36. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 9
¿Más cantidad o menos cantidad?
Hay la misma cantidad
de niñas y vasos
37. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 9
¿Más cantidad o menos cantidad?
Hay más niñas que vasos
Hay menos vasos que niñas
38. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 9
¿Más cantidad o menos cantidad?
Hay más vasos que niñas
Hay menos niñas que vasos
50. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 17
Contando dedos
1
Uno
2 3
Dos
5
Cuatro
Cinco
Tres
51. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 19
Número mayor y número menor
Hay más niños que sillas.
Hay menos sillas que niños.
52. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 19
Número mayor y número menor
Hay menos niños que sillas.
Hay más sillas que niños.
53. Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
Experiencia de Aprendizaje Nº 19
Número mayor y número menor
Hay más niños que sillas.
Hay menos sillas que niños.
54. es mayor que
Número mayor y número menor
Experiencia de Aprendizaje Nº 19
Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2
55. es menor que
Número mayor y número menor
Experiencia de Aprendizaje Nº 19
Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación NT2