2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de
contenidos que facilitaran la transmisión de
nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento, integrando con facilidad los
proyectos desarrollados en el ámbito digital de la
Sociedad de la Información y el Conocimiento así
como aumentando su difusión y por tanto, su
capacidad para captar el interés y atraer la
atención de todo tipo de público.
3. Dadas las funciones que estas tecnologías
proporcionan, cabe señalar entre otros,
algunos de los objetivos que se persiguen en
el proceso de enseñanza –aprendizaje al
utilizarlas: Proporcionar criterios para el
control de estas actividades Servir de guía a
los contenidos y a las actividades de
aprendizaje Facilitar el aprendizaje online en
los alumnos.
4. Estas herramientas son programas o aplicaciones
que se instalan en nuestra PC,( algunas de estas
necesitan aplicaciones Java para funcionar), y
desde la PC podemos entonces, realizar las
actividades que queremos presentar a nuestros
estudiantes y luego presentarla online, como es
el caso de Exe learning en cual se puede
empaquetar los contenidos como SCORM para
después llevarlos a la plataforma con la que
trabajes, por ejemplo, Moodle.
5. -Facilita la publicación instantánea de entrada
post.
-Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y
participar.
-Contenido de hipertextos, contenido de
multimedia (audio, Desventajas:
-Los profesores, en su papel de transmisores de
conocimiento, deben aprender a manejar las
herramientas que permiten canalizar su
conocimiento y experiencia en materiales
didácticos asimilables por los alumnos.
6. Organización cronológica y temática del
material.
Intercambio de ideas Distinto niveles del rol
de los usuarios.
Relación con otras aplicaciones a la red.
Uso gratuito y accesible para datos.
7. La elaboración de contenido educativo
multimedia para su uso en acciones formativa
de elearning varía en función de enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la
acción formativa.
8. Un paquete de contenido IMS es un archivo estándar
basado en xml, el cual puede cargarse en cualquier
plataforma. La diferencia que hay (sobre todo en
Moodle) entre un SCORM y un paquete de contenido
IMS, es que el SCORM es interactivo con el usuario y
puede contener diferentes tipos de preguntas,
mientras que el paquete de contenido IMS solo
proporciona contenidos, todo lo demás es
exactamente igual. Se puede decir que un IMS es un
SCORM sin cuestionario. Por eso en Moodle, los IMS
están en la sección de recursos y los SCORM en la
sección de actividades.
9. Ardora :es una herramienta sencilla que
permite crear tanto actividades en formato
HTML como páginas multimedia:
crucigramas, sopas de letras, galerías de
imágenes, reproductores, etc
Constructor: crea contenidos educativos
digitales y funciona en Windows y Linux, en
local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones
y permite la inclusión de applets
10. Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos
digitales educativos de la Consejería de Educación y
Ciencia de Castilla-La Mancha.
• EdiLimes: el editor de libros de LIM, un agradable
entorno para la creación de materiales educativos digitales
que se complementa con un visualizador y un fichero XML,
el libro.
• EXe Learning : es el editor XHTML para la creación de
contenidos para elearning. Fácil de utilizar y bastante
flexible para exportar, importar y reutilizar contenidos,
permite crear curso digitales completos; aquí puede verse
un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se
puede empaquetar los contenidos como SCORM para
después llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por
ejemplo, Moodle .
11. • Lams es una herramienta de autor para la
creación de actividades colaborativas. En un
entorno de autor, el profesor puede diseñar
secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo.
Malted: es la herramienta de autor más completa
para la creación de contenidos educativos
digitales para idiomas. Cuenta con numerosas
plantillas sobre las fácilmente se pueden crear
recursos para practicar las cuatro destrezas y un
editor que permite compilar unidades didácticas
digitales completas.
12. Característica
Desarrollo de una versión de línea de
comandos (exe_do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los
contenidos mediante scripts
Nuevo formato de exportación a XLIFF para
facilitar la traducción de los contenidos.
