INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES( II Bimestre Abril Agosto 2011)
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Universidad Técnica Particular de Loja Ciclo Académico Abril Agosto 2011 Carrera: Gestión Ambiental Docente: Ing. Diego Vélez Mora Ciclo: Primero Bimestre: Segundo
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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES( II Bimestre Abril Agosto 2011)
- 1. INRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES ESCUELA : NOMBRES: Gestión Ambiental Diego Vélez Mora BIMESTRE: Segundo ABRIL AGOSTO 2011
- 6. Así mismo, como cualquier especie, en el equilibrio dinámico los altos índices de reproducción se compensaban con los de mortalidad.
- 7. Al igual que cualquier población que queda libre de enemigos naturales “controladores” y otras restricciones del entorno, esta crece de manera exponencial.
- 14. Consecuencias
- 15. Consecuencias
- 16. Consecuencias
- 29. En el Ecuador, la deforestación 4. Calentamiento global 1. Destrucción de hábitats naturales
Notas del editor
- ADVERTENCIA: Antes de empezar, recordemos que el ambiente global funciona como un todo, por tanto, cuando nos referimos a un problema puntual, no debemos verlo como aislado sino que debemos tener presente que este interactúa con otros y con un sinnúmero de factores ya sean naturales o provocados por el ser humano.
- La población humana ha crecido seis veces en los últimos 200 años, esto ha dado paso a una explosión demográfica en un ritmo de 88 millones de habitantes por año. La principal razón del crecimiento lento y fluctuante de la población antes del comienzo del siglo XIX era la frecuencia de enfermedades como la viruela, difteria, sarampión, escarlatina, generalmente mortales. Eran frecuentes también las hambrunas.
- Al igual que cualquier población que podamos encontrar, los seres humanos tenemos también nuestros predadores o enemigos naturales, no probablemente superiores en tamaño pero sí en su eficiencia al momento de atacarnos. Antiguamente las mujeres tenían más hijos pero era raro que la mayoría llegue a la edad adulta. Las grandes pestes se encargaban de eliminar a los adultos (peste bubónica, fiebre, tifoidea, cólera y malaria).
- Ejemplo: En un monocultivo, la homogeneidad de la población hace que se vuelvan más propensas al ataque de una plaga. Roedores y serpientes, al eliminarse el enemigo natural se produce indiscutiblemente un aumento poblacional.
- Los CFCs se utilizan principalmente en productos refrigerantes y en aerosoles; estas son sustancias químicas que permanecen en la atmósfera por largos periodos y que tienen como consecuencia directa la afectación a esta capa vital para el desarrollo de la vida en el planeta, ya que evita la llegada de los peligrosos rayos ultravioleta (UV) que tienen la capacidad de dañar lo tejidos de los seres vivos.
- Pleistoceno: Época geológica donde ocurren una serie de periodos glaciares e interglaciares que afectaron el clima y la presencia o desaparición de varias especies de organismos.
- El rápido aumento de las poblaciones humanas y el incremento en los niveles de consumo hace que se acelere la conversión de zonas naturales (principalmente bosques, pastizales y pantanos) en fraccionamientos agrícolas y urbanos con las consecuentes repercusiones sobre la biodiversidad (fraccionamiento de hábitats, extinciones, efectos de borde, etc.). Así mismo la explotación del “ valor comercial ” de las especies, a pesar de los controles y regulaciones se ha conformado en una seria amenaza a la existencia de las especies.