La caries dental afecta a toda la población humana y puede causar dolor intenso y dificultades para masticar y hablar. En los niños, la caries se debe a condiciones como anomalías dentales y baja cantidad de saliva, lo que permite el desarrollo de bacterias cariogénicas. Es importante prevenir la caries mediante el cepillado dental, uso de hilo dental, revisiones odontológicas periódicas y dieta baja en azúcares.

2.  Es una afección dental en la cual se presenta caries
considerable en los dientes de un
niño, particularmente los incisivos superiores e
inferiores.
 Pero antes mencionaremos cada una de las
estructuras del tejido dentario.

3. TEJIDOS DEL DIENTE
El diente está formado por cuatro tejidos:
 1.Esmalte
 2. Dentina
 3. Pulpa
 4. Cemento

4. esmalte
 El esmalte es el tejido exterior del diente que cubre
toda la corona en su extensión hasta el cuello, en
donde se relaciona con el cemento que cubre toda la
raíz.
 Esta unión del esmalte con el cemento se llama cuello
del diente. Se relaciona también por su parte externa
con la mucosa gingival la cual tiene inserción tanto en
el esmalte como en el cemento.

5. El esmalte que ha sufrido un traumatismo o una lesión
cariosa no es capaz de regenerarse ni estructural ni
fisiológicamente
 COMPOSICIÓN: el esmalte es el tejido más duro del
organismo y esto se debe a que químicamente está
constituido por: 96% de material inorgánico, bajo la
forma de cristales de apatita. 4% de
agua, proteínas, lípidos y carbohidratos además de
sales de calcio y fosforo.
 COLOR: Varia de blanco amarillento a blanco grisáceo

6. Dentina
 La dentina se trata como un tejido vital ya que protege
al tejido pulpar. Tiene un color amarillo claro o es
opaca.
 COMPOSICIÓN:
 70% de material inorgánico, en forma de cristales de
hidroxiapatita. 30% de material
orgánico, proteínas, carbohidratos, lípidos y agua.

7. Cemento
Es un tejido duro calcificado que recubre la dentina en su
porción radicular, es menos duro que el esmalte, pero más
duro que el hueso recubre íntimamente la raíz del diente
desde el cuello donde se une con el esmalte hasta el ápice, en
donde presenta un orificio que es el agujero apical.
 COMPOSICIÓN:
 Materia inorgánica 55%
 Materia orgánica y agua 45%
 FUNCIONES
 Protege la dentina de la raíz
 Fija al diente en su sitio.

8. Raíz.
 Presenta cuatro funciones
 Formativa
 Sensorial
 Nutritiva
 Defensa

9. Caries infantil
 La caries dental es una
enfermedad
infecciosa, que se
desarrolla por diversos
factores químico
biológico y se caracteriza
por la destrucción
parcial o total de una
pieza dentaria
 Los multifactores que
propician estos eventos
desagradables, en sus
características
prioritarias siempre
tendrán un comienzo
pero se les puede dar un
fin a tiempo si se sabe el
cómo y cuándo estar al
pendiente de los
pequeños

10. conceptos principales relacionados
con la caries dental
 como es y cuál es la
causa principal de la
formación de la caries
dental(. Puede
considerarse como una
de las enfermedades más
generalizadas en el ser
humano)
 La prevención de caries
en niños es muy
importante, como es el
caso de la aplicación de
flúor, uso de pastas
dentífricas, aplicación de
selladores de fesetas y
fisuras, técnica de
cepillado adecuada etc.

11.  tratamientos restaurativos de las piezas afectadas con
los materiales utilizados en odontopediatria como
son: amalgamas, resinas, corona de acero
inoxidable, ion omero de vidrio etc.
 ¿Qué es una obturación o restauración?
Es un modo de reparar un diente dañado por caries y
devolverle su función y forma normal. Cuando el
dentista realiza una obturación o
restauración, primero retira el material
cariado, limpia la zona afectada, luego rellena la
cavidad con un material de restauración.

