Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.todo

1. "SERVICIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA"
ACENTUACIÓN
GENERAL

2. Aprendizajes previos
1) ¿Recuerdas cuál es la diferencia entre acento y tilde?
2) ¿En qué palabras se ha omitido la tilde?
3) ¿Recuerdas todas las reglas de tildación?

3. TILDACIÓN DE PALABRAS
LA ACENTUACIÓN
ORTOGRAFÍA
ETIMOLOGÍA:
“ortografía” proviene de dos raíces griegas
“ortho”
corrección
“graphos”
escritura.
DEFINICIÓN: Es una disciplina auxiliar de la gramática que
regula y norma el modo correcto de la representación gráfica de la
lengua, es decir, el buen empleo de los signos dentro de la palabra
y el texto.

4. Comprende:
 Uso de las letras (grafemas)
 Colocación de la tilde (acento ortográfico)
 Empleo de los signos de puntuación
 Uso de las mayúsculas
PRINCIPIOS: La ortografía está basada en tres principios:
 En la etimología u origen de las palabras
 En la pronunciación de las letras, sílabas y palabras
 En el uso que han hecho los grandes escritores

5. AHORA
VEREMOS...
ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA
LA ACENTUACIÓN Y SU GRAFICACIÓN
En nuestra lengua castellana, acento y tilde son dos conceptos
que se relacionan pero son diferentes: el acento opera a nivel de
la lengua hablada (se pronuncia, es un fenómeno prosódico) y la
tilde, a nivel de la lengua escrita (se escribe, es un fenómeno
ortográfico). No siempre una sílaba acentuada exige tilde; pero en
todos los casos una sílaba tildada es acentuada.

6. ACENTO
TILDE
Es la mayor fuerza con Es la rayita (´) con que se
que
se
pronunciauna gráfica el acento (en
Sílaba al interior de una algunos casos):
palabra:
Ejemplo:
Ejemplo:
mé – di – co
so – li – ta– rio
Así mismo existen en nuestra lengua palabras acentuadas y
palabras no acentuadas.
Observe el siguiente esquema:

7. ACENTUACIÓN
TILDACIÓN
Es la acción de localizar el
acento en la expresión
oral, es decir, la mayor
intensidad en la
pronunciación.
Es graficar mediante la tilde el
acento.
*Todas las palabras
monosílabas y polisílabas,
en forma general tienen
acento:
panadero
pan
química
Se coloca en la palabra
escrita, según reglas o
normasortográficas.
*Sólo un grupo de palabras
acentuadas exigen la
presencia de la tilde:
química
carácter
sábado
En

8. consecuencia: Del cuadro se desprende que es incorrecto decir
que a las palabras: sofa, murcielago, arbol, le falta acento, en todo
caso, ortográficamente, les faltaría tilde.
LA SÍLABA ACENTUADA
a) Tónica: sílaba de mayor intensidad de una palabra.
b) Átona: sílaba o sílabas que muestran menor intensidad.
* Ca - lle - ci - ta
Ca - be - zón
(-) (-) (+) (-) (-) (-) (+)
CLASES DE ACENTO
a) ACENTO PROSÓDICO: sílaba tónica, pero sin tilde ( volver)
b) ACENTO ORTOGRÁFICO: sílaba tónica, con tilde ( volverá)

9. CLASES DE TILDE
TILDACIÓN GENERAL
En las palabras:
Agudas
Graves
Esdrújulas
Sobresdrújulas
Compuestas
TILDACIÓN ESPECIAL
Diacrítica
Diagráfica
Enfática
Robúrica,disolvente de ruptura

10. REGLAS DE TILDACIÓN GENERAL
Se refiere a la mayoría de las palabras de la lengua castellana,
también se le llama TÓPICA (topos = lugar, ubicación), porque se
aplica según el lugar o ubicación del acento, al interior de la
palabra.
CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO
1. Agudas u Oxítonas.- Aquellas en las que recae el acento en
la última sílaba.
* cantar
* pastel
* anís
* arroz
* ciudad
* corcel
* pasión
* perdiz
* verdad
* ojal
* cafés
* motriz
2. Graves, Llanas o Paroxítonas.- Aquellas en las que recae el
acento en la penúltima sílaba.
* precio
* sencillo
* ingenio
* acento

11. * humilde
* triunfo
* humano
* servicio
* túnel
* tilde
* ámbar
* descanso
3. Esdrújulas o Proparoxítonas.- Aquellas en las que recae el
acento en la antepenúltima sílaba
* zócalo
*..........
*..........
4. Sobreesdrújulas o Preproparoxítonas.- Aquellas en que
recae el acento en la tras antepenúltima sílaba.
Todas las palabras sobreesdrújulas son compuestas, es decir, se
forman por la unión de un verbo más dos pronombres (me – te –
se – lo – la, le, nos)
* cómpramelo
*..........
*..........

12. TILDACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS
TIPO
Agudas
Graves o
Llanas
REGLA
Se tildan cuando las
palabras terminan en
consonantes “n”, “s” o vocal
Se tildan cuando terminan
en cualquier consonante que
no sea “n”, “s” o vocal. Se
exceptúan bíceps, fórceps,
tríceps
Esdrújulas
Se tildan todas, sin
excepción
Sobresdrújulas Se tildan, todas sin
excepción
EJEMPLOS
-Cortés
-Tomás
-Razón
-Canción
-Sofá
-Pérez
-Cráter
-Tórax
-látex
-fósil
-huérfano
-gélido
-cólico
-cómico
-tómatelo
-dígamelo
-entrégaselo

13. OBSERVAMOS
OBSERVACIÓN
IMPORTANTE.Las
palabras
monosílabas
(formadas por una sola sílaba) no se tildan por regla general
(excepto aquéllas que llevan tildación especial).
Por ello no pueden ser clasificadas como agudas, graves o
esdrújulas.
Ejemplos: Juan, buey, Dios, bien, tren, fin, fe, di, ti, da, sol, mar,
flor, plan, etc.
- Al fin a ti te di la fe
- Te dio un pan en el tren

14. UBICACIÓN DE LA SÍLABA ACENTUADA EN LA PALABRA
Publícaselo
ST
Trasantepenúltima
Sílaba
(SOBRESDRÚJULA)
público
ST
antepenúltima
sílaba
(ESDRÚJULA)
publico
publicó
ST
ST
penúltima
sílaba
sílaba
(GRAVES)
(PREPROPAROXÍTONA) (PROPAROXÍTONA)
(OXÍTONA)
última
(AGUDA)
(PAROXÍTONA)
OBSERVACIÓN IMPORTANTE.

15. Se refiere a las excepciones de las reglas generales de tildación tanto en palabras
polisílabas y monosílabas.
1. Tilde Diagráfica.- se aplica en la disyunción “o”
S E TILDA
NO S E TILDA
* Cuando va entre números:
* Cuando no se confunde con un número
- Tenía 6 ó 7 libros
cero.
* Cuando al comienzo va el número seguido - ¿Dictadura o democracia?
de la “o” y de los adverbios más o menos.
- Tienen dos o tres años....
- Tenía 8 ó más lápices.
2. Tilde de Ruptura o Disolvente.- Esta tilde se aplica para disolver; se aplica en
aquellas palabras polisilábicas donde hay hiato ac entual.
ba ul  ba - ú l
hia to
Sofia  So - fí - a
hiato

16. 3. Tilde Enfática.- Este tipo de tilde diferencia la pronunciación de los
pronombres, es decir, su énfases; no diferencia clases gramaticales. Estas palabras
son:
– dónde
– cuál (es)
– qué
– quién(es)
– cómo
– cuánto(s)
– cuándo – cuán
Se tildan los pronombres cuando se pronuncian con énfasis en las oraciones
interrogativas y/o exclamativas, las que se clasifican en:
a. Directas
i. Se emplean los signos: ¿.............?
¿Quién salvará al Perú de la dictadura?
ii. Se emplean los signos: ¡..............!
¡Qué buen libro es ése!
b. Indirectas
i. En las oraciones interrogativas: En dónde ocurrió esa revolución.

17. ii. En las oraciones exclamativas: No te imaginas cuánto te amo.
4. Tilde Diacrítica.- se aplica en algunas palabras homónimas. Esta tilde diferencia
palabras gramaticales diferentes.
Ejemplos:
Rosaura y tú acompañarán a tu delegado
Pron.
Adj.
homónimas
4.1 Monosílabos.- Por regla general ninguna palabra que sea monosílaba lleva
tilde, excepto ocho: de, te, tu, mas, si, se, el, mi, cuando así la requieran,
según las reglas. En consecuencia, nunca se colocará tilde en las siguientes:
– ti
– fe
– dio
– vio
–
–
–
–
di
da
fui
vi
–
–
–
–
Dios
Juan
seis
me
–
–
–
–
fue
sal
bie
lo,
etc

18. OBSERVAMOS
OBSERVACIÓN IMPORTANTE.
Las palabras monosílabas (formadas por una sola sílaba) no se tildan por regla
general. (excepto aquéllas que llevan tildación especial).
Ejemplos:
Juan, buey, Dios, bien, tren, fin, fe, di, ti, da, sol, mar, flor, plan, etc.
- Al fin a ti te di la fe
- Te dio un pan en el tren
 Monosílabos con tildación especial:
Ejemplo:
-Hoy irán a casa de la abuela tú y tuhermano.
(pronombre) (adjetivo posesivo)

19. “Esto”, “eso” y “aquello” nunca pueden llevar tilde, ya que nunca se pueden
confundir con la función de demostrativo.
Ejemplo:
esto es mío.
(pronombre demostrativo neutro )
éstos competirán mañana.(pronombre demostrativo masculino)

20. CON TILDE
MONOSÍLABOS
SIN TILDE
En pronombre personal
* Será para mí esta tarea.
MI
En adjetivo y sustantivo
* Mi amiga canta en mi mayor.
En pronombre personal
* Sólo tú me comprendes.
TU
En adjetivo
* Tu opinión es aceptable.
En pronombre personal
* Él trabaja pora progresar.
EL
En artículo
* El trabajador triunfará.
En el verbo “dar”
* Exijo que le dé su sueldo.
DE
En preposiciones
* Viene de trabajar.
SE
En pronombre personal
* Los mineros se esforzarán.
En verbos “saber” y “ser”
* Yo lo sé .
* Sé valiente.

21. CON TILDE
MONOSÍLABOS
SIN TILDE
En sustantivo
* Tomé el té bien helado.
TE
En pronombre
* El trabajo te agradará.
En adverbio (afim) y pronombre personal
* Sí , él volvió en sí.
SI
En conjunción y sustantivo
* Si sabes, canta en si menor.
En adverbio (cantidad)
* La pobreza aumenta más y más .
MAS
En conjunción adversativa (= pero)
* Protestan, mas son reprimidos.
4.2 Polisílabos.- Se excluyen de las reglas generales, puesto que pueden cumplir
funciones gramaticales diferentes.

22. TILDACIÓN DIACRÍTICA EN POLISÍLABOS
CO N TILDE
En adverbio de tiempo (todavía)
* La ayuda aún no llega.
* Aún no llega el aumento.
En adverbio de modo (solamente)
* S ólo el pueblo triunfará.
* Voy só lo por unos días.
MONO S ÍLABOS
AUN
SOLO
En pronombres demostrativos:
* Ése
* Éste y
* Aquél
ingresaron a la universidad
S IN TILD E
En adverbio de modo y conjunción
* Es fácil, aun él lo hizo.
* Ni aun así le dieron el aumento.
En sustantivo y adjetivo
* Tocará un so lo de piano.
* No me dejes so lo .
En adjetivos demostrativos:
ESE,
ESTE,
AQUEL
* Ese
* Este y
* Aquel
alumno ingresaron.

23. Observación.- Existen en nuestra lengua un número determinado de palabras que
presentan tildación optativa ya que pueden tener dos acentuaciones distintas.
Entre otras:

24. AHORA PROCEDERÁS A
REALIZAR UNOS EJERCICIOS
EJERCICIOS:
01.¿Cuál de las siguientes palabras es
paroxítona?.
a) Perdiz. b) Sastre.
c) Chofer. d) Ópalo.
e) Admiró.
02. ¿Cuál de las siguientes palabras
está mal separada?.
a) Cau-to.
b) Bo-hí-o.
c) Ba-hía.
d) Cam-biáis.
e) Trau-ma.
03. La palabra AÉREO es ...........y
........ tiene sílabas.
a) grave– 3
b)grave - 2
c)esdrújula – 2 d) esdrújula - 4
e)esdrújula - 3
04. Señale la palabra que debería
llevar tilde:
a) Carmen. b) Acentuado.
c) Silleta.
d) Torax.
e) Tesis.
05. Señalar la serie con tildación
correcta:
a) Fuimos, vio, volúmen, violencia.

25. b) Albúm, dictámen, querría,
parsimonia.
c) Anúnciaba, grúa, parabién,
ciempiés.
d) Ganzúa, traumático, frágil, veréis.
e) Ciempiés, gracíl, reumático, ágil.
"Habia un sinnumero de profecias y
fatales vaticinios para el proximo
siglo que hasta los mas incredulos
preferian no platicar sobre el Año
Nuevo".
a)5.
b) 6. c) 7. d) 8.e)
9.
06.Señale la oración que contenga
acentuación correcta:
a) Tuvo un problema en la vertebra.
b) Usted se vá pronto de este lugar.
c) Yo te llevaré a esa fiesta.
d) Iré ésta vez totalmente solo.
e) Hizo mal calculo para las
compras.
08.Señale la serie con tildación
correcta:
a) Dominguéz,
sabado,
hélice,
próximamente.
b) Sutilmente, óigalo, llevenselo,
solitario.
c) Huesped, cesped, dolar, arbol.
d)Abiérto,
reaparecér,
asímismo,
décimoquinto.
e) Cenáculo,
obsesión,
ímpetu,
bóveda.
07.¿Cuántas tildes faltan en el
siguiente texto?

26. 09. Señale la oración que contenga
tildación correcta:
a) Y es por tí por lo que yo quiero
vivir.
b) Tengo cada día mas voluntad
para ingresar.
c) Hubo grandes compositores que
tu debes tener en tú colección.
d) Tengo algo de interés por álgebra
y geometría.
e) Sin ti la paso muy sólo desde
aquella vez.
10.¿Cuántas tildes faltan en el
siguiente texto?.
Para ubicar los sinonimos de una
palabra, es mas practico buscar
primero esta palabra en la seccion
alfabeticamente. Una vez localizada,
es necesario encontrar el vocablo de
la definicion de esta que este
encabezado por un asterisco.
a) 5.
b) 6.
c) 7.
d) 8.
e) 9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B
C
D
D
D
C
C
E
D
D
SOLUCIONARIO

27. Ficha de metacognición
¿Qué
aprendí
hoy?
¿Para qué me sirve lo
aprendido.?
¿En qué
casos
puedo
aplicarlo?
¿Qué
herramient
as empleo
al usarlo?
¿Qué beneficios
obtengo al
aplicarlo?