2. ¿QUÉ TOMAR EN CUENTA AL ELABORAR EL
MATERIAL CONCRETO?
APROVECHAR LOS RECURSOS QUE OFRECEN LOS
DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES, CULTURALES Y
GEOGRÁFICOS DEL PAÍS Las características de los
contextos que presentan
las localidades donde se
ubican las escuelas, no
son limitantes para poder
elaborar y aplicar material
didáctico, solo es
cuestión de enfoques
para hacer de lo ordinario
algo extraordinario.
3. QUE POSIBILITE QUE EL NIÑO REALICE UNA SERIE
DE COMBINACIONES, QUE LE DIVIERTA Y
FAVOREZCA SU DESARROLLO FÍSICO,
COGNOSCITIVO Y AFECTIVO.
• Atraer la atención del estudiante
es fundamental para que los
objetivos se cumplan, el juego
es una estrategia que facilita las
actividades y si la apoyamos de
material físico será mas fácil
cumplir los objetivos.
4. QUE ESTÉ DIRECTAMENTE VINCULADO CON LAS
TAREAS CONCRETAS DEL PROCESO EDUCATIVO.
• Sin importan el material
que se emplee, siempre
tiene que estar enfocada al
complimiento de un
objetivo educativo, asi
pueda ser una película, el
docente debe dirigir al
grupo a una enseñanza.
5. QUE SE AJUSTE AL NIVEL DEL DESARROLLO
EVOLUTIVO DEL NIÑO.
• Tanto los temas a tratar como el
material empleado tienen que ir
acorde a las características de los
estudiantes, de esa forma
podremos facilitar el aprendizaje,
de lo contrario pasará…
