SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL
EL VERBO:
LAS FORMAS NO PERSONALES
FRANCISCA LEIVA
FRANCISCA LEIVA 2
1. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO
PERSONALES: INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO
Las formas no personales del verbo se
segmentarán de acuerdo con los morfemas que
presentan, esto es, sin TM y sin PN, ya que no indican
estas informaciones.
FRANCISCA LEIVA 3
INFINITIVO.- Se forma con RAÍZ + VT + MORFEMA –R
am + a + r
tem + e + r
part + i + r
1. 1. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO
PERSONALES: INFINITIVO
La raíz más la vocal temática forman el tema de
infinitivo (ama-, teme-, parti-), al que se la añade el
morfema de infinitivo –r.
FRANCISCA LEIVA 4
1. 2. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO
PERSONALES: GERUNDIO
El gerundio se segmenta separando la raíz, VT y
el morfema de gerundio –ndo.
Ahora bien, para la primera conjugación la VT
es –a, como en el infinitivo; pero para la segunda y la
tercera conjugación es el diptongo -ie.
GERUNDIO- Se forma con RAÍZ + VT + MORFEMA –NDO
am + a + ndo
tem + ie + ndo
part + ie + ndo
FRANCISCA LEIVA 5
1. 3. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO
PERSONALES: PARTICIPIO
PARTICIPIO- Se forma con RAÍZ + VT + MORFEMA –DO
am + a + do
tem + i + do
part + i + do
El participio se segmenta separando la raíz, VT y
el morfema de participio –do.
Para la primera conjugación la VT es –a, como en
el infinitivo; pero para la segunda y la tercera
conjugación es –i, la segunda conjugación imita a la
tercera, (esto se llama que se «asimila» a la tercera).
FRANCISCA LEIVA 6
1. 4. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO
PERSONALES: PARTICIPIO. ACLARACIONES.
Los participios forman los tiempos compuestos
de la conjugación verbal junto con el verbo auxiliar
«haber» (he comido, has amado…). En este caso, el
participio es invariable y se analiza como hemos visto.
Además, sirven para formar la voz pasiva junto a
los auxiliares «ser» para los tiempos simples (soy
amado) y «ser» y «haber» para los compuestos (he
sido amado). Aquí no son invariables, ya que
presentan género y número.
FRANCISCA LEIVA 7
1. 4. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO
PERSONALES: PARTICIPIO. ACLARACIONES.
¿Cómo analizamos los participios de los verbos en
voz pasiva? Por ejemplo, «son amados» o «han sido
temidos». Simplemente, debemos añadir en el análisis
los morfemas de género y número.
PARTICIPIO- RAÍZ + VT + MORF. –D(O) + MORF Gº / Nº
am + a + d + o Ø
tem + i + d + a Ø
part + i + d + o s
FRANCISCA LEIVA 8
1. 5. CUADRO RESUMEN DE
SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES:
INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO
INFINITIVO: RAÍZ + VT + MORF. DE INFINITVO
am + a + r
GERUNDIO: RAÍZ + VT + MORF. DE GERUNDIO
tem + ie + ndo
PARTICIPIO: RAÍZ + VT + MORF. DE PARTICIPIO
am + a + do
RAÍZ + VT + MORF. PART. + Gº / Nº
am + a + d + o Ø
tem + i + d + a s

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Esquema declinación griega
Esquema declinación griegaEsquema declinación griega
Esquema declinación griega
josemhberni
 
Las variedades diafásicas (Registro coloquial)
Las variedades diafásicas (Registro coloquial)Las variedades diafásicas (Registro coloquial)
Las variedades diafásicas (Registro coloquial)
joanpedi
 
Tipos de verbos
Tipos de verbosTipos de verbos
Tipos de verbos
orabla
 
Pretéritos en Español: Modo Indicativo
Pretéritos en Español: Modo IndicativoPretéritos en Español: Modo Indicativo
Pretéritos en Español: Modo Indicativo
Elaine Teixeira
 
Tema 4: Los números decimales.
Tema 4:  Los números decimales.Tema 4:  Los números decimales.
Tema 4: Los números decimales.
hausesp
 

La actualidad más candente (20)

Diptongos triptongos-hiato
Diptongos triptongos-hiatoDiptongos triptongos-hiato
Diptongos triptongos-hiato
 
Esquema declinación griega
Esquema declinación griegaEsquema declinación griega
Esquema declinación griega
 
