Trabajo Individual

1. TRABAJO INDVIDUAL, MODULO DE ECOLOGIA POR ANA TOMASA VALENCIA CUESTA DOCENTE JOSE GILDARDO RIOS DUQUE
TUTORAS LUZ ANGELICA CARDONA HENAO LEIDY YHOANA SALGADO
MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE

2. La ecología, como disciplina científica de la naturaleza, cuenta con un poco más de cien años. Hernest Haeckel en su obra Naturilche schopfungsgeschichte (1869), propone este término, que previene de dos antiguos vocablos griegos: oikos, que significa casa y logos, ciencia; de ahí que la ecología estudie las relaciones entre los organismos y su medio.
En un principio, Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero más tarde amplió esta definición al estudio de las características del medio, que también incluye el transporte de materia y energía y su transformación por las comunidades biológicas.
Desde la antigüedad grecolatina ya existía un interés por comprender las relaciones complejas entre los organismos y entre estos y su ambiente. En un primer momento histórico este interés se manifestó en trabajos de carácter descriptivo, es así que en el siglo XVIII la preocupación fundamental era la clasificación de los organismos en un sistema taxonómico. Para dicha clasificación se observaban no sólo los caracteres externos, sino también los hábitos más

3. relevantes de las especies, como por ejemplo: en donde viven; si se trataba de un animal, se preguntaban a cerca del tipo de alimento que consumía, etc. Los organismos o individuos de una misma especie que viven juntos en un área o hábitat determinado forman una población, y las poblaciones de la misma especie que viven juntas en la misma área forman una comunidad. El lugar concreto o sitio donde vive un organismo (microorganismo, planta o animal), se llama hábitat puede referirse a un área grande, como un bosque un océano o una tan pequeña como un árbol una roca o un tronco caído. El conjunto de seres vivos es decir las distintas poblaciones que forman una comunidad en un lugar determinado y que se relacionan entre ellas y con los componentes no vivos se conoce como ecosistema. En un ecosistema cada especie cumple una función determinada y así se mantiene el equilibrio natural, esta función se llama nicho o función ecológica. La diversidad biológica se define como la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluido los ecosistemas terrestre, marinos, otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte.
El hombre en su larga historia de vida sobre la tierra ha pasado de depender totalmente del medio, como el resto de los animales, a utilizarlo a su capricho. El hombre con el paso del tiempo se ha ido independizando de su entorno en un principio a la naturaleza se le respetaba, se utilizaba de manera razonable, pero con el tiempo se perdieron esos instintos primarios mientras adquiría un desarrollo social y cultural y con esto acabaría con la biosfera que es la comunidad más grande de la tierra formada por los seres vivientes

4. 2. Describa, clasifica y presenta ejemplos de las relaciones ecológica
RELACIONES INTERESPECIFICAS
DEPREDACION
PARASITISMO
MUTUALISMO
COMENSALISMO

5. SEDAN ENTRE MIEMBROS DE
LAMISMA ESPECIE
 FAMILIARES: REPRODUCCION Y
MANTENIMIENTO DE ESPECIE
 GREGARIA: TRANSPORTE DE LAS
ESPECIES
 ANTAGONICAS: COMPETENCIA POR
ESCAES DE ALIMEMTO
 ESTATAL: SE AGRUPAN PARA PODER
SOBRE VIVIR
 COLONIAL: TODOS SE REUNEN PARA
PODER SOBRE VIVIR
RELACIONES INTRAESPECIFICAS
En la tierra convivimos millones de especies relacionándonos mutuamente. Las
poblaciones se relacionan y dependen entre ellas para solucionar problemas de
alimentación defensa y reproducción; esto se conoce como interacción o
relaciones especificas. Estas se clasifican de acuerdo con el beneficio o perjuicio
que recibe cada una de las especies involucradas.
Depredación: es la forma de alimentación que realizan las especies libres en la
cual un organismo se alimenta de otro organismo vivo que generalmente es de
una especie diferente. El organismo que se alimenta así es conocido como
depredador y el que sirve de alimento como presa. Hay depredadores herbívoros
cuando, el organismo devorado es una planta y carnívoro cuando devoran otro
animal.

