SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
SALUD, ENFERMEDAD Y
EPIDEMIOLOGIA
ENFERMERIA EN SUS DIMENSIONES TEORICO PRACTICAS
1.Explica los conceptos
básicos del proceso
salud-enfermedad
2.Explica los conceptos
básicos de
epidemiología
OBJETIVOS
2 www.usat.edu.pe
1. Salud: definición
2. Determinantes de la salud
3. Promoción de la salud
4. Vulnerabilidad
5. Factores de riesgo
6. Enfermedad: definición,
3 www.usat.edu.pe
clasificación e
historia natural de la enfermedad
7. Epidemiología: Definición, objetivos,
aplicaciones y terminología básica.
CONTENIDO
Milton Terris: Estado de bienestar físico, mental y
social y con capacidad de funcionamiento y no
solo como ausencia de enfermedades y
afecciones.
Luis Salleras : Concepto más dinámico: salud es el
logro más alto nivel de bienestar, físico, mental y
social y de capacidad de funcionamiento que
permitan los factores sociales en los que vive el
individuo y la colectividad.
Enrique Nájera: Salud es la capacidad social para
gozar de la vida, para tener placer de vivir, para
tener calidad de vida.
Concepto dinámico: adaptación de Terris, actual,
sujeto a cambios, se puede aplicar a individuos o
poblaciones. La salud y la enfermedad forman un
continuo.
Conclusión: el estado de salud de un individuo
depende de distintos factores o variables, entre
estos: genéticos, físicos, químicos y biológicos.
CONCEPTO
DE SALUD
www.usat.edu.pe
La salud es un estado de completo bienestar
físico, mental y social y no solamente en la
ausencia de enfermedad. La posesión del
mejor estado de salud que se es capaz de
conseguir constituye uno de los derechos
fundamentales de todo ser humano, cualquiera
sea su raza, religión, ideología política y
condición económico social. La salud de todos
los pueblos es una condición fundamental de la
paz mundial y de la seguridad, depende de la
cooperación más estrecha posible entre los
estados y los individuos. (OMS, 1946)
Décadas mas tarde complementa este
enfoque en la siguiente definición: “Salud es la
capacidad de desarrollar el propio potencial
personal y responder de forma positiva a los
retos del ambiente.” (OMS,1985)
CONCEPTO
DE SALUD
www.usat.edu.pe
La Salud es el resultado de los
cuidados que uno se dispensa así
capacidad de tomar decisiones
controlar la propia vida y
mismo y a los demás, de la
y
de
asegurar que la sociedad en la que
uno vive ofrezca a todos sus
miembros la posibilidad de gozar de
un buen estado de salud.”
“La Salud se crea y se vive en el
marco de la vida cotidiana, en los
centros de enseñanza , de trabajo y
de recreo”
Carta de Otawa. Canadá, 1986
CONCEPTO “
DE SALUD
www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
7
1.1 Concepción Biologista (Fines Siglo XIX) :
Medio Externo Hombre
Organismo Agresor Huésped
(Causa) (Efecto)
1.2 Modelo Ecológico o Triadaecológico (Mediados Siglo XX) :
Huésped Agente
M.A.
1.3 Concepto de Campo de Salud
Salud
Medio
Ambiente
Estilo de
Vida
Biología
Humana
Sist. De organización de la
atención de la salud
•Físico
•Químico
•Biológico
•Psicosocial
•Cultural
www.usat.edu.pe
•Toma de
Decisiones
•Hábitos de
Vida
• Herencia
•Maduracióny Envejecimiento
•Sistemas Internos Complejos
• Prevención
• Curación
• Restauración
• Fuente: Lalonde. Canadá 1974. O.P.S.
DETERMINANTES DE SALUD
Factores que
influyen en la
salud individual,
que interactuando
en diferentes
niveles de
organización,
determinan el
estado de salud de
la población.
www.usat.edu.pe
Determinantes de la Salud
www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
Noción de Riesgo
En cada sociedad existen
comunidades, grupos de
individuos, familias o individuos
que presentan más
que otros, de
un
posibilidades
sufrir en
enfermedades,
futuro
accidentes,
muertes prematuras; se dice
que son individuos o colectivos
especialmente vulnerables.
www.usat.edu.pe
Vulnerabilidad
• La vulnerabilidad se debe a la presencia de cierto
número de características de tipo genético, ambiental,
biológicas, psicosociales, que actuando individualmente
o entre sí desencadenan la presencia de un proceso.
www.usat.edu.pe
Se denomina factor de riesgo a ciertas
variables asociadas con la probabilidad del
desarrollo de una enfermedad, pero que
no son suficientes para provocarlas.
