2. La enseñanza en general es una
tarea compleja en todo sentido y
enseñar una lengua, es decir,
enseñar a las personas a
comunicarse con eficiencia es aún
más.
La enseñanza de una segunda
lengua se realiza en diferentes
contextos y las realidades no
siempre son las mismas.
3. ROL DEL MAESTRO
El maestro es la persona con la segunda
lengua mas experimentada, por lo tanto está a
cargo de:
*Crear las condiciones para que los alumnos
aborden el idioma
*Es el responsable de establecer un diálogo
con los estudiantes acerca y a través de
textos orales y escritos (habilidades)
4. * El docente necesita planear
clases y actividades
*Es responsabilidad del maestro
establecer y fomentar
interacciones respetuosas y con
propósitos claros
5. ROL DEL ALUMNO
* El alumno es considerado un constructor
activo del conocimiento
*Los alumnos se convierten en participantes
efectivos de una comunidad hablante del
idioma: el salón de clases
*Los alumnos participan y reflexionan sobre las
prácticas sociales del lenguaje
6. RETOS DEL DOCENTE
* Falta de empleo
* Saber usar las diferentes
metodologías que existen para la
enseñanza de una segunda lengua,
de acuerdo al público al que se
dirige la clase (niños, jóvenes,
adultos)