SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Mérida, Yuc. 16 de mayo del 2012

         Escuela preparatoria #8 «Carlos Castillo
                         Peraza»
                   Historia de Yucatán
          Profesor: Ricardo Maldonado arroyo

                                                       Grado y grupo: 2° E
                                                    Integrantes de equipo:
                                                     Darbel Verde Cáceres
                                                              Ligia Solís Ku
                                                 Mishel Castillo Hernández
                                                        Atir Pacheco Mora

Conociendo nuestra historia a través de sus edificios




                                                        Palacio cantón
                                                        Ex sanatorio Rendón
                                                        Peniche
                                                        Bodegas de cordemex
Introducción
                            
 La arquitectura se relaciona mucho con la historia , por
  que con el paso del tiempo las estructuras de edificios
  casas, parques entre otras cosas van cambiando debido, a
  que cada época tenia sus formas de hacer las cosas, con la
  arquitectura a veces podemos descubrir en que época o
  siglo se crearon dichos edificios ya que como
  anteriormente dije, cada siglo tenia características
  especiales y significativas. También por el tipo de tamaño
  de dichos edificios nos podemos dar cuenta que son
  edificios muy antiguos, ya que actualmente, no se
  encuentran o se construyen edificios tan grandes y
  complejos, por lo mismo que ya estamos en otra epoca y
  las modas o formas cotidianas han cambiado.
Palacio canton
                  
 este museo regional se encuentra aquí en la ciudad de
  Mérida, en el paseo de monteo, entre las calles 41 y 43.
 este edificio fue construido en los últimos años del
  porfiriato entre 1909 y 1911, fue encargado por el general
  francisco cantón rosado, quien vivió ahí hasta su
  muerte, fue construido por el famoso ingeniero Enrico
  Deserti, italiano que también construyó el teatro José Peón
  Contreras.
 La riqueza y el lujo de dicho edificio no solo se puede observar por el
  tamaño de tal, si no también por los acabados que se le realizaron en
  los marcos, paredes y techos de dicho edificio, al igual que la gran
  escalera de mármol que se encuentra situada en el interior ; esta
  construcción es considerada como un reflejo del auge de las haciendas
  henequeneras de ese siglo.
                                 
 Dicho edificio tuvo un costo de 755 086 pesos que en ese entonces eran
  millones de pesos.

 A mediados de 1960 el edificio se convirtió en la sede oficial del museo
  de antropología e historia, el cual en esa época también albergaba la
  biblioteca Crescencio carrillo y Ancona en la planta baja y el museo de
  arqueología de Yucatán en los sótanos.

                                  
 Las piezas de la casona fueron ordenadas en tres sectores: las
  habitaciones destinadas a las actividades sociales, las familiares y las
  de servicio. Como destacaba la arquitectura francesa.



                                   
Ex sanatorio Rendón
           Peniche
              
 Este edificio es probablemente el mas antiguo, su arquitectura es
  llamada neo Maya, sin embargo sustituye los modelos clásicos
  europeos con los prehispánicos, otra cosa importante es que se apega a
  la época del porfiriato y a los acabado de dicha época.
 Otra cosa que impacta en dicho edificio es la simetría , el aparcamiento
del acceso y su señalamiento con los cambios de planos y niveles; la
composición y combinación de los adornos corresponde a la manera
tradicional y clásica de esa época. Sin embargo hay muchas otras cosas
                                 
como las columnas entre otras estructuras que no pertenecen a ningún
modo de construcción prehispánica, es decir que son nuevos
 Dicho edifico con el paso del tiempo fue mejorando sus estructuras, y
  colocándole cosas nuevas, sin embargo cuidando no perder su
  estructura original la cual consta de dos ejes ortogonales. La fachada se
  encuentra sobre la calle 43.


                                  
 Dicho sanatorio, como su nombre dice, fue un hospital creado para el
  uso exclusivo de los ferrocarrileros y sus familias.




