Hábitats y desarrollo sostenible

Trabajo colaborativo:
Unidades Básicas de la Ecología.
Fundamentación Científica, Ecología y
Ecosistemas
Hábitat

Hábitat
Por:
Isabel Cristina Roldán Rojas
Alejandra Rivera Basto
Vladimir Gaviria González
Jorge Andrés Román Franco
Curso: Ecología
Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Noviembre de 2017

Contenido
1. Definición de hábitat desde diferentes áreas
2. Tipos de hábitat
3. Hábitat y desarrollo sostenible

¿Qué es el Hábitat?
Definición General:
El hábitat de un organismo es el lugar donde vive y se reproduce (Morlans,
M.C, 2004).
1. Definición
Fuente: http://3.bp.blogspot.com/-yTCPmlgW5-Q/UPlfA7AWeWI/AAAAAAAAAII/WhWPRwl6Y0U/s1600/animal-
habitat-felts__66177_zoom.jpg

La palabra "hábitat" ha estado en uso desde alrededor de 1755 y deriva del
latín en tercera persona del singular indicativo de habitāre, habitar, de
habēre, tener o sostener. El hábitat se puede definir como el entorno
natural de un organismo, el lugar en el que es natural que viva y crezca.
[1] [2] Es similar en significado a un biotopo; un área de condiciones
ambientales uniformes asociadas con una comunidad particular de
plantas y animales [3]
1. "Habitat". Dictionary.com. Retrieved 16 May 2016.
2. Jump up^ "Habitat". Merriam-Webster Dictionary. Retrieved 4 June 2016.
3. Jump up^ "Biotope". Oxford Dictionaries. Retrieved 4 June 2016.
1. Definición

• El hábitat de un organismo es el lugar donde vive o el
lugar donde uno lo buscaría. El hábitat puede referirse al
lugar ocupado por un individuo, una población, una
especie, un género, o incluso un gremio (Odum, 1972).
• Es un término que se refiere a una unidad ambiental
particular, Hábitat en términos del espacio que
comparten varias especies y está caracterizado por cierta
uniformidad de las condiciones bióticas y abióticas
(Wikipedia, 2011).
1. Definición

Concepto Científico de Hábitat
El área o entorno natural en el cual un organismo o población vive
normalmente. Un hábitat se compone de factores físicos como el suelo, la
humedad, el rango de temperatura y la disponibilidad de luz, así como de
factores bióticos, como la disponibilidad de alimentos y la presencia de
depredadores. El hábitat no es necesariamente un área geográfica; para
un organismo parásito es el cuerpo de su huésped o incluso una célula
dentro del cuerpo del huésped.
Fuente: The American Heritage® Science Dictionary.
1. Definición

Desde las ciencias biológicas:
En el área de las ciencias biológicas se conocen al menos cuatro definiciones
diferentes de “hábitat”; no obstante, todas presentan en común la
referencia espacial y su carácter explícito de que los hábitats son
imposibles de definir en el espacio cuando no existe un componente
biótico. El concepto de hábitat se convierte en la piedra angular en el
manejo de fauna silvestre; es uno de los conceptos más importantes en
ecología, particularmente en el manejo de poblaciones animales y es
considerado como el más fundamental e incuestionable paradigma en
ecología (Krausman 1999, Garshelis 2000, Mitchell 2005).
Cada individuo dentro de la complejidad que caracteriza los sistemas vivos
desarrolla sus procesos vitales (comer, habitar y reproducirse) en un lugar
o espacio físico determinado dentro del ecosistema, dicho
territorio con sus componentes bióticos como abióticos
constituyen el Hábitat.
1. Definición

Nociones relacionadas: habitantes, hábitos, habitación, ethos,
habitus, habitabilidad.
1. Definición
Habitantes: pensmaiento,
memoria, imaginario, deseo,
valores, acciones, poderes,
intereses, conflictos,
rupturas
Habitación :
lugares, medio,
ambiente, entorno,
espacio, función,
uso
Habitus: programas
elementales de
comportamiento
operatorio,
programas vitales
(fisiológicos o
sociales)
Ethos: lugar del ser,
donde se habita,
horizonte de
significación,
condición de
posibilidad de ser
Hábitos: rito, mito,
práctica, rutina,
actividad
HÁBITAT
Habitabilidad:satisfacción,
estabilidad, seguridad,
sostenibilidad, sustentabilidad
ambiental, sociocultural y
política

