reglamento estudiantil

2.  En el presente trabajo podremos encontrar que es un reglamento
institucional, las ventajas que proporciona al conocerlo y analizarlo.
Con la evolución de los derechos y deberes, el Estudiante tendrá
conocimiento de las sanciones y beneficios que puede tener de
acuerdo a sus acciones.

3.  El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y
establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la
visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia,
traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones,
sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto.
http://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news

4.  Colección ordenada de reglas o preceptos que, por autoridad
competente, se dan para la ejecución de una ley o para el
régimen de una corporación, una escuela, una dependencia o
un servicio. - Atiende a los deberes y derechos de los
individuos - Actual, objetivo, contextual. - El autor (institución
generalmente) refleja el pensamiento de la comunidad o grupo.
- Crea un marco de responsabilidades asumido por toda la
comunidad. - Contempla sanciones para quienes no lo cumplen.
http://es.slideshare.net/elialu/qu-es-un-reglamento

5.  Es un código de conducta en donde se refleja el modelo a seguir de el
comportamiento institucional, las normas éticas y las relaciones que
deben existir entre los miembros que conforman la institución. En el
reglamento se encuentran además unas normas respecto al tipo de
sanción que se debe seguir en el caso en que el estudiante incurra en
la violación de la norma. Como también los derechos que tenemos al
ser parte de la institución, por ejemplo, respetar nuestra integridad , en
cuanto a los deberes que tenemos que cumplir están la puntualidad y
la asistencia.

6.  Saber cuales son los derechos y deberes y poder exigirlos si son
negados.
 Actuar de manera correcta sin incumplir ninguna norma y así ser un
estudiante de calidad.
 Utilizarlo a favor del estudiante en el momento que lo necesite.
 Si se comete alguna infracción, se sabrá las consecuencias de la
acción que se cometió.
 Dar un consejo a alguien si veo que va a cometer alguna infracción.

7.  Tendría una respuesta de NO, ya que el reglamento es
muy claro cuando dicen que no se procederá a la
transferencia cuando el estudiante no haya aprobado
por lo menos los dos primeros semestres, o 30créditos
académicos, de la respectiva carrera o programa.

8.  Al estudiante se le calificara con cero (0) y el profesor de la
asignatura informará por escrito al consejo de facultad por
medio del director del departamento. Al estudiante reincidente
le será cancelada la matrícula para el respectivo período
académico.

9. Se sancionara según la gravedad:
 Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del
Departamento.
 Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad
correspondiente, mediante resolución motivada y fijada en lugar
público.
 Matrícula condicional. La impondrá el Consejo Académico.
 Cancelación de la matrícula, que impondrá el Consejo
académico, sanción apelable ante el Consejo Superior. El
Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un
período académico posterior con la aprobación del Consejo

10.  En el caso en el que un docente le este violando un
derecho que tiene como estudiante.
 Cuando el estudiante es nuevo y tiene que analizarlo
para conocer cuales son las normas, derechos y
deberes.
 En la inasistencia a un parcial conocer los tipos de
exámenes que se realizan la universidad.

11.  Se puede concluir que gracias al reglamento estudiantil hay
una clasificación, identificación, evaluación, análisis y control
de normas, derechos, deberes, sanciones, beneficios, entre
otros. Que permite una optima organización de la institución lo
cual hace que exista disciplina para la formación de
estudiantes con excelentes conocimientos.