4. EDUCACIÒN
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje, conocimientos,
habilidades, valores, creencias, y hábitos de un grupo de personas , a
través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la
formación o la investigación. La educación no solo se produce a través
de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo
bajo la dirección de los educadores, pero los estudiantes también
pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado
aprendizaje autodidáctico. Cualquier experiencia que tenga un efecto
formativo en la forma en que uno piensa, siente, o actúa puede
considerarse educativo.
5. TECNOLOGIAS IMPLEMENTADAS
1983
Empieza a surgir en el país una
preocupación por la investigación en
educación y pedagogía, incitando a
integrantes de la comunidad educativa a
reflexionar y proponer los lineamientos
para el desarrollo de un Programa
Nacional de Ciencia y Tecnología
específico para el campo.
2010
• Infraestructura tecnológica: Dotación de computadores
• Contenidos de calidad : a través del portal educativo Colombia aprende
un sistema de información que apoya el acceso a contenidos de calidad a
la espera de la mejora de educación
• Uso y apropiación de las TIC: los docentes tienen que apropiar las TIC
para que los estudiantes hagan un buen uso de ellas .
6. VENTAJAS
El trato directo con el alumnado, permite la empatía y confianza.
Permite una mejor evaluación del avance cognitivo y actitudinal de los
estudiantes.
El maestro acompaña en el proceso enseñanza-aprendizaje, guía y absuelve
dudas en el instante.
Permite la orientación y consejería de los problemas socio afectivos.
Requiere de unos costos mínimos para los padres frente a la educación
privada.
7. DESVENTAJAS
El maestro o instructor no siempre está preparado para controlar un grupo o
transmitirle su enseñanza
Al alumno en muchos casos le impone la presencia del maestro al frente del grupo.
En ocasiones en grupos muy numerosos una técnica didáctica mal aplicada puede
generar aburrimiento o distracciones en el aprendiz.
La superpoblación en las aulas dificulta el ritmo del profesor y el rendimiento de los
alumnos.