La doble l (ll)
La doble l (ll)La doble l (ll)
La doble l (ll)
 
Las variedades diafásicas (Registro coloquial)
Las variedades diafásicas (Registro coloquial)Las variedades diafásicas (Registro coloquial)
Las variedades diafásicas (Registro coloquial)
 
Morfología, lenguaje, cuarto año
Morfología, lenguaje, cuarto añoMorfología, lenguaje, cuarto año
Morfología, lenguaje, cuarto año
 
Tipos de verbos
Tipos de verbosTipos de verbos
Tipos de verbos
 
Libro de-gramatica-francesa-pdf
Libro de-gramatica-francesa-pdfLibro de-gramatica-francesa-pdf
Libro de-gramatica-francesa-pdf
 
LOCUCIONES
LOCUCIONESLOCUCIONES
LOCUCIONES
 
Adjetivo (power point)
Adjetivo (power point)Adjetivo (power point)
Adjetivo (power point)
 
Lexema y morfema (2)
Lexema y morfema (2)Lexema y morfema (2)
Lexema y morfema (2)
 
El sintagma nominal y el complemento del nombre
El sintagma nominal y el complemento del nombreEl sintagma nominal y el complemento del nombre
El sintagma nominal y el complemento del nombre
 
Definición y función del verbo
Definición y función del verboDefinición y función del verbo
Definición y función del verbo
 
Gustar
Gustar Gustar
Gustar
 
Partes de una entrada del diccionario
Partes de una entrada del diccionarioPartes de una entrada del diccionario
Partes de una entrada del diccionario
 
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES - 6º Primaria
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES - 6º PrimariaCLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES - 6º Primaria
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SIMPLES - 6º Primaria
 
Redes lexicales y semánticas
Redes lexicales y semánticasRedes lexicales y semánticas
Redes lexicales y semánticas
 
Pretéritos en Español: Modo Indicativo
Pretéritos en Español: Modo IndicativoPretéritos en Español: Modo Indicativo
Pretéritos en Español: Modo Indicativo
 
Tema 4: Los números decimales.
Tema 4:  Los números decimales.Tema 4:  Los números decimales.
Tema 4: Los números decimales.
 
Formación de palabras
Formación de palabrasFormación de palabras
Formación de palabras
 
Funciones lineales
Funciones linealesFunciones lineales
Funciones lineales
 

Destacado

Projecte 2n eso 2012 m4t3s percentatges
Projecte 2n eso 2012 m4t3s   percentatgesProjecte 2n eso 2012 m4t3s   percentatges
Projecte 2n eso 2012 m4t3s percentatges
isabel_rm
 

Destacado (20)

2º Civilización U1º VA: Caída de roma y surgimiento de los reinos germanos
2º Civilización U1º VA: Caída de roma y surgimiento de los reinos germanos2º Civilización U1º VA: Caída de roma y surgimiento de los reinos germanos
2º Civilización U1º VA: Caída de roma y surgimiento de los reinos germanos
 
Repaso de la oración simple
Repaso de la oración simpleRepaso de la oración simple
Repaso de la oración simple
 
Unidad 8.
Unidad 8.Unidad 8.
Unidad 8.
 
Verbs2
Verbs2Verbs2
Verbs2
 
El Imperio Romano, auge y caída de Roma
El Imperio Romano, auge y caída de RomaEl Imperio Romano, auge y caída de Roma
El Imperio Romano, auge y caída de Roma
 
Análisis de oraciones
Análisis de oracionesAnálisis de oraciones
Análisis de oraciones
 
04 taules de formes verbals
04 taules de formes verbals04 taules de formes verbals
04 taules de formes verbals
 
Mapa politico europa
Mapa politico europaMapa politico europa
Mapa politico europa
 
Subjuntivo en Español
Subjuntivo en EspañolSubjuntivo en Español
Subjuntivo en Español
 
Ortografía, gramática y acentuación
Ortografía, gramática y acentuaciónOrtografía, gramática y acentuación
Ortografía, gramática y acentuación
 
Projecte 2n eso 2012 m4t3s percentatges
Projecte 2n eso 2012 m4t3s   percentatgesProjecte 2n eso 2012 m4t3s   percentatges
Projecte 2n eso 2012 m4t3s percentatges
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 
tipos de textos
tipos de textos tipos de textos
tipos de textos
 
Conceptos de estadística
Conceptos de estadísticaConceptos de estadística
Conceptos de estadística
 