Ej.: Para las cardiopatías son factores de
riesgo: el tabaquismo, la obesidad, el
sedentarismo y la hipercolesterolemia.
F.R. No Modificables: Son aquellos factores
relacionados con la individualidad de las
personas como la edad, el sexo, la
herencia.
F.R. Modificables:
susceptibles al cambio
Son aquellos
por medio de
intervenciones de prevención primaria que
pueden llegar a minimizarlos o eliminarlos
con acciones preventivas, como el
tabaquismo, el sedentarismo, la obesidad.
FACTORES DE RIESGO
www.usat.edu.pe
ENFERMEDAD
www.usat.edu.pe
Es un proceso que afecta a los seres
vivos, caracterizado por una alteración
de sus funciones en las diferentes
dimensiones del ser humano y por lo
tantoalterasubienestar.
E. Aguda: son las que aparecen de
pronto con síntomas severos que
pueden llegar a ser incapacitantes;
tienen un inicio y un fin claramente
definidos, son de corta duración; unas
ceden por sí mismas, como es el caso
de la indigestión aguda, otras necesitan
intervención de urgencia, como una
apendicitisaguda.
E. Crónica: se desarrollan lentamente y
persisten durante años; un buen
ejemplo es la artritis o la
arteriosclerosis. No hay consenso
sobre el tiempo de duración, pero se
considera aquellas que duran más de
seismeses.
Según el impacto en la población
Las enfermedades esporádicas
Sólo se producen algunos casos puntuales y
aislados en la población
Las enfermedades endémicas
Son las que aparecen en una zona geográfica
concreta con una frecuencia mayor que en la
población general.
No presentan un número elevado de casos.
Ej.: bocio, lepra, enfermedad del sueño.
Las enfermedades epidémicas
Son enfermedades infecciosas que se
propagan rápidamente, afectando a un gran
número de personas.
Ej.: peste, gripe, fiebre amarilla, viruela,
cólera y el VIH
www.usat.edu.pe
Según el origen
www.usat.edu.pe
Las enfermedades no infecciosas
Son aquellas cuya causa no son agentes
patógenos (bacterias, virus, hongos o
protozoos).Son enfermedades no
contagiosas al no ser provocadas por
seres vivos (microorganismos) o virus o
priones. Ej.:traumatismos, enfermedades
degenerativas, enfermedades genéticas.
Las enfermedades infecciosas
Son aquellas cuya causa son
microorganismos patógenos parásitos
(bacterias, hongos o protozoos) y algunas
estructuras acelulares (virus y priones).
El crecimiento del patógeno en las
células y tejidos del hospedador se
denomina infección. Ej.: SIDA, gripe,
sarampión, etc.
El término "Epidemiología" proviene del griego,
donde "epi" significa arriba, "demos": pueblo y
"logos": estudio o tratado.
Esto implica que la Epidemiología es el estudio
que se efectúa sobre el pueblo o la comunidad, en
lo referente a los procesos de Salud y Enfermedad.
www.usat.edu.pe
EPIDEMIOLOGÍA
Según la OPS la
epidemiología es la ciencia que
la distribución,
determinantes,
estudia
frecuencia,
relaciones, predicciones y
control de factores relacionados
con la salud y enfermedad en
humanas
poblaciones
determinadas.
epidemiología
Por ello, la
es una
herramienta básica en el área de
la prevención de enfermedades y
una fuente de información
importante en la formulación de
políticas de salud pública
www.usat.edu.pe
Objetivos de la Epidemiología
• Estudiar la aparición, distribución y
desarrollo de las enfermedades y describir
el estado de salud de las poblaciones como
base para el planeamiento, evaluación y
administración de los sistemas de
proporción y recuperación de la salud.
• Proporcionar los datos necesarios para la
comprensión de la etiología de la salud y la
enfermedad.
