Este documento explica los acentos ortográficos en español. Detalla las cuatro clases de palabras basadas en la posición del énfasis silábico: agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. Explica las reglas para determinar qué palabras requieren tildes y en qué sílabas. También cubre otras categorías como palabras homófonas, adverbios, diptongos, interrogativas y exclamativas. Proporciona numerosos ejemplos para ilustrar cada concepto.

1. LOS ACENTOS ORTOGRÁFICOS
EN ESPAÑOL
΄

2. UBICACIÓN DE LAS SÍLABAS
1. Última sílaba (primera sílaba)
2. Penúltima sílaba (segunda sílaba)
3. Antepenúltima sílaba (tercera sílaba)
4. Antes de la antepenúltima sílaba (cuarta sílaba)
Ejemplo:
Señorita
Se ño ri ta
Antes de la Antepenúltima Penúltima Última sílaba
antepenúltima sílaba sílaba
sílaba (1)
(3) (2)
(4)

3. EL ÉNFASIS (THE STRESS)
 El énfasis se puede encontrar en palabras donde la sílaba
tiene el sonido más alto y más fuerte y en palabras con el
acento escrito. También se le llama la sílaba tónica.
Ejemplos:
casa ca sa
libertad li ber tad
inglés in glés
lápiz lá piz
médico mé di co
examen e xa men
exámenes e xá men es

4. EL ACENTO ESCRITO (LA
TILDE)
 El acento escrito (la tilde) es una pequeña rayita ( ´) que se coloca
sobre la vocal de la sílaba para indicar el énfasis.
 Sólo las vocales (á, é, í, ó, ú) pueden llevar la tilde ( ´).
 ¡La mayoría de las palabras no llevan acento escrito!
Ejemplos:
1. el (he/him)  él
2. papa (father)  papá
3. lapiz (pencil)  lápiz
4. japones (Japanese)  japonés
5. cinico (cynical)  cínico
6. vendeselo (sell it to him/her)  véndeselo
7. Juarez (last name)  Juárez
8. compramelo (buy it for me)  cómpramelo

5. CLASIFICACIÓN DE PALABRAS
 La clasificación de las palabras depende de la pronunciación de la
palabra y la posición del énfasis.
 En el español, las palabras se clasifican en CUATRO CLASES.
I. AGUDAS= llevan el énfasis en la primera sílaba.
II. LLANAS (GRAVES)= llevan el énfasis en la segunda sílaba.
III. ESDRÚJULAS = llevan el énfasis en la tercera sílaba.
IV. SOBREESDRÚJULAS = llevan el énfasis cuarta sílaba.

6. LAS PALABRAS AGUDAS
 Las palabras llamadas AGUDAS tienen el énfasis en la última sílaba.
Por ejemplo:
bailar  bai lar
administrador  ad mi ni stra dor
natural  na tu ral
reloj  re loj
actriz  ac triz
hotel  ho tel
mamá  ma má
interés  in te rés
¡Algunas palabras
capitán  ca pi tán agudas tienen un
acento escrito!
canción  can ción
francés fran cés

7. LAS PALABRAS LLANAS
 Las palabras llamadas LLANAS tienen el énfasis en la penúltima sílaba.
Por ejemplo:
mesa  me sa
bonita  bo ni ta
mentiroso  men ti ro so
excelente  ex ce len te
volumen  vo lu men
fácil  fá cil
difícil di fí cil
¡Algunas palabras
azúcar a zú car llanas tienen un
acento escrito!
López  Ló pez

8. LAS PALABRAS ESDRÚJULAS
 Las palabras llamadas ESDRÚJULAS tienen el énfasis en la
antepenúltima sílaba. (3rd syllable from the end of the word.)
Por ejemplo:
médico  mé di co
lápices  lá pi ces
teléfono  te lé fo no
automático  au to má ti co
pájaro  pá ja ro
lámpara  lám pa ra
párpados  pár pa dos
bailábamos  bai lá ba mos ¡TODAS las
palabras esdrújulas
brújula  brú ju la
tienen un acento
rápido  rá pi do escrito!

9. LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS
 Las palabras llamadas SOBREESDRÚJULAS tienen el énfasis
antes de la antepenúltima sílaba. (4TH syllable from the end of
the word.)
Por ejemplo:
dígamelo  dí ga me lo
llévaselo  llé va se lo
véndenosla  vén de nos la
cómetela  có me te la
escríbemelo  es crí be me lo
suéltanoslo  suél ta nos lo
¡TODAS las
repítamelo  re pí ta me lo palabras
cúmplemela  cúm ple me la sobreesdrújulas
tienen un acento
traígamelos  traí ga me los escrito!