                                
 Con el paso del tiempo el famoso sanatorio dejo de funcionar, ya que
  en épocas mas cercanas se empezaron a construir mas hospitales, y la
  estación de ferrocarriles dejo de funcionar, por lo cual ya no habían
  ferrocarrileros, por lo cual el ex sanatorio es usado hoy en día para

                                 
  diversas investigaciones sobre la historia.
Bodegas de cordemex
          
 dichas bodegas fueron creadas en la época en el porfiriato, y fueron
  creadas para sustentar una parte de la economía en Yucatán, gracias a
  la abundante producción de henequén que se daba aquí en la ciudad.
 Dicho proyecto empezó en el año 1961, con la gran producción de
  henequén era lo máximo en la economía de ese entonces para los
  hacendados, sin embargo aunque favorecía al país económicamente, es
  también una fuente de explotación hacia los campesinos, en
  1991, dicha fuente estuvo en decadencia.
                               
 En dichas bodegas se utilizaban las maquinas llamadas
  engavilladoras, las cuales originalmente se crearon para utilizar un
  alambre sin embargo, como el henequén se convirtió en un recurso
  indispensable para los campesinos, fueron arregladas para utilizar
  hilos de henequén.
                                 
Las bodegas de cordemex, tienen un estilo de construcción, del la época
del porfiriato cuando fueron creadas y ni con el paso del tiempo y las
costumbres se ha cambiado o perdido ese tipo de construcción


                                 
 Actualmente dichas bodegas siguen funcionando, sin embargo ya no
  transportan ni producen la misma cantidad de henequén, que en el
  tiempo de producción, sin embargo si producen bastante
  henequén, por lo cual esto sigue ayudando al país económicamente.

                               
Reflexión
                       que es muy
 Nosotros como equipo opinamos,
 importante saber acerca de nuestra historia y
 nuestros orígenes, y también sobre como se hicieron
 y en que época se crearon nuestros edificios, ya que
 con base a eso podemos saber todas las épocas, y las
 formas tan diferentes que habían de pensar y
 ser, además que hay épocas, que marcaron un
 acontecimiento muy importante para que podamos
 ser lo que somos hoy como ciudad y estado, al igual
 que sabemos todo el sacrificio que hicieron nuestros
 antepasados, para lograr algo mejor.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

MUSEO SACRO DE CARACAS
MUSEO SACRO DE CARACASMUSEO SACRO DE CARACAS
MUSEO SACRO DE CARACASanastimac
 
Catalogo de arquitectura moderna
Catalogo de arquitectura modernaCatalogo de arquitectura moderna
Catalogo de arquitectura modernasthefany30
 
CIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIOCIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIOBelen Burgos
 
Arquitectura Romana - Ángela Méndez
Arquitectura Romana - Ángela MéndezArquitectura Romana - Ángela Méndez
Arquitectura Romana - Ángela MéndezngelaMndez3
 
La arquitectura de_machu_picchu
La arquitectura de_machu_picchuLa arquitectura de_machu_picchu
La arquitectura de_machu_picchudiegocadvid
 
CIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIOCIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIOantonio cubero
 
Comentario 12 mezquita córdoba
Comentario 12 mezquita córdobaComentario 12 mezquita córdoba
Comentario 12 mezquita córdobaJavier Pérez
 
Ciudad real en la edad media y moderna
Ciudad real en la edad media y modernaCiudad real en la edad media y moderna
Ciudad real en la edad media y modernaMario Gonzalez Gomez
 
MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62
MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62
MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62Manel Cantos
 
Monumento natural san juan de la peña (2)
Monumento natural san juan de la peña (2)Monumento natural san juan de la peña (2)
Monumento natural san juan de la peña (2)Aqui2
 
Arq Paleocristiana
Arq PaleocristianaArq Paleocristiana
Arq Paleocristianasoymorella
 

La actualidad más candente (19)

