1. Análisis del discurso Seminario

2. PERFIL DEL INVESTIGADOR INTUICIÓN CURIOSIDAD EMPRENDEDOR ORIGINALIDAD CREATIVIDAD DEDICACIÓN SOLIDARIDAD MOTIVACIÓN PASIÓN ESPÍRITU CRÍTICO OBSERVACIÓN PERSEVERANCIA

3. PROPÓSITO PRESENTACIÓN DEL CURSO - TALLER una vez terminado este Seminario, los participantes puedan aplicar principios y técnicas del Análisis del Discurso a sus propias necesidades de investigación. Consistirá en un libro de coautoría múltiple, grupal, cooperativa, sobre las relaciones entre Análisis del Discurso e Investigación Social y destinado a estudiantes de Postgrado PRODUCTO

4. ¿Cómo definir d iscurso? “ Discourse is for me more than just language use: it is language use, whether speech or writing, seen as a type of social practice” (Fairclough) «El discurso es para mi algo mas que el uso del lenguaje: es el uso del lenguaje, ya sea oral o escrita, visto como un tipo de practica social». (Fairclough)

5. PANORAMA GENERAL DE LA INVESTIGACION SOCIAL Fuente: José Padrón

7. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO ¿A qué se debe tal concentración de personas? Hip. “A”: ...Se debe a una protesta Hip. “B”: ...Fue causada por un accidente La concentración fue ocasionada por una protesta Conclusión Observación Formulación del problema Formulación de hipótesis Verificación Análisis Se acerca al lugar y pregunta a los presentes De la totalidad de las respuestas, la mayoría confirma la Hip. “A” Observa una aglomeración de personas en una vía pública

8. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA “ ...es una actividad del hombre orientada a descubrir algo desconocido” (Sierra Bravo, 1991) ...un esfuerzo que se emprende para resolver un problema de conocimiento. (Sabino, 2000). “ ...una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos” (Cervo y Bervian, 1989) Un proceso metódico y sistemático dirigido a responder preguntas de investigación, a solucionar problemas de la realidad y a construir conocimiento.

11. ACCIONES DEL INVESTIGADOR Etapas del proceso Acciones del Investigador PLANIFICAR LA INVESTIGACIÓN ELABORAR PROYECTO REALIZAR LA INVESTIGACIÓN RECOGER Y ANALIZAR DATOS COMUNICAR LA INVESTIGACIÓN REDACTAR EL INFORME

12. 6. Defina el ámbito espacial (empresa, organización, sector económico, región, o país, etc.) al cual va a referir su conocimiento en la investigación. 5. E labore fichas de lectura. 4. Elabore una lista preliminar de toda la bibliografía e inicie un proceso de lectura sobre los temas más importantes que le señale el profesor asesor 3. Busque un profesor experto en el tema que le indique bibliografía adicional a la seleccionada en el paso anterior. 2. Acuda a una biblioteca y revise toda la bibliografía referida al tema. Adapatado de Carlos E. Méndez A. Metodología-Diseño y desarrollo del proceso de investigación. Mc Graw Hill 1.¿Qué aspectos de la teoría estudiada en su formación profesional le gustaría conocer y profundizar? ¿Es de interés el tema? (Elabore una lista de aquellos aspectos que más le interesan del posible tema). CÓMO DEFINIR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN

13. 10. Defina el tema y empiece a plantear el problema de investigación. 9. En este nivel usted dispone de bibliografía, fichas de lectura, asesor especializado, definición de un ámbito espacial (empresa u o organización), apoyo e interés de la organización e información preliminar de lo que sucede en el ámbito referido a su objeto de conocimiento. 8. Consulte con las personas que trabajan o conocen el ámbito seleccionado para que le suministren la información que usted necesita; hable con especialistas sobre el tema; consulte con los funcionarios de las empresas, organización o sector (si es el caso). 7. El ámbito espacial es una empresa, organización o sector, ¿estaría interesada en lo que usted quiere investigar? ¿Lo apoyará, le brindará la información que necesita?. CÓMO DEFINIR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN