Prevención del uso y abuso de las drogas.

1. PEQUEÑOS GUARDIANES
WENDY CORREA GONZALEZ
I.E.D VENECIA
GESTION DE PROYECTOS
11-01 JT
BOGOTA D.C
2014

2. PEQUEÑOS GUARDIANES
WENDY STEPHANNE CORREA GONZALEZ
PROYECTO
Profesor
Sergio Quintero
Administrador de empresas
I.E.D VENECIA
GESTION DE PROYECTOS
11-01 JT
BOGOTA D.C
2014

3. NOTA DE ACEPTACIÓN
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Presidente del Jurado
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Jurado
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Jurado

4. INTRODUCCIÓN
1. PREGUNTA PROBLEMA
2. OBJETIVOS:
2.1 General:
2.2 Específicos:
3. PROPUESTA FORMAL
4. METODOLOGÍA INVESTIGATIVA
5. MARCO TEÓRICO
5.1 Estado del arte
5.2 contextualización
 Características socioculturales
5.3Marco conceptual
6. Hipótesis
7. Resultados
8. MATRIZ DOFA
8.1 Debilidades
8.2 Oportunidades
8.3 Fortalezas
8.4 Amenazas
9. ENCUESTA
10. ENTREVISTA

5. INTRODUCCION
Con ayuda de este proyecto planeamos la concientización en los niños, con
Respecto a las malas decisiones en cuanto a su entorno. (Social y familiar),
También informar a fondo a los jóvenes en cuanto al tema de las drogas y/o
Alcohol, para una buena toma de decisiones.
Teniendo en cuenta, las muchas y diferentes maneras de ayudar a los jóvenes
Con respecto al tema, pretendemos llegar a algo nuevo, algo diferente, algo que
en verdad haga tomar conciencia a los lectores o interesados en el tema. Ya
que hay muy pocas soluciones para este gran problema.
Este proyecto se realizara con la ayuda de los docentes, padres, estudiantes de la
comunidad, consistirá en dar conocimiento a los jóvenes con respecto al uso y
abuso de las drogas y el alcohol, así tendrán un mayor conocimiento del tema.
Para una mejor toma de decisiones.

6. PREGUNTA PROBLEMA
¿Cuáles son las principales causas del consumo de drogas por parte de los
estudiantes del colegio Venecia IED, y que tipo de estrategias se pueden
implementar para poder prevenir a los estudiantes acerca de los peligros del
consumo de este tipo de sustancias?

7. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Mostrarles a los adolescentes que es a quien va dirigida esta investigación los
daños que causan las drogas, tomar como base explicaciones científicas y
hacerlos reflexionar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Hacer que los jóvenes, tengan una mejor información para la toma de
decisiones.
• Dar a conocer las problemáticas de la drogadicción y el alcoholismo a la
comunidad en general
• Concientizar a los jóvenes con respecto a la toma de decisiones, guiarlos
mediante trabajos, talleres. etc.
• Enseñar a los estudiantes actitudes para la correcta toma de decisiones

8. PROPUESTA FORMAL.
Este proyecto tiene como fin el colaborar a los jóvenes en cuanto a la toma de
decisiones respecto a las drogas y el alcohol, con ayuda de los padres y docentes
de la comunidad.
Tendrá lugar para los jóvenes en el momento q se vean forzados a tomar una
decisión, sin el conocimiento adecuado, llevándolos a decidirse no por la mejor
decisión si no por la más rápida sin un consentimiento completo de sus acciones.
¿Eventualmente porque el uso y abuso de las drogas es más frecuente en
los adolescentes?
Este proyecto nace a partir de la idea de concientizar a los jóvenes, padres y
miembros de esta sociedad. Respecto al tema de las Drogas y el Alcohol. Ya q a
diario vemos muchos casos de Drogadicción y Alcoholismo en los jóvenes. Una
problemática q nos abarca a todos en nuestro diario vivir.
Mediante este proyecto los jóvenespodrán tomar conciencia por sí mismos en las
malas decisiones q pueden tomar si escogen el camino de las drogas.

