Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Ciencias Naturales en el tercer grado. Los temas a cubrir incluyen la salud y las enfermedades, los mecanismos de defensa del cuerpo, las vacunas, los sueros y los antibióticos. El documento también describe cómo los estilos de vida afectan la salud y propone medidas personales y sociales para promover hábitos saludables.

1. Período: Tercero GRADO: 8º1-6 JORNADA: DOCENTE: Nurys Mosquera Cuesta
ÁREA: Ciencias
naturales y educación
Ambiental
ASIGNATURAS:
Ciencias
naturales
 Mañana
FECHA ASIGNACIÓN
FECHA ENTREGA
TEMAS
LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
 Salud y enfermedad
 Las enfermedades infecciosas
 La transmisión de las enfermedades
infecciosas
 Enfermedades de transmisión sexual
 El organismo se defiende
 Organismos del sistema
inmunológico
 La medicina nos ayuda
 Estilo de vida y salud publica
PROPÓSITOS
 Diferenciar los conceptos de salud y enfermedad
 Comparar los diferentes tipos de enfermedades y sus agentes causantes
 Analizar los mecanismos de defensa del cuerpo y la organización del sistema
inmunitario
 Identificar los mecanismos creados por el ser humano para prevenir y curar
infecciones
 Reconocer que los estilos de vida inciden directamente sobre la salud
EVIDENCIAS DE
ARENDIZAJE
 Cuidado y preocupación por la higiene propia y colectiva, como paso para el
bienestar, y como prevención de enfermedades.
 Toma de conciencia de la importancia histórica del descubrimiento de las vacunas
y los antibióticos
 Realización de graficas con la evolución de diferentes parámetros del organismo
en función del tiempo durante el desarrollo de una enfermedad.
REFERENTE
BIBLIOGRAFIC O
 Proyecto se ciencias naturales 8: guía del maestro / Magda Norelly Salamanca
Garnica… ; Ilustración Luis Duran ; Fotografía Sandra Calvo.—Bogotá : Ediciones
SM,2011.
 Ministerio de Educación Nacional (1998). Lineamientos curriculares de Ciencias
Naturales y Educación Ambiental. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

2. CLASENUMERO 4:LA MEDICINA NOS AYUDA
Las defensas inmunes son las únicas capaces de vencer una infección. No
obstante, se puede ayudar al organismo a prevenir o curar infecciones
mediante los recursos queofrece la medicina: vacunas, sueros y
antibióticos.
o Las vacunas
Luego de superar una infección el organismo queda inmunizado, es decir,
protegido dentro del organismo causantede la infección, al menos
temporalmente.
Se puede utilizar esta cualidad del sistema defensivo inmunitario para
lograr la inmunidad artificial contra algunas enfermedades mediante la
vacunación a tiempo.
La vacunación consisteen introducir en el organismo los microorganismos
o virus de una enfermedad, o un componente de ellos, a los que
previamente se ha eliminado su capacidad virulenta. De esta manera se
producela reacción inmune sin correr riesgos de contraer la enfermedad.
Cuando se inocula una vacuna en organismo sano, esteno desarrolla la
enfermedad, ya que el agente que contiene carece de virulencia. Sin
embargo, las defensas inmunitarias lo reconocen y producen anticuerpos
como sise tratara del germen patógeno activo.
Con la vacunación se pretende conseguir la protección de un individuo
frente a una determinada infección. Constituyeuna de las medidas mas
eficaces de la salud publica para la prevención de enfermedades que
afectan a toda la población; su aplicación tiene especial importancia
durantela infancia y la adolescencia.

3. o Los sueros
En la sangrede los animales inmunizados contra una enfermedad
persisten, duranteun tiempo, anticuerpos contra el microorganismo o el
virus causantede dicha enfermedad.
Se pueden obtener anticuerpos contra esa enfermedad extrayendo el
suero purificado de la sangrede dichos animales.
Este suero sirvepara prevenir una enfermedad en una persona no
vacunada cuando se sospecha quepuede haber estado en contacto con
los gérmenes que la causaron.
En la actualidad, los anticuerpos contra gran variedad de enfermedades
pueden producirsede manera industrial, por lo que no es necesario
recurrir a animales inmunizados para su obtención.
o Los antibióticos
En 1929, el medico ingles Alexander Fleming, examinado cultivos de
bacterias contaminados por el hongo pinicillium, observo quelas bacterias
no podían desarrollarsealrededor del moho.
Tras tres años de
investigación se consiguió
aislar a partir del hongo la
sustancia que impedía el
desarrollo bacteriano. Fue
el primer antibiótico
conocido: la penicilina.
Actualmente se utilizan muchos antibióticos diferentes obtenidos
biológicamente o fabricados demanera sintética en los laboratorios.