Caracterización de los Hábitats
Desde el punto de vista bio-ecológico, teniendo en cuenta las características
bióticas, geográficas y climatológicas se pueden definir 3 tipos principales:
Terrestres, Marinos y Acuático-terrestres.
Terrestres Marinos Acuático-terrestres

• Desde la socio-antropología se tienen:
H. Humano: Sistema de elementos materiales concretos el en que se lleva a efecto la
vida y las acciones humanas; comprende varios tipos de asentamientos humanos
(metropolitanos, urbanos y rurales) con sus viviendas, lugares de actividad,
equipamiento, infraestructura (de transporte, agua, energía, comunicaciones,
disposición de residuos), paisaje y elementos afines. El hábitat de una sociedad
humana determinada es una materialización de su cultura, tanto pasada como actual
H. Natural: Lugar o tipo de ambiente en el que existe naturalmente un organismo o
población. Regiones en las que las especies no domesticadas encuentran los recursos
necesarios para su supervivencia.
• Desde la arquitectura y el urbanismo:
H. Construido: Parte del medio ambiente en el cual se establecen los intercambios
inmediatos entre el hombre y los recursos que le son esenciales para cumplir con sus
funciones vitales. Conjunto formado por el hombre y su entorno habitacional.

Desde la Ecología los hábitats pueden ser discriminados dependiendo de las
características físicas y del comportamiento de las especies y poblaciones:
H. Limítrofe: Área en la que un animal vive y obtiene su alimento
H. Sostenible: Aquel que mantiene sus condiciones y atributos iniciales sin que estos
aparezcan o decaigan en el tiempo, asegurando el equilibrio entre los procesos
naturales, sociales y culturales
H. Anóxicos: Son aquellos donde la cantidad de oxigeno disuelta es ínfima o inexistente,
generalmente ocupado por microorganismos tipo bacterias; un ejemplo de estos son los
fondos de los lagos
H. Selectivo: Como resultado del proceso en el cual una población o individuo elige una
ubicación específica para sobrevivir, dicho fenómeno de selección esta determinado por
la abundancia de recursos, el grado de las fluctuaciones (oferta/demanda) en el espacio
y tiempo, lo predecible e impredecible de las mismas, la competencia y la depredación.
Esta es una característica de conducta típica en vertebrados (peces, anfibios, mamíferos,
aves) e insectos; siendo tan fuerte que existe una predisposición genética para esta
selección por parte de los individuos y las poblaciones

De acuerdo al éxito en el desarrollo morfológico, la alimentación (cantidad y calidad
de los nutrientes) y la reproducción (numero de individuos y persistencia) de las
especies que constituyen las poblaciones: Hábitats Óptimos, Hábitats Marginales y
Hábitats Pobres. En los dos últimos las especies y poblaciones poseen numerosa
descendencia pero los periodos de vida de los individuos son cortos; mientras que
en los primeros al existir unas condiciones estables, de poca alteración, se producen
poca descendencia pero con alta longevidad.
Teniendo como elemento discriminatorio el grado de impacto y contaminación
antrópica sobre los ecosistemas se establecen tres tipos de hábitats a saber: H.
Conservado (baja intervención y contaminación antrópica), H Intervenido
(moderada intervención y contaminación antrópica), H. Fragmentado (alta
intervención y contaminación antrópica) y H. Destruido (Totalmente intervenido o
contaminado)

Hábitat acuático
Corales del Rosario y Gorgona
Río Amazonas y Ciénaga grande de
Santa Marta

Hábitat terrestre

Otros
Acuático-Terrestre
Aéreo-Terrestre
Humano

Fragmentación y pérdida de hábitats
La fragmentación se puede dar de forma natural por la variación espacial de
las condiciones ambientales que determinan la calidad de sus hábitats.
Además, el régimen natural de perturbaciones (“gaps” producidos por la
caída de grandes árboles, corrimientos de tierra, inundaciones, incendios,
huracanes, etc.) da lugar a cambios continuos en la estructura del territorio
generando un paisaje heterogéneo (Hansson et al., 1995)
Pero cuando la fragmentación es producto de la actividad humana, por
ejemplo cuando se hacen talas de bosques para convertirlos en zonas de
cultivo, o cuando zonas agrícolas se convierten en zonas urbanas. Se dan
efectos adversos sobre el hábitat de los organismos.