Complutum
ComplutumComplutum
Complutum
 
MUSEO SACRO DE CARACAS
MUSEO SACRO DE CARACASMUSEO SACRO DE CARACAS
MUSEO SACRO DE CARACAS
 
Catalogo de arquitectura moderna
Catalogo de arquitectura modernaCatalogo de arquitectura moderna
Catalogo de arquitectura moderna
 
CIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIOCIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
 
Trabajo historia (1)
Trabajo historia (1)Trabajo historia (1)
Trabajo historia (1)
 
Arquitectura Romana - Ángela Méndez
Arquitectura Romana - Ángela MéndezArquitectura Romana - Ángela Méndez
Arquitectura Romana - Ángela Méndez
 
La arquitectura de_machu_picchu
La arquitectura de_machu_picchuLa arquitectura de_machu_picchu
La arquitectura de_machu_picchu
 
Museo de sitio pachacamac
Museo de sitio pachacamacMuseo de sitio pachacamac
Museo de sitio pachacamac
 
G1 tp2-analisis de obras
G1 tp2-analisis de obrasG1 tp2-analisis de obras
G1 tp2-analisis de obras
 
CIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIOCIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
CIUDAD REAL EN LA E. MEDIA Y MODERNA A TRAVÉS DEL PATRIMONIO
 
Comentario 12 mezquita córdoba
Comentario 12 mezquita córdobaComentario 12 mezquita córdoba
Comentario 12 mezquita córdoba
 
Ciudad real en la edad media y moderna
Ciudad real en la edad media y modernaCiudad real en la edad media y moderna
Ciudad real en la edad media y moderna
 
Arquitectura Romana
Arquitectura RomanaArquitectura Romana
Arquitectura Romana
 
Arquitectura romana...
Arquitectura romana...Arquitectura romana...
Arquitectura romana...
 
(Arquitectura romanica en españa)
(Arquitectura romanica en españa)(Arquitectura romanica en españa)
(Arquitectura romanica en españa)
 
MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62
MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62
MONASTIR PEDRALBES - BARCELONA PRESENTACIÓN 62
 
Sara, sergio, mire 3ºa
Sara, sergio, mire 3ºaSara, sergio, mire 3ºa
Sara, sergio, mire 3ºa
 
Monumento natural san juan de la peña (2)
Monumento natural san juan de la peña (2)Monumento natural san juan de la peña (2)
Monumento natural san juan de la peña (2)
 
Arq Paleocristiana
Arq PaleocristianaArq Paleocristiana
Arq Paleocristiana
 

Destacado

Simple present and present continuous
Simple present and present continuousSimple present and present continuous
Simple present and present continuousLarissa Pinheiro
 
Alunos destaque manhã
Alunos destaque manhãAlunos destaque manhã
Alunos destaque manhãluzitania
 
THE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and Confidence
THE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and ConfidenceTHE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and Confidence
THE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and ConfidenceDarryl Bubner
 
Jessica v. paul gaugin
Jessica v.   paul gauginJessica v.   paul gaugin
Jessica v. paul gauginNatercia
 
Curso conselheiros tutelares_aula_01
Curso conselheiros tutelares_aula_01Curso conselheiros tutelares_aula_01
Curso conselheiros tutelares_aula_01Prof. Rogerio Cunha
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1sam316
 
Rota da UE
Rota da UERota da UE
Rota da UENatercia
 
Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.
Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.
Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.sharing4media
 
Eleições europeias cintia, carolina, maria e micaela
Eleições europeias  cintia, carolina, maria e micaelaEleições europeias  cintia, carolina, maria e micaela
Eleições europeias cintia, carolina, maria e micaelaNatercia
 
Power point seminario 3
Power point seminario 3Power point seminario 3
Power point seminario 3cristinaj7
 

Destacado (20)

Simple present and present continuous
Simple present and present continuousSimple present and present continuous
Simple present and present continuous
 
Alunos destaque manhã
Alunos destaque manhãAlunos destaque manhã
Alunos destaque manhã
 
