Neuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptx
Neuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptxNeuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptx
Neuronas Espejo SEM 8pptx (4).pptx
 
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf
525977773-Neurociencias-Neuroaprendizaje-Marilina-Rotger.pdf
 
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf
89.-NEUROCIENCIAS-NEUROAPRENDIZAJE.-LAS-EMOCIONES-Y-EL-APRENDIZAJE (1) (1).pdf
 
Estimulación temprana
Estimulación tempranaEstimulación temprana
Estimulación temprana
 
NCyAp°TEDI (Clase 1).pptx
NCyAp°TEDI (Clase 1).pptxNCyAp°TEDI (Clase 1).pptx
NCyAp°TEDI (Clase 1).pptx
 
3. neurogenesis
3.  neurogenesis3.  neurogenesis
3. neurogenesis
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
NEUROCIENCIA, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN
NEUROCIENCIA, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓNNEUROCIENCIA, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN
NEUROCIENCIA, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN
 

Último

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Neurociencias en los primeros años de vida