2. La educación como herramientas esencial en el
desarrollo, tanto físico como mental del ser
humano, abarca el eje principal de
estructuración, intervención y sensibilización
para conseguir el “ser integral” que se adapte al
medio actual.
Y para conseguir dicho fin, se
nutre de Modelos Pedagógicos
que direccionen ese proceso
de enseñanza-aprendizaje;
los cuales se presentarán en
este curso.
3. En vista que existen muchas
tendencias respecto a la forma
cómo se va a conseguir ese “Ser
Humano Integral”, el presente
curso busca dilucidar los
principales Modelos Pedagógicos
que existen, para así colaborar a
los futuros docentes en la
definición de su modelo a seguir.
4. • Identificar los
principales modelos
pedagógicos, para
determinar las posturas
y aprendizajes que se
generan en los mismos.
• Analizar cómo afectan en el
proceso educativo cada modelo
pedagógico.
5. La aplicación está diseñada bajo un formato interactivo, donde la
participación del aprendiz es fundamental. La presentación de los
diferentes modelos pedagógicos llevan enlazados un video infantil, donde se
puede evidenciar las diferentes características de los participantes del acto
educativo. Seguidamente, a través de imágenes con preguntas se realizarán
diagnósticos de evaluación que conllevarán a realizar ajustes pertinentes en
la aplicación.
El modelo pedagógico que se aplica
en este curso está enriquecido por
2 modelos fundamentales como son
el romántico y el progresista, los
cuales colaborarán y apoyarán el
modelo pedagógico final que se
pretende aplicar en el estudiante
que es el modelo social-crítico.
6. Se aplicarán
evaluaciones de tipo
cualitativo, donde el
estudiante relacionará
las imágenes con los
conceptos y se
evidenciará el nivel de
aprendizaje adquirido.
Estas evaluaciones se irán incrementando
en dificultad y conocimiento, los saberes
sé intensificarán en especificidad y los
premios se construirán con reflexiones y
tips para mejorar la motivación y la visión
de calidad de vida.
