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DOCENTE DE
LENGUAS EN LA
SOCIEDAD ACTUAL
La enseñanza en general es una
tarea compleja en todo sentido y
enseñar una lengua, es decir,
enseñar a las personas a
comunicarse con eficiencia es aún
más.
La enseñanza de una segunda
lengua se realiza en diferentes
contextos y las realidades no
siempre son las mismas.
ROL DEL MAESTRO
El maestro es la persona con la segunda
lengua mas experimentada, por lo tanto está a
cargo de:
*Crear las condiciones para que los alumnos
aborden el idioma
*Es el responsable de establecer un diálogo
con los estudiantes acerca y a través de
textos orales y escritos (habilidades)
* El docente necesita planear
clases y actividades
*Es responsabilidad del maestro
establecer y fomentar
interacciones respetuosas y con
propósitos claros
ROL DEL ALUMNO
* El alumno es considerado un constructor
activo del conocimiento
*Los alumnos se convierten en participantes
efectivos de una comunidad hablante del
idioma: el salón de clases
*Los alumnos participan y reflexionan sobre las
prácticas sociales del lenguaje
RETOS DEL DOCENTE
* Falta de empleo
* Saber usar las diferentes
metodologías que existen para la
enseñanza de una segunda lengua,
de acuerdo al público al que se
dirige la clase (niños, jóvenes,
adultos)
Referencias:
http://www.slideshare.net/carmenisabel59/lengua-extranjera-papel-del-
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http://www.mec.gov.py/cms/adjuntos/2957

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Presentación sin título

  • 1. DOCENTE DE LENGUAS EN LA SOCIEDAD ACTUAL
  • 2. La enseñanza en general es una tarea compleja en todo sentido y enseñar una lengua, es decir, enseñar a las personas a comunicarse con eficiencia es aún más. La enseñanza de una segunda lengua se realiza en diferentes contextos y las realidades no siempre son las mismas.
  • 3. ROL DEL MAESTRO El maestro es la persona con la segunda lengua mas experimentada, por lo tanto está a cargo de: *Crear las condiciones para que los alumnos aborden el idioma *Es el responsable de establecer un diálogo con los estudiantes acerca y a través de textos orales y escritos (habilidades)
  • 4. * El docente necesita planear clases y actividades *Es responsabilidad del maestro establecer y fomentar interacciones respetuosas y con propósitos claros
  • 5. ROL DEL ALUMNO * El alumno es considerado un constructor activo del conocimiento *Los alumnos se convierten en participantes efectivos de una comunidad hablante del idioma: el salón de clases *Los alumnos participan y reflexionan sobre las prácticas sociales del lenguaje
  • 6. RETOS DEL DOCENTE * Falta de empleo * Saber usar las diferentes metodologías que existen para la enseñanza de una segunda lengua, de acuerdo al público al que se dirige la clase (niños, jóvenes, adultos)