PLAN AULA

1. PLAN DE AULA – DIARIO DE CAMPO:
La planeación la realizará cada docente de acuerdo a los referentes de calidad (Estándares, Matrices de referencia y Derechos
Básicos de Aprendizaje). La primera semana de cada uno de los cuatro periodos deberá entregar a coordinación el plan de aula
correspondiente a las diez semanas del periodo que inicia y la última semana del periodo deberá haber registrado las novedades
semanales y la reflexión pedagógica mensual.
PERIODO: ________ GRADO ______
AÑO _______
DOCENTE: ________________________________________
COMPETENCIA
(En el caso de Lengua Castellana y matemáticas, anotar
también el componente de la Matriz de referencia)
ÁREA ASIGNATURA
¿CUÁLES SON LOS APRENDIZAJES POR MEJORAR QUE APOYARÁN ESTAS TEMÁTICAS?
(Según evaluación externa (pruebas saber - ICFES) – Los determina el consejo académico)
LENGUAJE MATEMÁTICAS
ESTRATEGIA METODOLÓGICA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DIFERENCIADAS:
(Modificaciones en cualquiera de las acciones de aula: clima de

2. aula, gestión de aula, práctica pedagógica (enseñanza –
aprendizaje y evaluación formativa)
N°
Seman
a
ESTÁNDARES TEMATICAS DBA
relacionados
ACCIONES DENTRO
DEL AULA
 Momento de
Exploración.
 Momento de
estructuración
 Momento de
Transferencia y
valoración.
INDICADORES DE
DESEMPEÑO (Del
saber, saber hacer
y ser)
Son los mismos
indicadores del
MASTER.
1
2
3
4
5
6

3. 7
8
9
10
NOVEDADES (Se hace semanal)
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA (Se hace al finalizar cada mes)
EVIDENCIAS