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4º ENCUENTRO:
TEMA Y PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
TRAYECTO DE FORMACIÓN
EN INVESTIGACIÓN
Lic. Fabiana Nieva
TEMA DE INVESTIGACIÓN
DELIMITACIÓN DEL TEMA
PERTINENCIA AL CAMPO
• Amplitud y limitación
• Espacio y tiempo
Precisión
• ¿Sobre qué?
• ¿A quiénes?
• ¿Cuándo?
• ¿Dónde?
Enunciación
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
ES UNA
PREGUNTA
QUE NOS
HACEMOS
CON
RESPECTO
AL TEMA
CUALIDADES DE UNA BUENA
PREGUNTA
CLARIDAD
PRECISA
CONCISA
FACTIBILIDAD REALISTA
PERTINENCIA
• Específica: estudiar lo que existe, fundar
el estudio del cambio en el del
funcionamiento.
• Tener un propósito de comprensión o
explicativo y no moralizador o filosófico.
FORMULACIÓN
FORMULACIÓN
¿POR QUÉ?
¿CÓMO?
¿QUÉ?
¿CUÁL?
¿PARA QUÉ?
CÓMO PLANTEARNOS UN BUEN
PROBLEMA
 REVISAR LA
LITERATURA
EXISTENTE
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INVESTIGACIÓN
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VARIABLES
EJEMPLO
INTERÉS Representaciones sobre las prácticas
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Las representaciones de los estudiantes sobre
las prácticas en la residencia docente del
Profesorado de Educación Primaria, del circuito
4 , de la provincia de Tucumán, en la actualidad.
PROBLEMA
¿Cómo se relacionan las representaciones de los
estudiantes sobre las prácticas con la elección de
las propuestas didácticas de sus clases, en la
residencia del Profesorado de Educación
Primaria, en la actualidad?

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