Este documento propone un modelo pedagógico centrado en el proceso de enseñanza y la comunicación interactiva entre estudiantes para incorporar las TIC en la enseñanza secundaria siguiendo el modelo 1 a 1, en el que cada estudiante tiene su propio dispositivo tecnológico.

1. MODELO PEDAGOGICO CENTRADO EN EL PROCESO Y LA COMUNICACIÓN INTERLOCUTIVA PARA INCORPORAR LAS Tic A LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Atendiendo al Modelo 1 a 1 .