Perímetro Y áreas
Perímetro Y áreasPerímetro Y áreas
Perímetro Y áreas
 
Ortografia de les consonants oclusives
Ortografia de les consonants oclusivesOrtografia de les consonants oclusives
Ortografia de les consonants oclusives
 
Construint el món actual
Construint el món actualConstruint el món actual
Construint el món actual
 
Ortografia de les consonants nasals
Ortografia de les consonants nasalsOrtografia de les consonants nasals
Ortografia de les consonants nasals
 
CUADERNO REPASO
CUADERNO REPASOCUADERNO REPASO
CUADERNO REPASO
 
Descubrimiento de América
Descubrimiento de AméricaDescubrimiento de América
Descubrimiento de América
 

Similar a 2. El verbo: flexión de las formas no personales.

Las silabas
Las silabasLas silabas
Las silabas
foximan
 
Compendio del módulo 2
Compendio del módulo 2Compendio del módulo 2
Compendio del módulo 2
paesagrado
 

Similar a 2. El verbo: flexión de las formas no personales. (20)

Las silabas
Las silabasLas silabas
Las silabas
 
Ensayo. la acentuación
Ensayo. la acentuaciónEnsayo. la acentuación
Ensayo. la acentuación
 
LLPSI Grammatica latina cap I-III
LLPSI Grammatica latina cap I-IIILLPSI Grammatica latina cap I-III
LLPSI Grammatica latina cap I-III
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
acentuacion de plisilabos
acentuacion de plisilabosacentuacion de plisilabos
acentuacion de plisilabos
 
ORTOGRAFIA - ACENTUACION
ORTOGRAFIA  -  ACENTUACIONORTOGRAFIA  -  ACENTUACION
ORTOGRAFIA - ACENTUACION
 
ORTOGRAFIA - ACENTUACION
ORTOGRAFIA  -  ACENTUACIONORTOGRAFIA  -  ACENTUACION
ORTOGRAFIA - ACENTUACION
 
Grafemas y letras gut
Grafemas y letras gutGrafemas y letras gut
Grafemas y letras gut
 
Primera unidad red_básica
Primera unidad red_básicaPrimera unidad red_básica
Primera unidad red_básica
 
Compendio del módulo 2
Compendio del módulo 2Compendio del módulo 2
Compendio del módulo 2
 
Silabeo, acentuacion y puntuacion normas
Silabeo, acentuacion y puntuacion normasSilabeo, acentuacion y puntuacion normas
Silabeo, acentuacion y puntuacion normas
 
Silabeo, acentuacion y puntuacion normas
Silabeo, acentuacion y puntuacion normasSilabeo, acentuacion y puntuacion normas
Silabeo, acentuacion y puntuacion normas
 
Silabeo, acentuacion y puntuacion normas
Silabeo, acentuacion y puntuacion normasSilabeo, acentuacion y puntuacion normas
Silabeo, acentuacion y puntuacion normas
 
1. El verbo: flexión de las formas personales.
1. El verbo: flexión de las formas personales.1. El verbo: flexión de las formas personales.
1. El verbo: flexión de las formas personales.
 
Gramatica 2
Gramatica 2Gramatica 2
Gramatica 2
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
 
Analisis morfologico 2º bach.
Analisis morfologico 2º bach.Analisis morfologico 2º bach.
Analisis morfologico 2º bach.
 
Acento 2015
Acento 2015Acento 2015
Acento 2015
 
10 oracion estructura sujeto predicado
10 oracion estructura sujeto predicado10 oracion estructura sujeto predicado
10 oracion estructura sujeto predicado
 

Más de Estado

Referencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lectura
Referencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lecturaReferencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lectura
Referencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lectura
Estado
 
Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
Estado
 
Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados
Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados  Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados
Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados
Estado
 

Más de Estado (13)

Lectura para resultados 2018
Lectura para resultados 2018 Lectura para resultados 2018
Lectura para resultados 2018
 
"Estrategias para la mejora de la comprensión lectora".
"Estrategias para la mejora de la comprensión lectora"."Estrategias para la mejora de la comprensión lectora".
"Estrategias para la mejora de la comprensión lectora".
 
