cómo aplico web 2.0 en el contexto de un Instituto de educación técnica que aplica un modelo de educación por competencias

1. INNOVANDO CON WEB 2.0 INNOVANDO CON WEB 2.0 FORTALECIENDO LA PRACTICA ACADEMICA CON LA WEB 2.0 EN LA EDUCACION POR COMPETENCIAS Héctor Angel Casillas José de Jesús Fuentes Ramos Ricardo Tejeda Santamaría

2. Primero que nada: Para todos aquellos que no nos conocen: Somos CONALEP plantel León 1. En México CONALEP es el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Actualmente nuestro modelo académico está sustentado en la educación basada en competencias

3. Esto implica que estamos apostando por un enfoque constructivista y de desarrollo integral del individuo. El Contexto psicopedagógico está orientado hacia la formación en competencias genéricas articuladas para la formación científica, humanista y para la vida.

4. Parece DIFÍCIL, pero en realidad es muy sencillo PLAN CLASE En la práctica podemos sentirnos abrumados por los requisitos administrativos del plantel, pero debemos recordar que: ESTO NO ES EL MODELO CAPACITARME EN TECNOLOGÍA PROGRAMACION PROGRAMACION DE PRACTICAS TECNOLÓGICAS AVANCE DIARIO PREPARAR EQUIPO MULTIMEDIA USAR TIC’S PREPARAR SESION

5. La preocupación principal del Docente debe ser: ¿Cómo contextualizar el conocimiento transmitido en el salón de clase? Enfoque constructivista: Saber Saber hacer Saber ser Saber CONVIVIR

6. Implica ser creativos en la aplicación de técnicas psicopedagógicas: Estamos saliendo del aula y el laboratorio y resolviendo problemas reales con soluciones prácticas elaboradas por el mismo alumno guiado por sus maestros

7. Los PSP somos profesionales en cada una de nuestras especialidades, no tomemos nuestras “Guías de estudio” como si fueran Biblias intocables, transmitamos nuestra experiencia personal al alumno.

8. Por supuesto, “ESTO YA SE HACE” En el plantel los docentes tenemos muchas buenas prácticas pero desconocidas en la comunidad educativa: PRESENTACION EN FERIAS CALENTADORES SOLARES PROYECTO AGUAS RESIDUALES PRODUCCION DE COMPOSTA RECICLAJE AGUAS CURTIDO SHOW ROOM MODA

9. Debemos compartir nuestras experiencias y mejores prácticas “Debemos adoptar herramientas que nos faciliten este enfoque”

10. La interconectividad es una realidad de nuestro tiempo

11. Consideraciones generales 6 de cada 10 jóvenes (12 – 19 años) se conectan a Internet 7 de cada 10 internautas utilizan correo electrónico, 6 de cada 10 mensajería instantánea y 4 de cada 10 "chatean" . El tiempo de conexión de Internet en México es de 2:54 hrs en promedio 16 % de todos los usuarios consultan, crean o mantienen blogs El medio se democratiza: hay un notable incremento en los niveles socioeconómicos más bajos, creció de 24% a 33% en NSE D+ Fuente: AMIPCI

12. ¿Para qué nos sirve la Web 2.0? La tecnología Web 2.0 es una nueva forma de motivación para fomentar el aprendizaje. En CONALEP León I creemos en la Innovación permanente y hemos hecho del CAMBIOnuestra cultura social, y estamos adoptando Web 2.0 como herramienta para nuestros proyectos

13. WEB 2.0 La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales individualizadas hacia aplicaciones que funcionan a través del web de manera colectiva enfocadas a los usuarios finales. Se trata de aplicaciones que generan verdaderas comunidades de aprendizaje

14. Comunidades de aprendizaje Las herramientas de la Web 2.0, blogs y wikis, se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje colaborativo mediante la computadora. En el aprendizaje colaborativo los alumnos trabajan en grupos heterogéneos para apoyar el aprendizaje individual de los miembros del grupo. Begoña Gros (2004) comenta las dos ideas importantes del aprendizaje colaborativo: se aprende de forma colaborativa, con otros, en grupo y que no se contempla el aprendiz como persona aislada sino en interacción con los demás.

15. Ventajas de la red en un ambiente educativo

16. Principales herramientas Web 2.0 Blogs: Básicamente el Blog es una bitácora por internet, donde el autor puede escribir de todo: Deportes Arte Economía Política Educación Etc. Existen muchos servicios de alojamiento de blogs

17. Edublogs Los edublogs son aquellos blogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo. Los profesores han empezado a usar los blogs para construirse de forma fácil y sencilla una web personal dinámica, para compartir ideas y proyectos o como un instrumento de soporte para los contenidos curriculares.