4.  ESTILO DE VIDA Y SALUD PUBLICA
La salud esta estrechamente relacionada con. El estilo de vida que se lleva.
La influencia de la sociedad de consumo, el tipo de ocio y, en ocasiones, l a
presión social, generan la adopción de estilos de vida que repercuten en la
salud física y mental.
o Factores que afectan lasalud
Entre otros factores determinantes de la salud relacionados con el
estilo de vida se destacan los siguientes.
 Los hábitos alimentarios: la alimentación es uno de los
principales factores que afectan la salud. Problemas
cardiovasculares y el cáncer están asociados a malos
hábitos alimentarios. Así mismo, el sobrepeso y la
obesidad constituyen problemas graves, ya queelevan
el riego de padecer numerosas enfermedades crónicas
como cardiovasculares, la diabetes y determinados
tipos de cáncer.
 El consumo de sustancias nocivas. Afecta la salud física
y mental de las personas. Algunos ejemplos son:
- El cigarrillo: Según el ministerio de la protección
social, en Colombia hay cinco millones de personas
que fuman, de las cuales un millón son menores de
edad entre 12 y 17 años, y consumen entre 1 y 10
cigarrillos por día. Es necesario generar cambios de
actitud, principalmente en los jóvenes.
- El alcohol: Es uno de los factores mas importantes
que afectan la salud de la población. El alcohol es el
origen de muchas enfermedades y lesiones, y este
asociado a otros problemas sociales como la
violencia, el vandalismo, ciertas situaciones
familiares y labores y los accidentes de transito.

5. - Las drogas ilegales: En Colombia el consumo de
cocaína supera en 130% el promedio mundial,
mientras que el éxtasis lo hacen en un 50%.
 Los factores psicológicos: Durantemucho tiempo se ha
subestimado la gravedad de los trastornos mentales provocados por
los estilos de vida estresantes de la sociedad actual.
Un estudio de la organización mundialde la salud revela que las
enfermedades psíquicas, como la depresión grave, incluido el
suicidio, ocupan el segundo lugar, luego de las enfermedades
cardiacas, en la perdida potencial de la vida de las personas en el
mundo.
 Hábitos de vida saludables
La mejor manera para mantener la salud y prevenir las
enfermedades consisteen adoptar hábitos de vida saludables y
tomar medidas higiénicas adecuadas.
Estas medidas pueden ser de dos tipos: personales o sociales
-Medidas personales. Involucran los individuos. Entreellas se incluyen:
1. Practicar deporte y actividades al aire libre, para conseguir un
desarrollo corporaly mental equilibrado.
2. Seguir un horario regular, con ocho horas para dormir y
recuperarsedel desgastey la tensión acumulada por la actividad
diaria
3. Llevar una dieta regular y equilibrada, que suministrela energía
para la actividad diaria y los nutrientes para el desarrollo.
4. Evitar las sustancias toxicas, como las drogas, el alcohol y el
cigarrillo, que dañan el organismo
5. Mantener un buen aseo diario para eliminar la suciedad de la piel y
la ropa, y evitar la acumulación de microrganismos patógenos y de
otros paracitos.

6. -Medidas sociales. Deben ser fomentadas y contraladas por los gobiernos
y las instituciones publicas, y comprenden:
1. El acceso a la asistencia medicadetoda la población
2. El control sanitariode los alimentos, agua potable y emisión de
gases contaminantes a la atmosfera
3. La gestióny control de los residiuos urbanos, vertidos industriales
o agrícolas y la depuración de las aguas residuales
4. El control sanitariode los animales domésticos y otros animales
que pueden ser transmisores deenfermedades.
Primeros auxilios: Es posibleque en algún momento de la vida se deba
afrontar alguna situación difícil producida por un accidente. Los primeros
auxilios pueden salvar la vida de una victima mientras llega la ayuda
medica.

7. ACTIVIDAD NUMERO 4:
Aproximación al conocimiento científico
1. ¿Deduce por que sobrevive el ratón?
2. Observa y analiza.

8. DESARROLLA TUS COMPETENCIAS
Indaga
3. Indicael tratamientomasadecuado(vacuna, suerooantibiótico) para:
Un paciente conuna infeccióndeclarada;unapersonaque acabade hacerse una herida
profunda;unapersonaque vaa viajara un país donde existe unaenfermedad extendida.
4. Analizaporqué debe serobligatorialavacunaciónenlainfanciacontradeterminadas
enfermedades.Yenel caso de personamayores,¿porqué esrecomendable suafinación
ante determinadasepidemias? Razona.
5. Justificalanecesidad de que lasadministraciones fomentenmedidas socialesde higiene.