TRABAJO DE TICS

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
Nombre: Richard Interlike

2. Tienen varias dificultades entre las que podemos destacar:
la dificultad que tienen para discriminar la información
su vulnerabilidad
facilidad de conseguir información
distracciones abundantes
Nosotros hemos adquirido destrezas en el uso de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación a golpes. Nuestros
alumnos están en su medio y se mueven como pez en el agua.

3. Tenemos que hacer un esfuerzo y pedir por ejemplo que los
trabajos sean archivos de audio y video. Que los pongan en
Internet usando las herramientas que tan fácilmente
manejan.
-Hacer un Podcast sobre reciclaje
-Realizar un video sobre la prehistoria
-Crear una presentación multimedia explicando
como se hace una raíz cuadrada.
Todoincluidoensu
Blogoenunawiki

4. Web 2.0
CONOCER LA WEB 2.0
PROFUNDIZAR EN LA WEB 2.0
EMPLEAR LA WEB 2.0
distribución libre que ayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en línea. Estas plataformas
tecnológicas también se conocen como LMS (Learning
Management System).
es un sistema de gestión de cursos de
En el aula abierta a través de tres niveles,
inicial, intermedio y avanzado, conseguimos:

5. El vocabulario de la Web
Servicios:
-formación a distancia
-búsqueda de trabajo
-comercio electrónico
-firma electrónica
-etc
Redes sociales
Mensajería instantánea
Foros
Google Docs
Gestión y almacenamiento de Imágenes, videos y podcast.
Creación y diseño de un Blog
-Blog de la clase
-Blog del alumno
-Blog del profesor
-Blog del departamento
-Blog de centro
CONOCER LA WEB 2.0
AJAX Meme Atom BETA Blog
Copyleft Creative Commons
Hosting FAQs Etiqueta BADGE Moblog
Podcast RSS Screencasting
Tag Upload Wiki

6. ENSEÑANZA B-LEARNING
El B-Learning consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que
un curso en este formato incluirá clases presenciales y actividades de e-learning.
Formación on-line y formación presencial, combinándolas en un solo tipo de
formación que agiliza la labor del formador y del alumno.
Ventajas e-learning:
- la reducción de costes
- la eliminación de barreras espaciales
- la flexibilidad temporal
Ventajas de formación presencial:
- la interacción física,
- el establecimiento de vínculos,
- realizar actividades más complicadas
En la combinación se obtienen todas las ventajas.

7. Conclusiones Web 2.0
Necesidad de conocer e implicarse en el cambio
metodológico.
Adaptación a las necesidades del alumnado.
Adaptación a las demandas de la sociedad.
Combinar adecuadamente las nuevas tecnologías
y los métodos tradicionales a la enseñanza.
Preparar a nuestros alumnos en el uso correcto y
adecuado de las nuevas tecnologías.
Emplear la Web 2.0 como recurso y material educativo.