10. LAS PALABRAS AGUDAS QUE
NECESITAN EL ACENTO
ORTOGRÁFICO
Necesitan la tilde solamente las palabras
AGUDAS que terminan en
vocal, “n,” “s”
Agudas que terminan en “vocal” Agudas que terminan en “n”
papá comió escuché corazón pantalón
mamá irá escribí melón catalán
hablé bailó viví presión canción
Agudas que terminan en “s”
inglés sabrás interés
escocés enterarás estás
francés comerás

11. LAS PALABRAS LLANAS QUE
NECESITAN EL ACENTO
ORTOGRÁFICO
Necesitan la tilde solamente las palabras
LLANAS que terminan en consonante que
NO sea “n” ni “s.”
EJEMPLOS:
cárcel azúcar Martínez frágil
difícil revólver González huésped
dócil carácter Gómez césped
mármol cáncer Sánchez memorándum
ángel Bolívar Rodríguez álbum
árbol Alcántar Vílchez Félix

12. LAS PALABRAS QUE SIEMPRE
LLEVAN EL ACENTO ORTOGRÁFICO
LAS ESDRÚJULAS LAS SOBREESDRÚJULAS
LLEVAN LA TILDE LLEVAN LA TILDE EN
EN LA 3a SÍLABA. LA 4a ó 5a SÍLABA.
Palabras ESDRÚJULAS Palabras SOBREESDRÚJULAS
matemáticas desértico cómpramelas recíbanoslo
espectáculo pégale pídeselo termínamela
estúpido águila niégamelo ábremelo
rápido rapidísimo recházaselo cántenosla
crédito muchísimo págamelo trágatela
miércoles diabólico apártaselo recíbemelo

13. OTRAS CLASES DE PALABRAS QUE
NECESITAN EL ACENTO
ORTOGRÁFICO
Las palabras HOMÓFONAS que suenan igual pero una tiene la
tilde para distinguir otra función.
Ejemplos:
él el tú tu sé se aún aun
té te más mas sí si sólo solo
mí mi dé de *dí di
Los ADVERBIOS que combinan con el sufijo “mente”. El
adverbio mantiene el acento escrito si la raíz lleva un tilde.
Ejemplos:
rápidamente difícilmente estúpidamente
fácilmente automáticamente inútilmente

14. OTRAS CLASES DE PALABRAS QUE
NECESITAN EL ACENTO ORTOGRÁFICO
(CONT.)
Las palabras que tienen un DIPTONGO (dos vocales juntas) que
consiste de una vocal débil (i,u) y una vocal fuerte (a,e,o) y
produce dos sonidos separados, requieren una tilde en la vocal
débil (i,u).Se dice que estos diptongos están en HIATO, o sea,
forman un antidiptongo.
Ejemplos:
día habría país vivía
alegría veníamos maíz río
mayoría tío mío sonrío
tenía reír frío Raúl
huías querríamos simpatía Rocío
Díaz melodía energía ríe
grúa ataúd oímos bambúes

15. OTRAS CLASES DE PALABRAS QUE
NECESITAN EL ACENTO ORTOGRÁFICO
(CONT.)
Las palabras INTERROGATIVAS necesitan llevar la tilde
cuando van entre signos de interrogación y cuando son preguntas
indirectas.
Ejemplos de palabras interrogativas:
¿Qué es eso? ¿Quién es él? ¿Dónde estás?
¿Cómo te llamas? ¿Cuál chico? ¿Adónde vas?
¿Cuándo viene? ¿Cuánto cuestan? ¿Cuáles zapatos?
Ejemplos de preguntas indirectas:
Yo no sé qué voy a hacer contigo.
No sabes cuánto te odio.
Si supieras cómo me haces sufrir.
Ya no sabemos adónde va esta relación.

16. OTRAS CLASES DE PALABRAS QUE
NECESITAN EL ACENTO ORTOGRÁFICO
(CONT.)
Las palabras EXCLAMATORIAS necesitan llevar la tilde cuando
van entre signos de exclamación.
Ejemplos:
¡Qué belleza! ¡Qué inútil eres!
¡Cómo que no! ¡Cómo me haces sufrir!
Los pronombres DEMOSTRATIVOS llevan la tilde cuando
reemplazan al sustantivo.
Ejemplos:
éste ésta éstos éstas = this one, these ones
ése ésa ésos ésas = that one, those ones
aquél aquélla aquéllos aquéllas = that one, those ones

17. PRÁCTICA ESCRITA
Ejercicio D: Identifica la sílaba tónica (el énfasis),
subrayándola y luego determina si debería llevar la tilde.
1. alfombra 6. pastel 11. continuo (I continue)
2. celebre (I celebrated) 7. examenes 12. reconcentraciones
3. matrimonio 8. mandon 13.electroencefalografia
4. metodologia 9. aprendieron 14. nitidamente
5. continuo (continuous) 10. facilidad 15. respondiamos