Cuaderno de campo1
Cuaderno de campo1Cuaderno de campo1
Cuaderno de campo1
 
Referencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lectura
Referencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lecturaReferencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lectura
Referencias bibliográficas para mejora de resultados desde la lectura
 
Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
Lectura para la mejora de resultados académicos en todas las áreas 2
 
Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados
Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados  Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados
Lectura para la mejora de resultados en todas las áreasresultados
 
"Emolectura: vivir el instante".
"Emolectura: vivir el instante". "Emolectura: vivir el instante".
"Emolectura: vivir el instante".
 
Plan de lectura 2014-2015.
Plan de lectura 2014-2015. Plan de lectura 2014-2015.
Plan de lectura 2014-2015.
 
Plan de Lectura 2013-14: publicaciones.
Plan de Lectura  2013-14: publicaciones.Plan de Lectura  2013-14: publicaciones.
Plan de Lectura 2013-14: publicaciones.
 
Formación de palabras en español.
 Formación de palabras en español. Formación de palabras en español.
Formación de palabras en español.
 
3. El verbo: irregularidades.
3. El verbo: irregularidades.3. El verbo: irregularidades.
3. El verbo: irregularidades.
 
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
0. Gramática del español: definiciones de disciplinas.
 
CURSO DE LECTURA EFICAZ
CURSO DE LECTURA EFICAZCURSO DE LECTURA EFICAZ
CURSO DE LECTURA EFICAZ
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 

2. El verbo: flexión de las formas no personales.

  • 1. GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL EL VERBO: LAS FORMAS NO PERSONALES FRANCISCA LEIVA
  • 2. FRANCISCA LEIVA 2 1. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO Las formas no personales del verbo se segmentarán de acuerdo con los morfemas que presentan, esto es, sin TM y sin PN, ya que no indican estas informaciones.
  • 3. FRANCISCA LEIVA 3 INFINITIVO.- Se forma con RAÍZ + VT + MORFEMA –R am + a + r tem + e + r part + i + r 1. 1. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: INFINITIVO La raíz más la vocal temática forman el tema de infinitivo (ama-, teme-, parti-), al que se la añade el morfema de infinitivo –r.
  • 4. FRANCISCA LEIVA 4 1. 2. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: GERUNDIO El gerundio se segmenta separando la raíz, VT y el morfema de gerundio –ndo. Ahora bien, para la primera conjugación la VT es –a, como en el infinitivo; pero para la segunda y la tercera conjugación es el diptongo -ie. GERUNDIO- Se forma con RAÍZ + VT + MORFEMA –NDO am + a + ndo tem + ie + ndo part + ie + ndo
  • 5. FRANCISCA LEIVA 5 1. 3. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: PARTICIPIO PARTICIPIO- Se forma con RAÍZ + VT + MORFEMA –DO am + a + do tem + i + do part + i + do El participio se segmenta separando la raíz, VT y el morfema de participio –do. Para la primera conjugación la VT es –a, como en el infinitivo; pero para la segunda y la tercera conjugación es –i, la segunda conjugación imita a la tercera, (esto se llama que se «asimila» a la tercera).
  • 6. FRANCISCA LEIVA 6 1. 4. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: PARTICIPIO. ACLARACIONES. Los participios forman los tiempos compuestos de la conjugación verbal junto con el verbo auxiliar «haber» (he comido, has amado…). En este caso, el participio es invariable y se analiza como hemos visto. Además, sirven para formar la voz pasiva junto a los auxiliares «ser» para los tiempos simples (soy amado) y «ser» y «haber» para los compuestos (he sido amado). Aquí no son invariables, ya que presentan género y número.
  • 7. FRANCISCA LEIVA 7 1. 4. SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: PARTICIPIO. ACLARACIONES. ¿Cómo analizamos los participios de los verbos en voz pasiva? Por ejemplo, «son amados» o «han sido temidos». Simplemente, debemos añadir en el análisis los morfemas de género y número. PARTICIPIO- RAÍZ + VT + MORF. –D(O) + MORF Gº / Nº am + a + d + o Ø tem + i + d + a Ø part + i + d + o s
  • 8. FRANCISCA LEIVA 8 1. 5. CUADRO RESUMEN DE SEGMENTACIÓN DE LAS FORMAS NO PERSONALES: INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO INFINITIVO: RAÍZ + VT + MORF. DE INFINITVO am + a + r GERUNDIO: RAÍZ + VT + MORF. DE GERUNDIO tem + ie + ndo PARTICIPIO: RAÍZ + VT + MORF. DE PARTICIPIO am + a + do RAÍZ + VT + MORF. PART. + Gº / Nº am + a + d + o Ø tem + i + d + a s