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María Eugenia Rivas García
Alumnos de bachillerato a quienes va dirigida la propuesta de innovación 
educativa con recursos educativos abiertos
La forma para evaluar la colección de criterios de visibilidad, es a través de un 
cuestionario, por medio del cual se analizaran las preferencias de los estudiantes, en 
cuanto a la búsqueda de información y contenidos de las páginas web. 
• Encuesta 
• 1. ¿Sabes qué son los recursos educativos abiertos (REA)? 
• 2. ¿Sabes cuál es el objetivo de los recursos educativos abiertos? 
• 3. ¿Consideras que para ti es importante que existan los recursos educativos 
abiertos? 
• 4. ¿Qué tan importante es para ti que el profesor apoye sus clases en medios 
electrónicos?¿Por qué? 
• 5. ¿Qué te parece atractivo en una página web, como para utilizarla 
frecuentemente? 
• 6. ¿Qué buscadores utilizas más cuando buscas información para tus tareas y/o 
investigaciones? 
• 7. ¿Conoces algunos otros buscadores o repositorios de información que puedan 
proveerte de información académica? 
• 8. ¿Siempre encuentras la información que necesitas?
• 9. ¿Te parece que aprenderías de forma más efectiva si pudieras interactuar con la 
información disponible en la web? 
• 10. ¿Qué tan importante consideras que la información se acompañe de 
imágenes? 
• 11. ¿Conoces revistas de libre acceso en internet? ¿Cuáles? ¿sabes como acceder a 
ellas? 
• 12. Si tu elaboraras un recurso educativo abierto ¿Cómo y en dónde lo 
difundirías? 
• 1. ¿Crees que es importante que los recursos educativos abiertos estén 
disponibles en varios idiomas? ¿Por qué?

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  • 2. Alumnos de bachillerato a quienes va dirigida la propuesta de innovación educativa con recursos educativos abiertos
  • 3. La forma para evaluar la colección de criterios de visibilidad, es a través de un cuestionario, por medio del cual se analizaran las preferencias de los estudiantes, en cuanto a la búsqueda de información y contenidos de las páginas web. • Encuesta • 1. ¿Sabes qué son los recursos educativos abiertos (REA)? • 2. ¿Sabes cuál es el objetivo de los recursos educativos abiertos? • 3. ¿Consideras que para ti es importante que existan los recursos educativos abiertos? • 4. ¿Qué tan importante es para ti que el profesor apoye sus clases en medios electrónicos?¿Por qué? • 5. ¿Qué te parece atractivo en una página web, como para utilizarla frecuentemente? • 6. ¿Qué buscadores utilizas más cuando buscas información para tus tareas y/o investigaciones? • 7. ¿Conoces algunos otros buscadores o repositorios de información que puedan proveerte de información académica? • 8. ¿Siempre encuentras la información que necesitas?
  • 4. • 9. ¿Te parece que aprenderías de forma más efectiva si pudieras interactuar con la información disponible en la web? • 10. ¿Qué tan importante consideras que la información se acompañe de imágenes? • 11. ¿Conoces revistas de libre acceso en internet? ¿Cuáles? ¿sabes como acceder a ellas? • 12. Si tu elaboraras un recurso educativo abierto ¿Cómo y en dónde lo difundirías? • 1. ¿Crees que es importante que los recursos educativos abiertos estén disponibles en varios idiomas? ¿Por qué?