• Una pérdida regional en la cantidad de hábitat, reducción del tamaño de
las poblaciones de los organismos afectados.
• Una disminución del tamaño medio y un aumento del número de los
fragmentos de hábitat resultantes. Reduce progresivamente el tamaño
de las poblaciones mantenidas por cada uno de los fragmentos.
• Un aumento de la distancia entre fragmentos, dificultad para el
intercambio de individuos entre las poblaciones aisladas, así como para
reponerse, por recolonización, de una eventual extinción.
• Se produce un aumento de la relación perímetro/superficie, una mayor
exposición del hábitat fragmentado a múltiples interferencias
procedentes de los hábitats periféricos, que origina un deterioro de la
calidad del hábitat en regresión, afectando a la supervivencia de las
poblaciones acantonadas en los fragmentos.

Humedal
Drenado
Crecimiento
urbanístico
Pato zambullidor Vegetación sumergida
Desaparición
Desaparición del hábitat

Fragmentación del hábitat

Destrucción del hábitatDestruccióndelhábitat
Causas
Agricultura
Deforestación
Fragmentación
Procesos geológicos
Minería
Pesca
Cambios climáticos
Especies invasoras
Crecimiento urbano
Alteración nutrientes
Actividades humanas
Consecuencias
Destrucción especies
animales y vegetales
Reducción de la
biodiversidad
Pérdida capacidad de
mantener las especies
Extinción de especies

Prospectiva ambiental

Hacia los bancos de hábitats como herramienta de compensación ambiental en
Colombia.
Un banco de hábitat o banco de tierras es una figura ambiental por medio de la cual
zonas del territorio se destinan a actividades de conservación y restauración.
Una persona, empresa u organización puede adquirir un terreno bajo la figura de
banco de hábitat para luego ofertarlo a empresas que realicen actividades con un alto
impacto ambiental, como ocurre en el caso de las mineras o de las empresas
dedicadas a la infraestructura.
Por ejemplo, una organización adquiere 100 hectáreas y crea un banco de hábitat.
Luego, una empresa minera puede comprar 20 de estas hectáreas y realizar
actividades compensatorias.

Desde el punto de vista ambiental es importante considerar la prospectiva que
representa cada tipo de hábitat desde sus potencialidades y puntos críticos tal como
se indica a continuación:
Tipo de hábitat Prospectiva ambiental
Zonas áridas Los desiertos cubren un tercio de la superficie de la tierra y
se expanden por el pastoreo excesivo y la deforestación de
las tierras marginales. La poca productividad de las zonas
áridas aporta pocos usos directos al hombre. Es de creer
que el calentamiento global causará la redistribución y
aumentará las tierras desérticas; algunas zonas quizá se
tornen más fértiles.

Tundra, ártica y alpina Las difíciles condiciones y la poca productividad evitan la
“explotación” de este hábitat por parte del hombre. La
extracción del petróleo y la urbanización trastorna la vida
silvestre y puede llevar a contaminar a largo plazo las
áreas afectadas y a la disminución de los animales
grandes.

Tipo de
hábitat
La Taiga Como resultado de la tala descontrolada, grandes extensiones de taiga
han desaparecido poniendo en peligro la integridad de las especies que
ahí habitan.
Existen especies animales en peligro de extinción como la marta o el visón
debido a la gran demanda de sus pieles para la fabricación de prendas de
vestir y artículos de moda, principalmente abrigos y accesorios para el frío.
Actualmente esto se está controlando por algunas organizaciones
alrededor del mundo, pero debido a las grandes ganancias que se
obtienen con la venta de esos productos, muchos optan por poner como
prioridad sus intereses económicos y no preocuparse por estas especies
que están desapareciendo.

Bosque templado Las prácticas de la industria maderera, como la tala,
pueden llevar a la erosión y la pérdida de nutrientes y
de biodiversidad. Los árboles azotados por aire
contaminado son diezmados por la deposición de
ozono y ácidos. Los rápidos cambios climáticos
producidos por el calentamiento global pueden
eliminar muchas especies de árboles. Los cambios en
el hábitat de los suburbios menguan algunas especies
pero favorecen a otras, como los mapaches, los
ciervos y los alces, que originan accidentes de tránsito
y problemas de salud. Mala administración de los
bosques públicos: tala desmedida y uso
antieconómico del recurso.