12. ERUPCION DENTAL
 Los primeros dientes que
erupcionan, los dientes
temporales, presentan
algunas características
que tienen repercusión
sobre la presentación o
avance de la caries. Se
desarrollan en el maxilar
superior e inferior
 Anteriormente esta
lámina origina varios
brotes o esbozos
dentarios, en números
de 10 por cada
maxilar, que forman los
primórdios de los
componentes
ectodérmicos de los
dientes.

13.  Durante la infancia
ocurren casi la totalidad
de los hechos que se
refieren a la erupción y el
recambio dentario.
 se pasa de la lactancia a
una etapa a una
alimentación similar a la
de la edad adulta en unos
pocos años.
 Los dientes temporales y
permanentes durante el
periodo de erupción, y
hasta que alcanzan el
nivel oclusal, no son
utilizados activamente
para la masticación. Por
ello, las acumulaciones
de placa que no son
eliminadas por el roce
con los alimentos ni con
los procesos de auto
limpieza.

14. •
La larga permanencia de
acumulación bacteriana y restos
alimenticios da lugar a procesos de
desmineralización de la superficie
dentaria seguidos de etapas de re
mineralización.

15. Como afecta las caries
 La caries dental afecta a toda la población
humana, sin distinguir raza, edad, sexo, religión. La
problemática de la caries es la pérdida prematura de
órganos dentarios por caries, altera el equilibrio
establecido por la naturaleza, produciendo
movimientos dentarios, alteraciones en la oclusión
de la dentición temporal y modificaciones en la
dentición permanente, alteraciones locales. En
grados avanzados produce dolor muy
intenso, puede llegar a dificultar la masticación, la
fonación, además de alterar la morfología del
rostro.

16.  Los tipos de caries incluyen:
 Caries de corona: Son las más comunes, se presentan
tanto en niños como en adultos, y generalmente sobre
las superficies de masticación o entre los dientes.
 Caries radicular: a medida que avanzamos en edad, las
encías se retraen, dejando expuestas partes de la raíz del
diente. Como las raíces no están recubiertas por
esmalte, estas zonas expuestas pueden afectarse
fácilmente.
 Caries recurrentes: se pueden formar alrededor de las
obturaciones y coronas existentes. Sucede debido a que
dichas zonas tienen tendencia a acumular placa, lo cual
finalmente produce la formación de caries.

17. ¿Cómo puedo ayudar a prevenir las caries? (Esto en
sujetos con dentadura permanente)
 Cepíllese los dientes por lo menos dos veces al día y
utilice hilo dental diariamente para eliminar la placa
depositada entre los dientes y debajo de la encía.
 Sométase a revisiones dentales periódicas. La atención
preventiva ayuda a evitar que ocurran problemas y que
los problemas menores se conviertan en mayores.
 Lleve una dieta equilibrada restringida en alimentos con
almidones o azúcares. Cuando ingiera estos
alimentos, intente hacerlo junto a una comida y no entre
comidas para minimizar así la cantidad de veces que
expone sus dientes al ácido que producen las bacterias.
 Utilice productos dentales que contengan flúor, incluida
la crema dental.

18.  La carie puede estar
presente en el niño
debido a que existen
condiciones favorables
para que se
produzca, como
anomalías de
posición, forma y calidad
de la saliva entre otras.
 la saliva neutraliza los
ácidos producidos por
la placa
bacteriana, aporta
calcio y fosfato a los
dientes y además de
arrastrar la comida que
queda en la
boca, también arrastra el
flúor que es un elemento
que controla las caries.

19. recomendaciones
 Concientizar a la población
 A los niños se les debe
que los hábitos de higiene
bucal del ser humano son
de gran influencia en la
salud o enfermedad de
cada uno.
 Exhortar los investigadores
a que se sigan realizando
estudios como estos ya que
son un buen método para
saber la prevalencia de
caries en la población
infantil
inculcar el hábito de
limpieza, no solo por los
padres si no por el
odontólogo o en sus
centros de salud más
cercanos, teniendo en
cuenta que no solo el uso
del cepillo dental si no
también el uso de otros
métodos auxiliares de
higiene bucal.
 Acudir al odontólogo cada
6 meses.