La experiencia PRAE-PEGR, con el apoyo de Ecopetrol yPastoral Social, ha sido un viaje maravilloso. Lainstitución ha recon...
Es así como la Institución en armonía con el talentohumano en el que se encuentra inmersa y apoyada en losplanos, social, ...
Presentando los productos obtenidos a partir del cultivo degabeche o mas comúnmente conocido como flor de Jamaicadurante e...
Proceso    de   capacitación   a   losdocentes, estudiantes y personal queconforma la IETAC en primerosauxilios a través d...
DISTRIBUYENDO FUNCIONES A LOS DIFERENTES ESTAMENTOS        PARTICIPANTES Y PLANEANDO EL EVENTO.
LA SEÑALIZACION FUE UBICADA ENLOS SITIOS MAS ESTRATEGICOS CONEL FIN DE FACILITAR EL BUENDESEMPEÑO DE LA COMUNIDAD ENCASO D...
Ubicación      de      losextintores en cercaníasde     las    Aulas     deInformática y Bilingüismoy el área de comedor y...
MOMENTOS PREVIOS AL SIMULACRO      PREPARACION DE LOS ACTORES Y           ULTIMOS DETALLES .
MOMENTOS PREVIOS AL SIMULACRO
DURANTE EL SIMULACRODEBIDO A UN ACCIDENTE OCURRIDOSIMULTANEAMENTE CON EL SIMULACRONO    HUBO    LA   ASISTENCIA  DEAMBULAN...
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Utilizando materiales de reciclaje, siliconas, escarchas, vitra-seta y otras materias primas se pudo obtener nuevos produc...
Nuestro colegio empezó a prepararse para enviar mensajes devida, paz y armonía con la naturaleza a toda la comunidad atrav...
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PRAE y PEGR EN LA IETAC DE CAMPECHE
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PRAE y PEGR EN LA IETAC DE CAMPECHE

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EN ESTA PRESENTACIÓN USTED APRECIARA PARTE DEL TRABAJO QUE SE VIENE REALIZANDO AL INTERIOR DE NUESTRA INSTITUCIÓN EN LO QUE SE REFIERE AL PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO. MUCHOS DE NOSOTROS PENSAMOS QUE NUNCA NOS PASARÁ NADA, QUE ESTAMOS SEGUROS y NO CORREMOS NINGÚN RIESGO.... NUESTRA EXPERIENCIA NOS ENSEÑÓ LO CONTRARIO, UNOS DÍAS DESPUÉS DE REALIZADO EL SIMULACRO, SOBREVINO UN VERDADERO VENDAVAL.

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PRAE y PEGR EN LA IETAC DE CAMPECHE

  1. 1. La experiencia PRAE-PEGR, con el apoyo de Ecopetrol yPastoral Social, ha sido un viaje maravilloso. Lainstitución ha reconocido sus fortalezas, debilidades,oportunidades y amenazas. En este viaje los integrantesde este proyecto conjuntamente hemos aprendido acrecer, a evolucionar diacrónica y sincrónicamente conla realidad. Pero éste mismo contexto nos puntea unaserie de necesidades que urgen suplir para sacaradelante un compromiso que más allá de lo obligado enmateria legal, es una obligación social con un entornocada vez más deteriorado.
  2. 2. Es así como la Institución en armonía con el talentohumano en el que se encuentra inmersa y apoyada en losplanos, social, económico, académico, entre otros, por lasentidades antes mencionadas comenzó un accionarplasmado en el PRAE y PEGR.Uno de los resultados de esta gestión ha sido la generosadotación de implementos para los diferentes subproyectosque conforman nuestro PRAE y el PEGR.Veamos a continuación como éstas dotaciones han idomodificando de manera categórica la calidad de vida quese respira en nuestra institución.
  3. 3. Presentando los productos obtenidos a partir del cultivo degabeche o mas comúnmente conocido como flor de Jamaicadurante el 2º. Foro.
  4. 4. Proceso de capacitación a losdocentes, estudiantes y personal queconforma la IETAC en primerosauxilios a través de la Defensa Civil,Cruz Roja, hermanada con Ecopetrol –Pastoral Social además delacompañamiento de los jóvenesPromotores.
  5. 5. DISTRIBUYENDO FUNCIONES A LOS DIFERENTES ESTAMENTOS PARTICIPANTES Y PLANEANDO EL EVENTO.
  6. 6. LA SEÑALIZACION FUE UBICADA ENLOS SITIOS MAS ESTRATEGICOS CONEL FIN DE FACILITAR EL BUENDESEMPEÑO DE LA COMUNIDAD ENCASO DE EMERGENCIA.
  7. 7. Ubicación de losextintores en cercaníasde las Aulas deInformática y Bilingüismoy el área de comedor ycafetería escolar
  8. 8. MOMENTOS PREVIOS AL SIMULACRO PREPARACION DE LOS ACTORES Y ULTIMOS DETALLES .
  9. 9. MOMENTOS PREVIOS AL SIMULACRO
  10. 10. DURANTE EL SIMULACRODEBIDO A UN ACCIDENTE OCURRIDOSIMULTANEAMENTE CON EL SIMULACRONO HUBO LA ASISTENCIA DEAMBULANCIAS PERO EL SEÑOR ELEITOFLORIAN, VECINO DEL COLEGIO,PARTICIPO VOLUNTARIAMENTESOLUCIONANDO EL IMPASE.
  11. 11. PARA ESTA PRESENTACION LOSESTUDIANTES PARTICIPARONACTIVAMENTE EN LA ELABORACIONDE LAS MUESTRAS E INNOVARON ENEL USO CREATIVO Y ARTISTICO DELOS RESIDUOS SÓLIDOS. CONTAMOSADEMAS CON EL APOYO DE LOSREPRESENTANTES DE ECOPETROL YPASTORAL SOCIAL.
  12. 12. Utilizando materiales de reciclaje, siliconas, escarchas, vitra-seta y otras materias primas se pudo obtener nuevos productosde uso diario y decoración.
  13. 13. Nuestro colegio empezó a prepararse para enviar mensajes devida, paz y armonía con la naturaleza a toda la comunidad através del diseño y exhibición de murales hechos por los mismoschicos.
  14. 14. Nuestro colegio empezó a prepararse para enviar mensajes devida, paz y armonía con la naturaleza a toda la comunidad através del diseño y exhibición de murales hechos por los mismoschicos.

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