Bosque mediterráneo Aplicando únicamente el criterio de la producción maderera
(en la que se puede incluir el corcho), el valor económico de los
bosques mediterráneos es escaso, debido a que la
productividad de estos ecosistemas es bastante reducida. Los
restantes productos comerciales del bosque (caza, plantas
aromáticas o medicinales, resina, forraje, miel, etc.) no son
siempre objeto de transacciones oficiales. Las funciones no
comerciales del bosque (reserva de biodiversidad, regulación
del caudal de las aguas y conservación de los suelos, valor
paisajístico y recreativo, turismo ecológico, etc.) tienen una
gran importancia en la región mediterránea, pero no es fácil
cuantificar esa importancia para justificar y conseguir los
medios financieros que permitan asegurar la ordenación
forestal orientada a mantener estas funciones, que son un
patrimonio colectivo.

Bosque tropical
lluvioso
La deforestación para dotar de tierras a campesinos o
para grandes ranchos ganaderos a menudo arrasa el
terreno y el suelo y causan erosión y pérdida de la
biodiversidad. Los árboles y arbustos talados para leña
en las áreas proclives a la erosión originan la pérdida del
vital mantillo e inundaciones corriente abajo. Se
derriban árboles por su madera, muchas veces sin
atender a la reforestación; erosión del suelo. La tala y
quema de bosques tropicales influyen en el ciclo del
carbono y en el calentamiento mundial. Su pérdida
ocasiona extinciones masivas, pérdida de biodiversidad.

Bosque de coníferas El uso de pesticidas para controlar los insectos
puede llevar a envenenar la cadena alimentaria y a
la pérdida de búhos, halcones y águilas. Los diques
para las hidroeléctricas y suministro de agua
inundan los bosques del norte. Los bosques
cercanos a complejos industriales están muy
dañados por el ozono y la deposición. La tala de
bosques milenarios de coníferas destruye el hábitat
de especies en peligro de extinción.

Bibliografía
Di Bitetti, M. (2012). ¿Qué es el hábitat? Ambigüedad en el uso de jerga técnica.
Ecología Austral, 22, 137-143. Recuperado de:
http://www.scielo.org.ar/pdf/ecoaus/v22n2/v22n2a07.pdf
EcuRed. (2017). Hábitat. Recuperado de: https://www.ecured.cu/H%C3%A1bitat
Fraume, N. (2008). Diccionario Ambiental. Bogotá, Colombia
Fraume, N. (2006). Abecedario Ecológico. Bogotá, Colombia
Garshelis, D.L. 2000. Delusions in habitat evaluation: measuring use, selection, and
importance. Pp. 111–164. En: Boitani, L. y T.K. Fuller (eds.). Research techniques in
animal ecology: controversies and consequences. Columbia University Press, New
York
Hansson, L., Fahrig, L. y Merriam, G. 1995 (eds.). Mosaic landscapes and ecological
processes. Chapman & Hall.
Krausman, P. 1999. Some basic principles of habitat use. Pp 85–90. En: Launchbaugh,
K.L., K.D. Sanders yJ.C. Mosley (eds.). Grazing behavior of livestock and wildlife. Idaho
Forest, Wildlife and Range Experimental Station Bulletin 70, University of Idaho,
Moscow, Idaho.

Bibliografía
LEFF, Enrique (2002), Saber Ambiental, Sustentabilidad, racionalidad, complejidad,
poder, Ed. Siglo XXI, México.
María Cristina Morláns (2004). Introducción a la ecología de poblaciones. S.F. del V. de
Catamarca, 2004.
Mitchell, S.A. 2005. How useful is the concept of habitat?–a critique. Oikos 110:634–
638.
Odum, E. (1973). Ecología. México D.F, México
Ricklefs, R. (2008). Invitación a la Ecología. Buenos Aires, Argentina
Sánchez, F. J., y Pontes, A. (2010). La comprensión de conceptos de ecología y sus
implicaciones para la educación ambiental. Revista Eureka sobre Enseñanza y
Divulgación de las Ciencias, 7, 270-285. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/pdf/920/92013009010.pdf
Tola, J. (1996). Ecología. Barcelona, España.

Bibliografía
Sánchez, F. J., y Pontes, A. (2010). La comprensión de conceptos de ecología y sus
implicaciones para la educación ambiental. Revista Eureka sobre Enseñanza y
Divulgación de las Ciencias, 7, 270-285. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/pdf/920/92013009010.pdf
Smith, T., Smith, R. (2007). Ecología. Madrid, España.
Tola, J. (1996). Ecología. Barcelona, España.

Gracias
Maestría en desarrollo sostenible y medio
ambiente
Universidad de Manizales

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