Este documento presenta resúmenes de 10 temas clave sobre razonamiento verbal. Cada tema incluye una introducción, objetivos, definición y estrategias de resolución. Los temas cubiertos son: sinónimos, antónimos, conectores lógicos, oraciones incompletas, términos excluidos e incluidos, plan de redacción, oraciones eliminadas y analogías. El documento proporciona una guía sobre conceptos y métodos para desarrollar habilidades de razonamiento verbal.

1. UNIVERSIDAD PRIVADA SERGIO BERNALES
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
 Esquema realizado por José Manuel flores Fernández del libro de
razonamiento verbal de David Auris Villegas para la asignatura de
metodología de estudios universitarios.

2.  Nociones básicas Aspectos esenciales Aspectos que
comprenden razonamiento verbal sinónimos
antónimos analogías Conectores lógicos Plan de
redacción Términos excluidos Oraciones incompletas
Términos incluidos Términos incluidos La palabra El
texto El signo lingüístico El campo semántico Niveles
de lectura Estrategias y técnicas de lectura comprensiva
Razonamiento o verbal Aspectos a tomar en cuenta en
el mundo del razonamiento verbal emocional
estrategias conocimientos

3.  3. Sinónimos :
 Introducción : Se basa en la comprensión de sinónimos, planteando
estrategias métodos y técnicas que, utilizando de manera adecuada
obentremos resultados contundentes;.
 Objetivos :El acercamiento y estudio de sinónimos, dominar estrategias
, técnicas y métodos para solucionar problemas .
 La sinonimia la sinomia o conformidad de nombre interpretando
como palabras o vocablos de equivalencia o similitud de significados
que pertenecen a la misma categoría gramatical .
 Campo semántico : Esta constituido por un grupo o grupos de palabras
relacionadas, debido a que comparten un núcleo de significación o
rasgo semántico
 Sinónimos : Son palabras que tienen un significado similar o idéntico,
pero tienen distinta escritura y ortografía, aunque se refieren a las
mismas cosas.
 Clases de sinónimos : Sinónimos conceptuales, sinónimos
contextuales, sinónimos connotativos sinónimo referenciales
sinónimos libres o distantes .

4.  . ANTONIMOS INTRODUCCION
 Se basa en la teoría de los antónimos además se plantea estrategias,
métodos y técnicas que utilizando de buen a manera se llega a tener
buenos resultados
 . Objetivos el acercamiento y estudio nos da una capacidad analítica
mental, para el manejo de palabras en sus diferentes significados de
contraste
 La antonimia Antonimia es una palabra con un significado opuesto a
otra palabra.
 Campo semántico la palabra madre o raíz generalmente esta
conformado por dos o mas palabras que en el fondo comparten el
mismo campo semántico sin embargo mantienen relaciones opuestas.
 Clases de antónimos .Antónimos generales absolutos y relativos 
Antónimos estructurales morfológico y lexicales

5.  5. Conectores Lógicos o Ilativos
 INTRODUCCION
 Permite acercarnos a los conectores lógicos o ilativos; abordando estrategias, métodos y
técnicas que, utilizados de manera convenientes obtendremos resultados contundentes .
Objetivos
Lograr el manejo y dominio de los conectores en la construcción de una oración o textos 
Los conectores lógicos o ilativos
Conector o ilativos :Es la palabra que une partes de un mensaje, estableciendo una relación
lógica entre oraciones permitiendo la adecuada unión de los enunciados de un texto
Campo semántico
Importante tener en cuenta para solucionar problemas de naturaleza de signos
que, contienen significado y significantes. Estrategias alternativa de resolución de
problemas de conectores
A) a partir de las alternativas
B)la técnica de la extrapolación

6.  6. Oraciones incompletas
 Introducción
 Sirve para plantear estrategias métodos y técnicas que utilizando de
manera adecuada obtendremos resultados contundentes Objetivo
 Que persigue el desarrollo del campo de oraciones incompletas
 La oración incompleta Es un conjunto de palabras interesadamente se
ha suprimido una palabra o varias palabras perdiendo así su coherencia
o significado completo
 Campo semántico Las oraciones incompletas deben adquirirse al
mismo campo semántico que, presente rasgos parecidos cuyas
categorías gramaticales siempre a de ser el mismo a partir de los rasgos
familiares
 Estructura de oraciones incompletas
Abarcan contenidos formales y aspectos funcionales. Un enunciado de
varias palabras que apunta convertirse en una oración completa ,
Estrategias de resolución de oraciones incompletas ,Consistencia lógica
,Corrección gramatical Precisión semántica

7.  . Termino excluido e incluido
 Introducción
 Planteando estrategias, métodos técnicas que, nos
ayudara resolver problemas con solvencia racional
 Objetivos
 El acercamiento y estudio de términos excluidos a
desarrollar los siguientes objetivos elevar la competencia
lingüística y lógica
 Términos excluidos
 Es el termino o palabra que no guarda ninguna relación
semántica con el enunciado general
 El campo semántico Necesitamos conocer términos desde
donde exceptuar uno de ellos por alguna razón o palabras
que incluimos como parte de un mismo núcleo de
relaciones Clasificacion de terminos excluidos
 Definidad semántica De genero a especie De casualidad
de relación múltiple

8.  8. Plan de redacción
 Introducción ._Nos ayudara a entender mejor el campo de
plan de redacción; además se plantea estrategias métodos y
técnicas para tener un buen trabajo contundente
 Objetivos :Desarrollar capacidades y competencias para
organizar ideas elevar la habilidad de inducción y
deducción lógica .
 Plan de redacción : Redactar es poner por escrito lo que se
quiere comunicar. Para que exista una eficaz comunicación,
debemos hacer adecuado uso de los signos ortográficos,
organizar coheremente el texto y emplear un estilo
conveniente a las características del ejercicio .
 Formas de redacción :Narración ,Argumentación ,
Descripción ,Exposición , ejemplificación

9.  9. Oraciones eliminadas
 Introducción conceptúa, teoriza y plantea estrategias,
métodos y técnicas de resolución de problemas de esta
naturaleza.
 Objetivo Optimizar la capacidad de análisis y síntesis,
evitar los vicios de redacción, propiciar el uso fluido y
coherente del idioma
 Definiendo las oraciones incompletas Esta constituido por
un texto con cinco o cuatro unidades de información, entre
las cuales debemos identificar y eliminar aquella que es
impertinente
 Criterios de eliminación de oraciones Tenemos que
proceder objetivamente, sobre la base de una razón valida
 Estrategias de resolución de oraciones eliminadas A)
clásica manera de solucionar el problema
 B) a partir de los enunciados informativos
 C) la técnica de la extrapolación

10.  10. Analogías
 Introducción La analogía y sus diversas características
Planteamos estrategias, métodos y técnicas de resolución de
problemas
 Objetivos :podemos desarrollar capacidades y competencias
para relacionar y diferenciar los usos del lenguaje bajo diferentes
contextos
 Analogías Son tipos de pruebas caracterizadas por su estructura
y contenido, de relación e semejanza que, apunta comparar
palabras y conceptos de acuerdo a pares llamadas premisas
 Estrategias de resolución de analogías
 A) Clásica técnica de solución del problema
 B)A partir de los enunciados informativos
 C) La técnica de la extrapolación