18. ¿Para qué puedo usar el blog en mi práctica docente? Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos al propio blog. Publicación de material docente, de carácter breve, en el propio blog (mediante un artículo de texto corto, imágenes, vídeo, podcast, línea temporal, etc.) Proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno. Establecer aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase presencial. Juan José de Haro: jjdeharo.blogspot.com

19. ¿Qué tan difícil es hacer un blog? Tan sencillo y tan rápido como 3 minutos ¿Quién puede hacer un blog? Desde unalumno de 1er semestre hasta un simple profesor

21. www.youtube.com: es el almacén más popular de contenido en videos: Permite subir nuestros videos de prácticas, evidencias y proyectos además existen otras páginas especializadas pero con el mismo concepto

22. Picasaweb.google.es: es un servicio gratuito de almacenaje de fotografías: Aquí podemos publicar todas nuestras fotos de prácticas, evidencias y proyectos igualmente existen otros servicios como:

23. www.slideshare.net: Slideshare es el youtube de las presentaciones en Power Point, Adobe y Documentos: Nos permite compartir nuestras presentaciones, descargar otras y verlas incluso en el celular

24. Wikis Wikis: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador Podemos subir nuestros apuntes, las evidencias de los alumnos y editarlas o complementar, todo sin necesidad de conocimientos especializados

25. LA MEJOR MANERA DE CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS DESARROLLEN SU POTENCIAL EN CLASE ES DOMINAR SU PROPIO LENGUAJE Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

26. Proyectos WEB 2.0 Espacio de intercambio de experiencias del Centro IDEAS, que fue especialmente creado para promover el desarrollo de la curiosidad y la creatividad y la generación de ideas Blog: http://ideasconalep.blogspot.com/ PROYECTO: CENTRO IDEAS SERVICIOS: INNOVACION EN DISEÑO Y DESARROLLO ENTRENAMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA

27. Blog comunidad académica león I BLOG: http://comunidadleon1.blogspot.com/ PROYECTO: RECURSOS ACADÉMICOS Y COMUNIDAD DE APRENDIZAJE SERVICIOS: PROPORCIONAR RECURSOS ACADÉMICOS, CALIFICACIONES PARA ALUMNOS, CURSOS EN LINEA, ETC.

28. Proyectos CONALEP 2.0 Proyectos: http://soyconalep.blogspot.com/ PROYECTOS EN ENERGIA ALTERNATIVA DEL PSP MANUEL ANDRADE

29. Proyectos CONALEP 2.0 Página Dinnoweb: http://ricardoarturo.diinoweb.com/ PUBLICACION DE RECURSOS ACADEMICOS

30. Proyectos CONALEP 2.0 Canal Youtube: http://www.youtube.com/seldon62 CANAL DE VIDEOS DE PROYECTOS DE LEON I

31. Proyectos CONALEP 2.0 AlbumPicasa: http://picasaweb.google.es/home FOTOS DE PROYECTOS DEL PLANTEL

32. Proyectos CONALEP 2.0 Grupo Hi5 http://hi5.com/friend/group/4330955--Conalep%2BLe%25C3%25B3n%2B%2521--front-html :

33. Proyectos CONALEP 2.0 Twitter: http://twitter.com/seldon62

34. DEBEMOS DESTACAR: LO IMPORTANTE NO ES LO QUE PASA EN LA WEB 2.0 DE CONALEP SINO QUE PASA EN LAS PERSONAS A CAUSA DE LA WEB 2.0

35. Mi experiencia como blogger Quisiera compartirles mi experiencia como Blogger y en que me ha servido en mi trabajo como PSP en el CONALEP León I

36. Google analytics monitorea los resultados de la página

38. IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS VISITAS POR MES EN EL BLOG DEL CENTRO IDEAS:AGOSTO: 426SEPTIEMBRE: 50331 PAISES

39. IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS Estamos capacitando a los PSP’s en el uso de Web 2.015 Docentes a octubre de 2009 ya están publicando sus blogs,50 blogs de alumnos

40. IMPACTO DE LAS HERRAMIENTAS Actualmente 120 alumnos de Automotriz, Electromecánica, Calzado y Curtiduría están involucrados en proyectos ya publicados o en vías de publicación en el Blog del Centro IDEAS

41. Proyectos como:modaseguridad industrialreciclaje de aguastecnologías alternativaslogística