9. METODOLOGIA INVESTIGATIVA
Para este proyecto debemos de tener en cuenta:
• Una investigación extensa acerca del uso y abuso de las drogas y el alcohol
• Diferentes tipos de talleres lúdicos para la prevención.
• colaboración de la comunidad con respecto a los jóvenes y sus entornos

10. MARCO TEORICO
 ESTADO DE ARTE
En la actualidad la prevalencia del uso y abuso de drogas en la etapa adolescente
es alta.
Ante la alta disponibilidad, en la actualidad los adolescentes tienen que aprender
a convivir con las drogas, tomando decisiones sobre su consumo o la abstinencia
de las mismas. El proceso de socialización, con la familia, amigos, escuela y
medios de comunicación es importante en ello. La percepción de riesgo y los
factores de riesgo, junto al ocio, tiempo libre y vida recreativa, son elementos que
debemos considerar para comprender esta problemática.
El uso de las drogas y el alcohol está asociado con una variedad de
consecuencias negativas, que incluyen el aumento en el riesgo del uso serio de
drogas más tarde en la vida, el fracaso escolar, el mal juicio que puede exponer a
los adolescentes al riesgo de accidentes, violencia, relaciones sexuales no
planificadas y arriesgadas y el suicidio.
Colombia está consumiendo el 130 por ciento más de cocaína que el promedio
mundial, mucho más que cualquiera de los países industrializados. Colombia ha
aumentado el consumo de estupefacientes aproximadamente en un 2.6 por ciento,
el último año más de un millón 14 mil colombianos consumieron algún tipo de
droga alucinógena, siendo las personas entre los 18 y los 24 años de edad los que
más la utilizaron. En dicho grupo hay mayor consumo entre los hombres que entre
las mujeres.
El estudio informa también que los colombianos están ingresando al consumo de
drogas hacia los 12 años y precisamente el grupo de menores de edad es el que
mayor uso de estupefacientes hace. De cada cinco menores de edad que los
utilizan, 3 son hombres y dos son mujeres,
Por estratos, los pertenecientes a los grados 5 y 6 consumen más que los del
estrato uno.

11.  CONTEXTUALIZACION
El concepto de contextualización es utilizado en muchos ámbitos académicos, que
habitualmente se conoce como contexto, el cual es todo aquello que rodea a un
hecho, el espacio y el tiempo en el cual está hecho.

12. CARACTERISTICAS SOCIOCULTURALES
La localidad de Tunjuelito es una comunidad rural , ubicada en BOGOTA D.C
(Colombia) , La Institución Educativa Distrital Venecia está ubicada al lado del
parque “la Laguneta” en la Av. Boyacá , cruzando el puente vehicular LA
SEVILLANA ,dirección Norte-Sur…
El colegio Venecia se encuentra integrado por estudiantes de diferentes
poblaciones y corregimientos del país. Cuenta con una amplia población de
estudiantes de diferentes estratos, localidades y ciudades.

13. MARCO CONCEPTUAL
 Que son las drogas?
Según la OMS (organización mundial de salud )
Droga es “toda sustancia que, introducida en el organismo vivo puede
modificar uno o más de las funciones de este”
Dependencia es el estado psíquico y a veces físico causado por la acción
recíproca entre un organismo vivo y una droga que se caracteriza por
cambios en el comportamiento y otras reacciones que comprenden siempre
un impulso irreprimible a tomar la droga que forma una continuidad
periódica a fin de experimentar sus efectos psíquicos.
Dependencia física es un estado de adaptación del organismo producido
por la administración repetitiva de una sustancia. Se manifiesta por la
aparición de trastornos físicos más omenos intensos cuando se interrumpe
la administración de la misma.
Abuso de las drogas se produce cuando hay un consumo en grandes
cantidades y circunstancias que se desvían de las pautas sociales o
medicas aceptadas en la cultura determinada.
La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de
sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales,
produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las
emociones.

14. Tipos de drogas
 Alcohol
Tipo de droga:
Depresivo
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Adicción (alcoholismo),
mareos, nausea, vómitos, resacas,
dificultad de expresión, sueño
interrumpido, problemas motores,
conducta agresiva, problemas al
embarazo, depresión respiratoria y
muerte (en dosis altas).
Anfetaminas
Tipo de droga:
Estimulante.
Forma de consumo: Oral, inyectado, ingerido o
fumado.
Efectos: Adicción, irritabilidad, ansiedad, presión
alta, paranoia, psicosis, depresión, agresión,
convulsiones, pupilas dilatadas, mareos, falta de
sueño, falta de apetito, malnutrición, altos
riesgos al VIH, hepatitis y otras enfermedades
contagiosas si es inyectado.

15.  Metanfetaminas
Tipo de droga:
Estimulante.
Forma de consumo: Oral, inyectado, ingerido
o fumado.
Efectos: Adicción, irritabilidad, agresión,
hipertermia, derrames cerebrales, paranoia,
psicosis, convulsiones, toxicidad en el
corazón y los vasos sanguíneos,
alucinaciones, arritmia.
 Ecstasy
Tipo de droga:
Estimulante.
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Disturbios psiquiátricos como el
pánico, la ansiedad, la depresión y la
paranoia. Tensión muscular, náusea, visión
borrosa, transpiración, palpitaciones
elevadas, estremecimientos, alucinaciones,
desmayos, escalofríos, problemas para
Dormir y falta de apetito.