Intergenerational
IntergenerationalIntergenerational
Intergenerational
 
Libros
LibrosLibros
Libros
 
THE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and Confidence
THE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and ConfidenceTHE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and Confidence
THE QUALITIES OF LEADERSHIP Trust Reputation and Confidence
 
Jessica v. paul gaugin
Jessica v.   paul gauginJessica v.   paul gaugin
Jessica v. paul gaugin
 
Los reyes taumaturgos de Marc Bloch
Los reyes taumaturgos de Marc BlochLos reyes taumaturgos de Marc Bloch
Los reyes taumaturgos de Marc Bloch
 
Abstracciónciudad eterna
Abstracciónciudad eterna Abstracciónciudad eterna
Abstracciónciudad eterna
 
Curso conselheiros tutelares_aula_01
Curso conselheiros tutelares_aula_01Curso conselheiros tutelares_aula_01
Curso conselheiros tutelares_aula_01
 
Propaganda sena
Propaganda sena Propaganda sena
Propaganda sena
 
Toondoo
Toondoo Toondoo
Toondoo
 
Tap 21 30
Tap 21 30Tap 21 30
Tap 21 30
 
Curso de XHTML
Curso de XHTMLCurso de XHTML
Curso de XHTML
 
Domótica
DomóticaDomótica
Domótica
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Rota da UE
Rota da UERota da UE
Rota da UE
 
Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.
Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.
Question 6. Media Studies Evaluation, Bygone.
 
Eleições europeias cintia, carolina, maria e micaela
Eleições europeias  cintia, carolina, maria e micaelaEleições europeias  cintia, carolina, maria e micaela
Eleições europeias cintia, carolina, maria e micaela
 
Power point seminario 3
Power point seminario 3Power point seminario 3
Power point seminario 3
 
Plantilla
PlantillaPlantilla
Plantilla
 

Similar a Conociendo nuestra historia con sus edificios

EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)Sara Vicente
 
Trabajo asis ultima_version
Trabajo asis ultima_versionTrabajo asis ultima_version
Trabajo asis ultima_versiondreschia
 
Desarrollo Del Proyecto Final Museos
Desarrollo Del Proyecto Final MuseosDesarrollo Del Proyecto Final Museos
Desarrollo Del Proyecto Final Museosacademica
 
adminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdf
adminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdfadminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdf
adminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdfDanielaQuicenoArroya
 
Comprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI Madrid
Comprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI MadridComprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI Madrid
Comprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI MadridRaquelZugazaga
 
La ingeniería en el perú
La ingeniería en el perúLa ingeniería en el perú
La ingeniería en el perúbitel12
 
Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...
Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...
Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...Alonso Cano Revista Andaluza de Arte
 
Museo Conventual de las Descalzadas
Museo Conventual de las DescalzadasMuseo Conventual de las Descalzadas
Museo Conventual de las DescalzadasTurismo de Antequera
 
Hospital de san lucas y san nicolás
Hospital de san lucas y san nicolás Hospital de san lucas y san nicolás
Hospital de san lucas y san nicolás Marinaaa26
 
Hospital de san lucas y san nicolãs
Hospital de san lucas y san nicolãsHospital de san lucas y san nicolãs
Hospital de san lucas y san nicolãsInezitalopez
 
Tarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdj
Tarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdjTarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdj
Tarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdjAlex Cetzal Dominguez
 

Similar a Conociendo nuestra historia con sus edificios (20)

Wilsoncruz
WilsoncruzWilsoncruz
Wilsoncruz
 
EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)EL SILO (PFC 2013)
EL SILO (PFC 2013)
 
Trabajo asis ultima_version
Trabajo asis ultima_versionTrabajo asis ultima_version
Trabajo asis ultima_version
 
Córdoba
CórdobaCórdoba
Córdoba
 
Desarrollo Del Proyecto Final Museos
Desarrollo Del Proyecto Final MuseosDesarrollo Del Proyecto Final Museos
Desarrollo Del Proyecto Final Museos
 
Final
FinalFinal
Final
 
Propuesta Conservación Templo Comalapa
Propuesta Conservación Templo ComalapaPropuesta Conservación Templo Comalapa
Propuesta Conservación Templo Comalapa
 
La ciudad como escenario
La ciudad como escenarioLa ciudad como escenario
La ciudad como escenario
 
Cuenca-ES.pdf
Cuenca-ES.pdfCuenca-ES.pdf
Cuenca-ES.pdf
 
adminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdf
adminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdfadminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdf
adminpujojs,+Apuntes_vol_18_nos_1_2_08.pdf
 
Comprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI Madrid
Comprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI MadridComprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI Madrid
Comprensión oral soluciones. Certificación Nivel Básico A2 EOI Madrid
 
La ingeniería en el perú
La ingeniería en el perúLa ingeniería en el perú
La ingeniería en el perú
 
Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...
Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...
Patrimonio arquitectónico andaluz: la protección del patrimonio muble en la C...
 
Museo Conventual de las Descalzadas
Museo Conventual de las DescalzadasMuseo Conventual de las Descalzadas
Museo Conventual de las Descalzadas
 
Hospital de san lucas y san nicolás
Hospital de san lucas y san nicolás Hospital de san lucas y san nicolás
Hospital de san lucas y san nicolás
 
Hospital de san lucas y san nicolãs
Hospital de san lucas y san nicolãsHospital de san lucas y san nicolãs
Hospital de san lucas y san nicolãs
 
Tour por medellín
Tour por medellínTour por medellín
Tour por medellín
 
Tarea historia yucatan
Tarea historia yucatanTarea historia yucatan
Tarea historia yucatan
 
Tarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdj
Tarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdjTarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdj
Tarea significativa. historia sdkcbsaidcbsdj
 
maquetaARTICULO AMLY 08-2015ok
maquetaARTICULO AMLY 08-2015okmaquetaARTICULO AMLY 08-2015ok
maquetaARTICULO AMLY 08-2015ok
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Conociendo nuestra historia con sus edificios

