SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Jenifer            Zulma



           Selene


                    Elizabeth
Adela
Se establecio un asentamiento irregular
sobre un antiguo tiradero de basura que fue
rellenado y en la actualidad presenta
problemas de contaminacion ambiental por
emanacion de gases. El gobierno propone la
reubicacion de las viviendas y transformar esa
zona en un asentamiento urbano.
SOMBRERO BLANCO

¿ Qué   información tenemos
sobre este asunto ?

¿ Qué datos necesitaríamos ? ¿
Cómo los obtendremos ?
SOMBRERO ROJO


 ¿ Cuál es mi sentimiento
en este momento ?
¿ Qué me dice mi
intuición ? ¿ Cuál es mi
reacción instintiva ?
SOMBRERO NEGRO
.
Preguntas:
¿ Cuáles son los
principales problemas ?
¿ Qué riesgos
corremos ? ¿ Cuáles son
las amenazas ?
SOMBRERO AMARILLO

¿Cuáles son los
beneficios ?
¿ Hay algún aspecto
atractivo en esta idea ?
¿ Puede funcionar ?
SOMBRERO         VERDE

¿Existen otras maneras
de hacer esto ?
¿ Qué más podríamos
hacer ? ¿ Qué otras
posibilidades tenemos ?
SOMBRERO               AZUL
¿ Cuál es nuestra agenda
? ¿ Cuál es la decisión ? ¿
Como resumimos la
discusión hasta ahora ?
¿ Cual es el siguiente
paso ? ¿ Qué sombrero
estamos usando ?
• Simplificar el pensamiento:
  Abordar los aspectos uno a la vez.
• Permitir variaciones en el
  pensamiento con los diferentes
  sombreros.
Todas las
opciones
   son
correctas
Todas las
respuestas son
   correctas
   siempre y
 cuando lleves
 tu creatividad
  al extremo.
Exposicion pensamiento paralelo

Más contenido relacionado

Destacado (9)

Pensamiento Lateral
Pensamiento LateralPensamiento Lateral
Pensamiento Lateral
 
Lectura 7. resumen seis sombreros para pensar
Lectura 7. resumen seis sombreros  para  pensarLectura 7. resumen seis sombreros  para  pensar
Lectura 7. resumen seis sombreros para pensar
 
Adiccion a la comida
Adiccion a la comidaAdiccion a la comida
Adiccion a la comida
 
Trastorno disociativo de la personalidad
Trastorno disociativo de la personalidadTrastorno disociativo de la personalidad
Trastorno disociativo de la personalidad
 
TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS
TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROSTÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS
TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS
 
Augusto comte
Augusto comteAugusto comte
Augusto comte
 
Material DidáCtico
Material DidáCticoMaterial DidáCtico
Material DidáCtico
 
Neurotransmisores y las emociones
Neurotransmisores y las emocionesNeurotransmisores y las emociones
Neurotransmisores y las emociones
 
Diapositivas metodo seis_sombreros_para_pensar
Diapositivas metodo seis_sombreros_para_pensarDiapositivas metodo seis_sombreros_para_pensar
Diapositivas metodo seis_sombreros_para_pensar
 

Similar a Exposicion pensamiento paralelo

EL CAMBIO CLIMÁTICO
EL CAMBIO CLIMÁTICOEL CAMBIO CLIMÁTICO
EL CAMBIO CLIMÁTICO
casasus
 
Pasos elaboración proyecto de vida
Pasos elaboración proyecto de vidaPasos elaboración proyecto de vida
Pasos elaboración proyecto de vida
mafemondragon
 
Método frankbe profesor franklin becerra
Método frankbe profesor franklin becerraMétodo frankbe profesor franklin becerra
Método frankbe profesor franklin becerra
doctorando
 
Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)
Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)
Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)
tecnoalminar
 

Similar a Exposicion pensamiento paralelo (20)

6 sombreros para pensar
6 sombreros para pensar6 sombreros para pensar
6 sombreros para pensar
 
EL CAMBIO CLIMÁTICO
EL CAMBIO CLIMÁTICOEL CAMBIO CLIMÁTICO
EL CAMBIO CLIMÁTICO
 
[Curso de liderazgo 06] Introducción a los 7 hábitos de todo líder (Covey)
[Curso de liderazgo 06] Introducción a los 7 hábitos de todo líder (Covey)[Curso de liderazgo 06] Introducción a los 7 hábitos de todo líder (Covey)
[Curso de liderazgo 06] Introducción a los 7 hábitos de todo líder (Covey)
 
