este trabajo se desarrollo basado en el reglamento estudiantil y academico de la upc

2. En el presente trabajo podremos encontrar que
es un reglamento institucional, las ventajas que
proporciona al conocerlo y analizarlo.
Con la evolución de los derechos y deberes, el
Estudiante tendrá conocimiento de las sanciones
y beneficios que puede tener de acuerdo a sus
acciones.

3. El Reglamento Institucional es el documento
normativo del Instituto. Es de cumplimiento
obligatorio para los diferentes actores de la
comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales
enmarcadas en la visión y misión institucional.
Contiene artículos referidos a los siguientes
aspectos:

4. a. Desarrollo académico: admisión, matrícula,
gestión curricular, titulación, licencia, traslado y
convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación,
organización, personal, supervisión, monitoreo,
evaluación institucional, deberes, derechos,
estímulos infracciones, sanciones, procesos
disciplinarios y presupuesto.
http://sites.google.com/site/institutosanjosecanet
e/classroom-news

5. Colección ordenada de reglas o preceptos que,
por autoridad competente, se dan para la
ejecución de una ley o para el régimen de una
corporación, una escuela, una dependencia o un
servicio. - Atiende a los deberes y derechos de los
individuos - Actual, objetivo, contextual. - El autor
(institución generalmente) refleja el pensamiento
de la comunidad o grupo. - Crea un marco de
responsabilidades asumido por toda la
comunidad. - Contempla sanciones para quienes
no lo cumplen.
http://es.slideshare.net/elialu/qu-es-un-reglamento

6. Es un código de conducta en donde se refleja el
modelo a seguir de el comportamiento
institucional, las normas éticas y las relaciones
que deben existir entre los miembros que
conforman la institución. En el reglamento se
encuentran además unas normas respecto al
tipo de sanción que se debe seguir en el caso en
que el estudiante incurra en la violación de la
norma.

7. Saber cuales son los derechos y deberes y poder
exigirlos si son negados.
Actuar de manera correcta sin incumplir ninguna
norma y así ser un estudiante de calidad.
Utilizarlo a favor del estudiante en el momento que
lo necesite.
Si se comete alguna infracción, se sabrá las
consecuencias de la acción que se cometió.
Dar un consejo a alguien si veo que va a cometer
alguna infracción.

8. Tendría una respuesta de NO, ya que el
reglamento es muy claro cuando dicen que no se
procederá a la transferencia cuando el estudiante
no haya aprobado por lo menos los dos primeros
semestres, o 30créditos académicos, de la
respectiva carrera o programa.

9. Al estudiante se le calificara con cero (0) y el
profesor de la asignatura informará por escrito al
consejo de facultad por medio del director del
departamento. Al estudiante reincidente le será
cancelada la matrícula para el respectivo período
académico.

10. Se sancionara según la gravedad:
Amonestación privada, por escrito, que hará el
Director del Departamento.
Amonestación pública, que hará el Consejo de
Facultad correspondiente, mediante resolución
motivada y fijada en lugar público.
Matrícula condicional. La impondrá el Consejo
Académico.

11. Cancelación de la matrícula, que impondrá el
Consejo académico, sanción apelable ante el
Consejo Superior. El Director de Departamento
podrá levantar esta sanción en un período
académico posterior con la aprobación del
Consejo Académico.
Expulsión de la universidad, que impondrá el
Consejo Académico. Esta sanción es apelable
ante el Consejo Superior Universitario.

12. En el caso en el que un docente le este violando un
derecho que tiene como estudiante.
Cuando el estudiante es nuevo y tiene que analizarlo
para conocer cuales son las normas, derechos y
deberes.
En la inasistencia a un parcial conocer los tipos de
exámenes que se realizan la universidad.

13. Se puede concluir que gracias al reglamento
estudiantil hay una clasificación, identificación,
evaluación, análisis y control de normas,
derechos, deberes, sanciones, beneficios, entre
otros. Que permite una optima organización de la
institución lo cual hace que exista disciplina para
la formación de estudiantes con excelentes
conocimientos.