  • 1. Mérida, Yuc. 16 de mayo del 2012 Escuela preparatoria #8 «Carlos Castillo Peraza» Historia de Yucatán Profesor: Ricardo Maldonado arroyo Grado y grupo: 2° E Integrantes de equipo: Darbel Verde Cáceres Ligia Solís Ku Mishel Castillo Hernández Atir Pacheco Mora Conociendo nuestra historia a través de sus edificios Palacio cantón Ex sanatorio Rendón Peniche Bodegas de cordemex
  • 2. Introducción   La arquitectura se relaciona mucho con la historia , por que con el paso del tiempo las estructuras de edificios casas, parques entre otras cosas van cambiando debido, a que cada época tenia sus formas de hacer las cosas, con la arquitectura a veces podemos descubrir en que época o siglo se crearon dichos edificios ya que como anteriormente dije, cada siglo tenia características especiales y significativas. También por el tipo de tamaño de dichos edificios nos podemos dar cuenta que son edificios muy antiguos, ya que actualmente, no se encuentran o se construyen edificios tan grandes y complejos, por lo mismo que ya estamos en otra epoca y las modas o formas cotidianas han cambiado.
  • 3. Palacio canton   este museo regional se encuentra aquí en la ciudad de Mérida, en el paseo de monteo, entre las calles 41 y 43.  este edificio fue construido en los últimos años del porfiriato entre 1909 y 1911, fue encargado por el general francisco cantón rosado, quien vivió ahí hasta su muerte, fue construido por el famoso ingeniero Enrico Deserti, italiano que también construyó el teatro José Peón Contreras.
  • 4.  La riqueza y el lujo de dicho edificio no solo se puede observar por el tamaño de tal, si no también por los acabados que se le realizaron en los marcos, paredes y techos de dicho edificio, al igual que la gran escalera de mármol que se encuentra situada en el interior ; esta construcción es considerada como un reflejo del auge de las haciendas henequeneras de ese siglo.   Dicho edificio tuvo un costo de 755 086 pesos que en ese entonces eran millones de pesos.
  • 5.
  • 6.  A mediados de 1960 el edificio se convirtió en la sede oficial del museo de antropología e historia, el cual en esa época también albergaba la biblioteca Crescencio carrillo y Ancona en la planta baja y el museo de arqueología de Yucatán en los sótanos. 
  • 7.  Las piezas de la casona fueron ordenadas en tres sectores: las habitaciones destinadas a las actividades sociales, las familiares y las de servicio. Como destacaba la arquitectura francesa. 
  • 8. Ex sanatorio Rendón Peniche   Este edificio es probablemente el mas antiguo, su arquitectura es llamada neo Maya, sin embargo sustituye los modelos clásicos europeos con los prehispánicos, otra cosa importante es que se apega a la época del porfiriato y a los acabado de dicha época.
  • 9.  Otra cosa que impacta en dicho edificio es la simetría , el aparcamiento del acceso y su señalamiento con los cambios de planos y niveles; la composición y combinación de los adornos corresponde a la manera tradicional y clásica de esa época. Sin embargo hay muchas otras cosas  como las columnas entre otras estructuras que no pertenecen a ningún modo de construcción prehispánica, es decir que son nuevos
  • 10.  Dicho edifico con el paso del tiempo fue mejorando sus estructuras, y colocándole cosas nuevas, sin embargo cuidando no perder su estructura original la cual consta de dos ejes ortogonales. La fachada se encuentra sobre la calle 43. 
  • 11.  Dicho sanatorio, como su nombre dice, fue un hospital creado para el uso exclusivo de los ferrocarrileros y sus familias. 
  • 12.  Con el paso del tiempo el famoso sanatorio dejo de funcionar, ya que en épocas mas cercanas se empezaron a construir mas hospitales, y la estación de ferrocarriles dejo de funcionar, por lo cual ya no habían ferrocarrileros, por lo cual el ex sanatorio es usado hoy en día para  diversas investigaciones sobre la historia.
  • 13. Bodegas de cordemex    dichas bodegas fueron creadas en la época en el porfiriato, y fueron creadas para sustentar una parte de la economía en Yucatán, gracias a la abundante producción de henequén que se daba aquí en la ciudad.
  • 14.  Dicho proyecto empezó en el año 1961, con la gran producción de henequén era lo máximo en la economía de ese entonces para los hacendados, sin embargo aunque favorecía al país económicamente, es también una fuente de explotación hacia los campesinos, en 1991, dicha fuente estuvo en decadencia. 
  • 15.  En dichas bodegas se utilizaban las maquinas llamadas engavilladoras, las cuales originalmente se crearon para utilizar un alambre sin embargo, como el henequén se convirtió en un recurso indispensable para los campesinos, fueron arregladas para utilizar hilos de henequén. 
  • 16. Las bodegas de cordemex, tienen un estilo de construcción, del la época del porfiriato cuando fueron creadas y ni con el paso del tiempo y las costumbres se ha cambiado o perdido ese tipo de construcción 
  • 17.  Actualmente dichas bodegas siguen funcionando, sin embargo ya no transportan ni producen la misma cantidad de henequén, que en el tiempo de producción, sin embargo si producen bastante henequén, por lo cual esto sigue ayudando al país económicamente. 
  • 18. Reflexión  que es muy  Nosotros como equipo opinamos, importante saber acerca de nuestra historia y nuestros orígenes, y también sobre como se hicieron y en que época se crearon nuestros edificios, ya que con base a eso podemos saber todas las épocas, y las formas tan diferentes que habían de pensar y ser, además que hay épocas, que marcaron un acontecimiento muy importante para que podamos ser lo que somos hoy como ciudad y estado, al igual que sabemos todo el sacrificio que hicieron nuestros antepasados, para lograr algo mejor.