16.  Benzodiacepinas
Tipo de droga: Estimulantes/relajantes y
depresivos
Forma de consumo: Oral o inyectada.
Efectos: Falta de apetito, calenturas,
convulsiones y dolores de cabeza severos.
Alto riesgo al VIH, hepatitis y otras
infecciones. Paranoia, alucinaciones,
repetición de movimientos y tareas sin
sentido excesivo, estremecimientos, tics
musculares, sensación de energía o mucho
sueño.
 Herbal Ecstasy/Efedrina
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Oral.
Efectos: Palpitaciones elevadas y presión
alta. Ataques epilépticos, infartos, derrames
cerebrales y muerte.

17.  Cocaína
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Inhalada, fumada o disuelta
en agua e inyectada.
Efectos: Adicción, dilatación de las pupilas,
presión y latidos del corazón elevados.
Respiración elevada, ataques epilépticos,
infartos, insomnio, ansiedad, inquietud,
irritabilidad, temperatura elevada, muerte de una
sobredosis.
 Crack
Tipo de droga: Estimulante.
Forma de consumo: Fumado.
Efectos: Igual que la cocaína.

18.  Heroína
Tipo de droga: Opiáceos.
Forma de consumo: Smack. Suele ser
inyectada.
Efectos: Adicción. Vocalización poco clara,
paso lento, pupilas contraídas, párpados
perezosos, problemas con la visión
nocturna, adormecimiento, depresión
respiratoria o falta de respiración,
resequedad de la piel, infecciones
epidérmicas. Alto riesgo a VIH, hepatitis y
otras enfermedades contagiosas, si se
inyecta.
 PCP
Tipo de droga: Alucinógeno.
Forma de consumo: Ingerido, fumado, oral o
inyectado.
Efectos: Alucinaciones. Experiencias de
desdoblamiento, problemas con la
coordinación motriz, inhabilidad de sentir
dolor, ataque respiratorio, desorientación,
temor, pánico, agresión, alto riesgo al VIH,
hepatitis y otras enfermedades contagiosas
si se inyecta. Muerte.

19.  Hongos
Tipo de droga: Alucinógeno.
Forma de consumo: Masticados o hervidos y
tomados como té.
Efectos: Presión elevada, transpiración,
náusea, alucinaciones extremas que pueden
provocar locura temporal.
 Inhalantes
Forma de consumo: Los vapores son
inhalados.
Efectos: Dolor de cabeza, debilidad
muscular, dolor en el abdomen, cambios
drásticos en el humor, agresión, nausea,
sangra la nariz, daño al hígado, el riñón y los
pulmones, desequilibrios químicos peligros,
falta de coordinación, fatiga.
 Marihuana
Forma de consumo: Fumada o consumida.
Efectos: Ojos rojos, boca seca, uso de
razón limitado o afectado, razón del tiempo
alterado, habilidades que requieren
concentración o coordinación son
afectadas, como manejar un coche;
paranoia, ataques de ansiedad
intensificados, percepción alterada, se
dificulta el asimilar información nueva,
problemas con el aprendizaje, la memoria,
la percepción y el criterio, problemas con el
habla, con escuchar, pensar, atención de
información y resolución de problemas.

20.  Esteroides
Forma de consumo: Oral o inyectado al
músculo.
Efectos: Cáncer del hígado, esterilidad,
rasgos masculinos en mujeres, y femeninos
en hombres, agresión, depresión, acné,
cambios de humor.
 Tabaco
Efectos: Adicción, problemas con el corazón,
la laringe, el esófago, la vejiga, el páncreas, el
riñón, y la boca, cáncer pulmonar, enfisema y
bronquitis crónica, aborto espontáneo, niños
nacen pesando poco.

21. HIPOTESIS
Hacer que los jóvenes, tengan una mejor información para la toma de
Decisiones, formas diferentes de hacerles entender como:
• Talleres lúdicos que sean muy realistas con respecto a las consecuencias
a la hora de tomar decisiones
• Una información clara y concreta frente al tema de las drogas
delincuencia y alcohol.
• Tener charlas con personas cuyas experiencias vividas ayuden a los
Jóvenes con su manera de ver las problemáticas en nuestro alrededor.
RESULTADOS
Es un proyecto educativo de colaboración entre la policía los centros
educativos y la familia, con el fin de prevenir el uso y abuso de las drogas
entre los jóvenes, enseñándoles a ser miembros positivos de su comunidad.
Este trabajo ayudara a concientizar a la comunidad en general para q los
jóvenes no vuelvan a caer en este mal habito.