Taller creatividad y toma de decisiones 2015 - v0
Taller creatividad y toma de decisiones   2015 - v0Taller creatividad y toma de decisiones   2015 - v0
Taller creatividad y toma de decisiones 2015 - v0
 
Documento guía para el trabajo de la Empatia-5-a-8-Basico.pptx
Documento guía para el trabajo de la Empatia-5-a-8-Basico.pptxDocumento guía para el trabajo de la Empatia-5-a-8-Basico.pptx
Documento guía para el trabajo de la Empatia-5-a-8-Basico.pptx
 
Pasos elaboración proyecto de vida
Pasos elaboración proyecto de vidaPasos elaboración proyecto de vida
Pasos elaboración proyecto de vida
 
Método frankbe profesor franklin becerra
Método frankbe profesor franklin becerraMétodo frankbe profesor franklin becerra
Método frankbe profesor franklin becerra
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Monotonía
MonotoníaMonotonía
Monotonía
 
Neurodidactica
NeurodidacticaNeurodidactica
Neurodidactica
 
Educación trascendente: BUSCANDO EL SENTIDO EN UN MUNDO QUE PARECE HABERLO PE...
Educación trascendente: BUSCANDO EL SENTIDOEN UN MUNDO QUEPARECE HABERLO PE...Educación trascendente: BUSCANDO EL SENTIDOEN UN MUNDO QUEPARECE HABERLO PE...
Educación trascendente: BUSCANDO EL SENTIDO EN UN MUNDO QUE PARECE HABERLO PE...
 
Intervención de la familia conflictos-en2018
Intervención de la familia conflictos-en2018Intervención de la familia conflictos-en2018
Intervención de la familia conflictos-en2018
 
Derechos infancia adolescencia_2015
Derechos infancia adolescencia_2015Derechos infancia adolescencia_2015
Derechos infancia adolescencia_2015
 
Lasolucioneselamor
LasolucioneselamorLasolucioneselamor
Lasolucioneselamor
 
Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)
Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)
Taller de mediación alumnado primaria (mayo 2013)
 
Pasos elaboración proyecto de
Pasos elaboración proyecto dePasos elaboración proyecto de
Pasos elaboración proyecto de
 
6 sombreros
6 sombreros6 sombreros
6 sombreros
 
6 sombreros
6 sombreros6 sombreros
6 sombreros
 
2dogrado febrero 1y2 semana converted
2dogrado febrero 1y2 semana converted2dogrado febrero 1y2 semana converted
2dogrado febrero 1y2 semana converted
 
2dogrado febrero 1y2 semana converted (1)
2dogrado febrero 1y2 semana converted (1)2dogrado febrero 1y2 semana converted (1)
2dogrado febrero 1y2 semana converted (1)
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Exposicion pensamiento paralelo

  • 1. Jenifer Zulma Selene Elizabeth Adela
  • 2.
  • 3. Se establecio un asentamiento irregular sobre un antiguo tiradero de basura que fue rellenado y en la actualidad presenta problemas de contaminacion ambiental por emanacion de gases. El gobierno propone la reubicacion de las viviendas y transformar esa zona en un asentamiento urbano.
  • 4. SOMBRERO BLANCO ¿ Qué información tenemos sobre este asunto ? ¿ Qué datos necesitaríamos ? ¿ Cómo los obtendremos ?
  • 5. SOMBRERO ROJO  ¿ Cuál es mi sentimiento en este momento ? ¿ Qué me dice mi intuición ? ¿ Cuál es mi reacción instintiva ?
  • 6. SOMBRERO NEGRO . Preguntas: ¿ Cuáles son los principales problemas ? ¿ Qué riesgos corremos ? ¿ Cuáles son las amenazas ?
  • 7. SOMBRERO AMARILLO ¿Cuáles son los beneficios ? ¿ Hay algún aspecto atractivo en esta idea ? ¿ Puede funcionar ?
  • 8. SOMBRERO VERDE ¿Existen otras maneras de hacer esto ? ¿ Qué más podríamos hacer ? ¿ Qué otras posibilidades tenemos ?
  • 9. SOMBRERO AZUL ¿ Cuál es nuestra agenda ? ¿ Cuál es la decisión ? ¿ Como resumimos la discusión hasta ahora ? ¿ Cual es el siguiente paso ? ¿ Qué sombrero estamos usando ?
  • 10. • Simplificar el pensamiento: Abordar los aspectos uno a la vez. • Permitir variaciones en el pensamiento con los diferentes sombreros.
  • 11. Todas las opciones son correctas
  • 12. Todas las respuestas son correctas siempre y cuando lleves tu creatividad al extremo.