6. Parasitismo: algunos animales solo viven dentro o sobre el cuerpo de otros animales como las garrapatas que se alimentan de sangre del ganado y las tenias que son parásitos del ser humano.
Comensalismo: es una relación que se establece entre dos organismos de diferentes especies; una de ella resulta beneficiada (esta recibe el nombre de comensal). Mientras que la otra no se ve afectada. Ejemplo: las orquídeas y los cardos (también llamados quiches o bromelia) crecen en los troncos de los arboles que le sirven de soporte para alcanzar mayor altura y, por consiguiente, mayor cantidad de luz; los arboles, por su parte, ni se benefician ni se perjudican por la presencia de estos comensales. Identifica y describe los ciclos biogeoquimicos y los relaciona con las problemáticas ambientales El concepto de ciclo biogeoquimicos se usa para describir la distribución y transporte de materiales, los cuales controlan el recambio y transformación de éstos en los ambientes terrestres, acuáticos y atmosféricos. Los ciclos biogeoquimicos constituyen un sistema regulador de la hidrosfera y la biosfera. Estos ciclos describen los movimientos y las interacciones de los elementos químicos esenciales para la vida a través de la geosfera, a través de procesos físicos, químicos y biológicos. Los flujos de los elementos pueden ser abiertos, como el flujo de energía o cerrados, como el ciclo de la materia.
El ciclo de la materia es una interacción permanente entre la fase biótica y la fase abiótica, es un proceso sin principio ni fin; es decir, un reciclaje combinado y continuo, en una serie de procesos autorregulados; los deshechos son el punto de partida para formar algo nuevo.

7. El ciclo de la materia en general, pasa del estado orgánico al inorgánico, de los seres vivos a las rocas o al agua a hora se vera de forma más especifica el ciclo de algunos elementos químicos que forman parte de esta materia, como son el Carbono, Nitrógeno, Azufre, y fosforo. Ciclo del Carbono: en la atmosfera hay anhídrido carbónico (CO2), que es captado por los vegetales en el proceso de fotosíntesis. De los vegetales pasara a los herbívoros que se alimentan de ellos y de estos a los carnívoros, o consumidores secundarios.
Cuando los animales y plantas mueren, las bacterias descomponedoras se encargan de incorporar el carbono a moléculas inorgánicas. En los ecosistemas marinos, los restos carbonados se acumulan en el fondo y pueden llegar a formar con el paso de los años carbono o petróleo que el hombre aprovecha. Identifica y describe los biomas o ecosistemas como zonas de vida
Un bioma proviene (del griego «Bio», vida), también llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona

8. biogeografíca que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan. Como los biomas no se pueden aislar del medio inerte en el que se desarrollan, estos comprenden los ecosistemas más extensos de la tierra.
Hay diferentes sistemas de clasificación de biomas, que en general suelen dividir la tierra en dos grandes grupos —biomas terrestres y biomas acuáticos-, con un número no demasiado grande de biomas. A escala planetaria, la selva tropical densa, la sabana, la estepa, los bosques templados y la tundra, son los grandes biomas que caracterizan la biósfera y que tienen un reparto zonal, es decir, que no superan ciertos valores latitudinales. A escala regional o continental, los biomas
son difíciles de definir, en parte porque existen diferentes patrones y también porque sus fronteras suelen ser difusas
Son ejemplos de biomas: la tundra. La taiga, la pradera, la sabana, el desierto, la selva y los biomas de montaña. El bioma de tundra: aparece en las zonas cercanas al polo norte. Es una zona extremadamente fría. El bioma de la taiga: los inviernos son muy fríos. En los veranos pueden crecer vegetales de tres a cinco meses. Las praderas: son zonas casi llanas cubiertas de hierbas en las que apenas hay árboles. Las sabanas: el suelo de las sabanas se encuentra cubierto de abundantes hierbas altas, surgiendo de vez en cuando árboles y arbustos de tamaño variable. Consulta los principios o leyes de la ecología los interpretar cada uno de ellos. Entre los principios y leyes de la ecología podemos tener en cuenta las siguientes:

9. Ley de Malthusian: según esta ley cuando las tasas de natalidad o mortalidad son constantes una población crecerá o (decaerá) describe las situación predefinida para las poblaciones- como se comportan en la situación de cualquier factor que la perturbe (Ginzburg y Colivan, 2004 Ley de Allee: según esta ley existe una relación positiva entre la actitud individual y los números o la densidad de los conespecíficos (conespecíficos son otros individuos de la misma especie) en otras palabras a medida que aumenta el número de individuo de una población o la densidad poblacional, también crece la sobre vivencia y la reproducción ( Berryman, 1999) Ley de Vehulst: establece que en algún momento la tasa de crecimiento per capita de una población está limitada directa e inmediatamente por su propia densidad a través del proceso de competencia intraespecifica (Berryman, 1999 y turchin, 2001)
Ley Lotka-Volterra: establece que “cuando las poblaciones están involucradas en una retroalimentación negativa con otras especies, o incluso con componentes de su medio ambiente” es probable que se observe una dinámica oscilatoria (cíclica) (Berryman, 2002, 2003) Ley de Liebig: en su forma moderna, expresa esta idea. Esta ley propone que de todos los factores bióticos o abióticos que controlan una población dada, uno debe ser limitante (es decir activo que controle la dinámica) (Berryman, 1993,2003)
Ley de Fenchel: explica cómo se relaciona el crecimiento poblacional exponencial con el tamaño (masa) corporal. Esta ley establece que las especies de mayor tamaño corporal poseen menores tasas de crecimiento poblacional. Para ser más exactos, afirma que la tasa máxima de reproducción disminuye con el tamaño

10. corporal en una potencia de aproximadamente ¼ de masa corporal (Fenchel, 1974) Ley de Calder: Describe como se relacionan los periodos de oscilación de las poblaciones de mamíferos, herbívoros con el tamaño (masa) esta ley propone que las especies con mayor tamaño corporal usualmente poseen ciclos poblacionales más largos (Calder 1983) Ley de Damuth: explica que como se relaciona la densidad poblacional con el tamaño (masa) del cuerpo. Esta ley propone que las especies con mayor tamaño corporal usualmente poseen densidades poblacionales promedios más bajas. Para ser más exactos afirma que la densidad promedio de una población desciende con el tamaño del cuerpo en una potencia aproximadamente de ¾ de masa corporal (Damunth1981, 1987,1991)
Ley de Tiempo de Generación: esta ley explica como se relaciona el tiempo de generación (el periodo para que un joven crezca y madure hasta llegar a la edad reproductiva) esta ley propone que las especies con mayor tamaño corporal usualmente poseen tiempos de generación más largo.( Bonner, 1965) Es importante tener en cuenta la visión multidimensional que se orienta a partir de la teoría general de sistemas, presentada por el biólogo Ludwig von Bertalanffy, en 1984. El autor mencionado afirma que los sistemas son “conjuntos de elementos en interacción”. El autor mencionado afirma que los sistemas son “conjuntos de elementos en interacción”. Además argumenta que: “Todo organismo viviente es ante todo un sistema abierto.
El norteamericano Barry Commoner, en el libro, el Círculo que se cierra, de 1971, da cuenta de los cuatro principios o leyes de la ecología, son: “todo está relacionado con todo”, “todo debe ir a alguna parte”, “la naturaleza sabe lo que hace”, “no hay comida de balde”, en ellos se resume el funcionamiento de los sistemas ecológicos, cuya alteración ha conllevado a la crisis ambiental. Teniendo

11. en cuento lo expuesto, ¿cómo puede entenderse el funcionamiento de los ecosistemas a partir de los anteriores principios?
BIBLIOGRAFIA
Definición de Biomas http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/biomas.php
Ángel Maya, (1995) La tierra herida. Lectura: Multiplicidad Farid Estefenn Uribe, (1999) Consultor estudiantil, ciencias naturales y educación ambiental, Madrid Ludwig Von Bertalanffy, (1984) Teoría general de sistemas Nora Londoño F, (2008) Secretos para contar, planeta vivo, (4ta edic.), Medellín