1. UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
Facultad de Educación
Programa de Complementación Académica
Estados del Arte y Diagnósticos Educativos
Unidad I: Diagnósticos Educativos
¿Qué no es
un diagnóstico?
Docente: Nuri Elias

2. No es un estudio de base
Diagnóstico Estudio de base
Busca identificar problemas en Busca establecer el referente
una realidad educativa y definir inicial (primera evaluación) contra
estrategias de intervención para el que las evaluaciones
superarlos. posteriores hacen comparaciones.
Se realiza antes de iniciar el Se realiza después de concluido
diseño de un proyecto de el diseño de un proyecto de
innovación educativa. innovación y en los momentos
iniciales de su ejecución.

3. No es una evaluación ex ante
Diagnóstico Evaluación ex ante
Busca identificar problemas en Busca establecer los niveles de
una realidad educativa y definir pertinencia, viabilidad y
estrategias de intervención para consistencia de un proyecto ya
superarlos. formulado.
Se lo realiza antes de iniciar el Se lo realiza después de
diseño de un proyecto de concluido el diseño de un proyecto
innovación educativa. y antes del inicio de su ejecución.

4. No es una sistematización
de experiencias
Sistematización de
Diagnóstico
experiencias
Busca identificar problemas en Busca establecer las estrategias
una realidad educativa y definir utilizadas en la ejecución de un
estrategias de intervención para proyecto, su pertinencia y
superarlos. efectividad.
Se lo realiza antes de iniciar el Se la realiza permanentemente
diseño de un proyecto de acompañando la ejecución de un
innovación educativa. proyecto de innovación educativa.

5. No es un estado del arte
Diagnóstico Estado del arte
Busca identificar problemas en Busca identificar y establecer el
una realidad educativa y definir conocimiento producido sobre un
estrategias de intervención para tema o problema.
superarlos.
Se vincula estrechamente con el Se vincula estrechamente con el
diseño de proyectos de innovación diseño de proyectos de
educativa. investigación educativa.