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DATOS INFORMATIVOS
Docente: Sandra Lema,
Área-Asignatura: Lengua y Literatura Períodos:
4
Fecha inicio:
5 de noviembre del
2014
Fecha finalización:
6 de noviembre de
2014
Objetivos Educativos del Bloque/Módulo: Comprender, analizar, y producir
fábulas para valorar y disfrutar estos textos con fines formativos y artísticos.
Tema: Estructuración de la fábula
Bloque: 2
Eje transversal/Eje Institucional: El Cuidado de la salud y los hábitos de
recreación de los estudiantes.
Eje de Aprendizaje/Macro destreza: Escribir
Indicadores esenciales de evaluación:
Escribe una fábula en la que se reconoce la estructura de este tipo de texto.
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO.
ESTRATÉGIAS
METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORES DE
LOGRO
TÉCNICA-INSTRUMENTO
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Escribir fábulas
adecuadas a sus
contextos desde el
respeto de las
características
propias de este
género.
Experiencia
Juego de retahílas.
Conversar experiencias de viajes realizados.
Reflexión
Mirar los gráficos y predecir la lectura.
Conceptualización
Identifica título, inicio, nudo, final, moraleja.
Revisa la estructura de la fábula.
Aplicación
Comprende y reconoce en una fábula los elementos
básicos que la conforman.
Fondo de
experiencia de
los estudiantes
Texto
Cuaderno de
trabajo
Gráficos
Tarjetas
Escribe una fábula en
la que se reconoce la
estructura de este
tipo de texto.
Técnica:
Observación
Instrumento:
Lista de cotejos
OBSERVACIONES:
BIBLIOGRAFÍA. Referente Curricular, guía del docente y libro del estudiante.
LA FÁBULA
¡Sí, viajemos con la imaginación!
El asno, el perro y el lobo
Un día, caminaban muy cansados bajo el sol un Asno
con su carga, su Amo y el Perro. Cuando llegaron a la
pradera, el Amo muy cansado se echó a dormir. El Burro
se alejó un poco y se puso a pastar tranquilamente, por
otro lado, el Perro que estaba muy cansado y
hambriento, le dijo al Asno:
"Amigo Asno, ¿me darías un poco de comida que hay en
la cesta por favor?“
El Burro le respondió: "Mejor, ¿por qué no esperas un
poco más hasta que despierte el Amo, y te dé de
comer?"
El asno, el perro y el lobo
El Perro, no dijo nada más tras esto.
Mientras el Asno seguía en lo suyo, la situación se puso
seria cuando de repente apareció un Lobo, y se abalanzó
sobre el Asno para devorarlo.
Viéndose en gran lío, el Asno dijo al Perro:
"¡Sálvame amigo Perro!"
El Perro, respondió: "Mejor, ¿por qué no esperas un
poco más hasta que despierte el Amo, y te salve?”.
Moraleja: Si no das oportuna ayuda, no
esperes que ésta a ti acuda.
http://www.fabulasparaninos.com/2014/08/el-asno-el-perro-y-el-lobo.html#7865
Características
Miro las imágenes y narro la fábula
FÁBULAS PREFERIDAS NIÑOS Y NIÑAS
La zorra y el leñador 3
El león y el ratón 10
El Toro y las Cabras amigas 6
El Viento y la Leña 4
La liebre y la tortuga 16
SUMA 39
PROMEDIO 7,8
FÁBULAS LEÍDAS 5
8%
26%
15%
10%
41%
FÁBULAS PREFERIDAS
1
2
3
4
5
FÁBULAS PREFERIDAS NIÑOS Y NIÑAS
La zorra y el leñador III
El león y el ratón IIIIII
El Toro y las Cabras amigas IIIIIIIII
El Viento y la Leña IIII
La liebre y la tortuga IIIIIIIIIIIIIIII
TOTAL 39
INFORMACIÓN EN DIAGRAMAS
25 de julio de 2015

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Sandra lema

  • 1. DATOS INFORMATIVOS Docente: Sandra Lema, Área-Asignatura: Lengua y Literatura Períodos: 4 Fecha inicio: 5 de noviembre del 2014 Fecha finalización: 6 de noviembre de 2014 Objetivos Educativos del Bloque/Módulo: Comprender, analizar, y producir fábulas para valorar y disfrutar estos textos con fines formativos y artísticos. Tema: Estructuración de la fábula Bloque: 2 Eje transversal/Eje Institucional: El Cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes. Eje de Aprendizaje/Macro destreza: Escribir Indicadores esenciales de evaluación: Escribe una fábula en la que se reconoce la estructura de este tipo de texto. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICA-INSTRUMENTO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Escribir fábulas adecuadas a sus contextos desde el respeto de las características propias de este género. Experiencia Juego de retahílas. Conversar experiencias de viajes realizados. Reflexión Mirar los gráficos y predecir la lectura. Conceptualización Identifica título, inicio, nudo, final, moraleja. Revisa la estructura de la fábula. Aplicación Comprende y reconoce en una fábula los elementos básicos que la conforman. Fondo de experiencia de los estudiantes Texto Cuaderno de trabajo Gráficos Tarjetas Escribe una fábula en la que se reconoce la estructura de este tipo de texto. Técnica: Observación Instrumento: Lista de cotejos OBSERVACIONES: BIBLIOGRAFÍA. Referente Curricular, guía del docente y libro del estudiante.
  • 2. LA FÁBULA ¡Sí, viajemos con la imaginación!
  • 3. El asno, el perro y el lobo Un día, caminaban muy cansados bajo el sol un Asno con su carga, su Amo y el Perro. Cuando llegaron a la pradera, el Amo muy cansado se echó a dormir. El Burro se alejó un poco y se puso a pastar tranquilamente, por otro lado, el Perro que estaba muy cansado y hambriento, le dijo al Asno: "Amigo Asno, ¿me darías un poco de comida que hay en la cesta por favor?“ El Burro le respondió: "Mejor, ¿por qué no esperas un poco más hasta que despierte el Amo, y te dé de comer?"
  • 4. El asno, el perro y el lobo El Perro, no dijo nada más tras esto. Mientras el Asno seguía en lo suyo, la situación se puso seria cuando de repente apareció un Lobo, y se abalanzó sobre el Asno para devorarlo. Viéndose en gran lío, el Asno dijo al Perro: "¡Sálvame amigo Perro!" El Perro, respondió: "Mejor, ¿por qué no esperas un poco más hasta que despierte el Amo, y te salve?”. Moraleja: Si no das oportuna ayuda, no esperes que ésta a ti acuda. http://www.fabulasparaninos.com/2014/08/el-asno-el-perro-y-el-lobo.html#7865
  • 6. Miro las imágenes y narro la fábula
  • 7. FÁBULAS PREFERIDAS NIÑOS Y NIÑAS La zorra y el leñador 3 El león y el ratón 10 El Toro y las Cabras amigas 6 El Viento y la Leña 4 La liebre y la tortuga 16 SUMA 39 PROMEDIO 7,8 FÁBULAS LEÍDAS 5 8% 26% 15% 10% 41% FÁBULAS PREFERIDAS 1 2 3 4 5 FÁBULAS PREFERIDAS NIÑOS Y NIÑAS La zorra y el leñador III El león y el ratón IIIIII El Toro y las Cabras amigas IIIIIIIII El Viento y la Leña IIII La liebre y la tortuga IIIIIIIIIIIIIIII TOTAL 39 INFORMACIÓN EN DIAGRAMAS 25 de julio de 2015