22. MATRIZ DOFA
DEBILIDADES
 la falta de colaboración de los jóvenes,sus padres, la comunidad etc., al no
tener una actitud responsable con el proyecto quedara bastante difícil que
se logren los objetivos del mismo.
OPORTUNIDADES
 Al tomar mejores decisiones los jóvenestendrándiferentes y mejores
oportunidades en su futuro laboral y personal
FORTALEZAS
 Un mejor entorno para los jóvenes y las nuevas generaciones q vienen
conociendo el tema.
AMENAZAS
 Las malas influencias de los jóvenes, no están de acuerdo con los
propósitos del proyecto. Y intentaran sabotear las buenas intenciones q
tiene el mismo.

23. ENCUESTA
1. Porque cree que se da el problema de las drogas y el alcohol?
a. Falta de información sobre el tema
b. Baja autoestima
c. Problemas familiares
2. Cree usted que al realizar este proyecto se obtendrán resultados buenos en los
adolescentes respecto al no consumo de drogas y alcohol?
a. Claro, los resultados serán buenos ya que este proyecto está orientando a
muchos jóvenes
b. No, ya que esto por el contrario lleva a que los jóvenes quieran
experimentar este tipo de sustancias.
c. Si, se obtendrán muy buenos resultados ya que esto concientiza a muchos
jóvenes , pensando en las consecuencias que esto puede traer para su vida
3. Como crees que se puede evitar este problema?
a. difundiendo la información
b. haciendo campañas
c. haciendo charlas respecto al tema
4. Alguna vez has estado en la drogadicción?
a. Si
b. No
c. No me interesa
5. Cree usted que es bueno tratar el tema de drogadicción y alcoholismo en niños
y adolescentes?
a. No, porque no es bueno hablar con los niños y adolescentes de estos
temas.
b. Si, ya que ayuda a mejor orientación a los niños y adolescentes de nuestra
sociedad.

24. c. Si, porque esto permite que los padres estén más pendientes de sus hijos
y no permitir que recurran a “malos pasos”
6. Cuáles cree usted que son las consecuencias por las cuales los jóvenes
deciden ir por el lado de las drogas y el alcohol?
a. probar cosas nuevas.
b. creen que son las soluciones a sus problemas
c. por temor a ser juzgados por otros de sus compañeros
7. Cree usted que el proyecto maneja una buena dinámica para que se obtengan
buenos resultados?
a. No, porque la dinámica que se maneja no llama la atención de los
jóvenes.
b. Si, porque al tratar estos temas en una forma didáctica los jóvenes
querrán saber más acerca de ella.
c. Si, esta dinámica es muy práctica y permite al menos que los jóvenes
conozcan las consecuencias que esto trae para sus vidas.
8. Que opinas acerca del tema de las drogas y el alcohol?
a. Es de gran interés
b. Es aburrido
c. c.No llama la atención en los adolescentes

25. ENTREVISTA
Proyecto “PEQUEÑOS GUARDIANES”
Buenas tardes Mi nombre esWENDY STEPHANNE CORREA GONZALEZ, soy
estudiante de grado undécimo del COLEGIO VENECIA, mi proyecto “pequeños
guardianes “tiene como finalidad concientizar a los jóvenes sobre el uso y abuso
de las drogas y el alcohol.
En el día de hoy vengo a elaborar una entrevista para aclarar ciertas inquietudes
respecto al tema tanto, desde el punto de vista profesional y de la experiencia de
personas que han tenido este tipo de problemáticas:
A continuación se lleva a una serie de preguntas.
1. Porque los jóvenes empiezan a consumir drogas?
2. Los amigos y familiares influyen en la drogadicción y alcoholismo
3. La falta de recursos económicos lleva a problemas de drogadicción?
4. Al consumir drogas se genera un gusto o una necesidad?
5. Se cree que es bueno tratar el tema de drogadicción y alcoholismo en
niños y adolescentes?
6. Cree usted que en los colegios los jóvenes están en peligro de caer en las
drogas
7. Se puede ayudar a salir a todas estas personas trabajándolas desde el
sub-consiente?
8. los jóvenes tienen conciencia del daño que ocasionan las drogas
9. piensa usted que en la familia se inculcan los principios y valores para
evitar este tipo de problemas
10.Desde las drogas se genera la delincuencia?