• Promover la utilización de los conceptos
epidemiológicos en la administración de los
servicios.
• Establecer las normas para el ejercicio de
políticas poblacionales y ambientales que
lleven al control de enfermedades
www.usat.edu.pe
En el campo de la salud, tres
aplicaciones principales
Etiológica: La epidemiología
“clásica” se ocupa principalmente de
la búsqueda de las causas de la salud
y la enfermedad. Junto con otras
ciencias médicas para así contribuir a
la comprensión de la historia natural
de las enfermedades y sus factores
determinantes o bloqueantes. Una
conceptualización multifactorial de la
causalidad permite a los
epidemiólogos determinar los
factores de riesgo, es decir, estimar
los riesgos individuales y la
posibilidad de desarrollar el estado
de salud o enfermedad.
www.usat.edu.pe
Por que es importante?
1- para la prevención 2- para el
diagnóstico
3- para la aplicación del tratamiento
adecuado
Una causa es un acontecimiento,
circunstancia, característica o combinación
de todos estos factores que desempeña un
papel importante en la producción de la
enfermedad.
1– La causa debe PRECEDER a la
enfermedad
2– Es suficiente cuando inevitablemente
produce o inicia la enfermedad.
3- Es necesaria cuando la enfermedad no
puede desarrollarse en su ausencia.
CAUSALIDAD EN
EPIDEMIOLOGIA
www.usat.edu.pe
Aumento de
La susceptibilidad
Ingestión
Del vibrión del
cólera
cólera
Factores
genéticos
malnutrición
Hacinamiento pobreza
Exposición al
agua
contaminada
Efecto de las
toxinas del cólera
en las células de
la pared intestinal
Factores de riesgo para el cólera Mecanismos del cólera
EJEMPLO: Causas del cólera
www.usat.edu.pe
huésped
susceptible Infección tuberculosis
Factores
genéticos
malnutrición
Hacinamiento pobreza
Exposición
a la bacteria
Invasión de los
tejidos
Factores de riesgo para la TBC
Mecanismos de la TBC
EJEMPLO: Causas de la tuberculosis
www.usat.edu.pe
En el campo de la salud, tres
aplicaciones principales
Clínica: Según Morris, en un
entorno clínico la epidemiología
ayuda a completar el cuadro y
contribuye a clasificar los síndromes
clínicos. La Asociación
Epidemiológica Internacional dice en
las disciplinas clínicas, el
conocimiento de la prevalencia, la
etiología y la prognosis, derivados de
la investigación epidemiológica,
tiene obvias implicancias para el
diagnostico y manejo de los
individuales o de sus familias.
www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
En el campo de la salud, tres
aplicaciones principales
Administración de salud: Contribuye a
la elaboración del diagnostico de una
comunidad respecto de la existencia,
naturaleza y distribución de la salud y la
enfermedad. Constituye un medio para
controlar la salud de la población y
realizar tablas comparativas de los
cambios ocurridos en determinado
tiempo y lugar. Mediante la aplicación
de los principios y métodos
epidemiológicos, los administradores de
los servicios de salud pueden precisar
cuáles son las enfermedades que tienen
mayor importancia en determinada
población, identificar individuos en
situación de riesgo.
www.usat.edu.pe
Recapitulación
Aplicaciones de la epidemiología
1. Establecer la magnitud y distribución de
la salud- enfermedad
2. Identificar los determinantes de la salud-
enfermedad
3. Completar cuadros clínicos
4. Identificar nuevas enfermedades
5. Valorar pruebas diagnósticas
6. Describir la historia natural y
determinantes del curso de la
enfermedad
7. Evaluar la eficacia de las intervenciones
sanitarias
8. Planificación sanitaria
9. Ayudar a la enseñanza
10. Metodología de la investigación
www.usat.edu.pe
Terminología en Epidemiología
Incidencia: número de casos nuevos de
una enfermedad en una población
determinada yenunperiodo determinado.
Seexpresaen% enuntiempo,ej:
Tasa: similar a una proporción, con la
diferencia de que las tasas llevan
incorporado el concepto de tiempo. El
numerador lo constituye la frecuencia
absoluta de casos del problema a
estudiar. A su vez, el denominador está
constituido por la suma de los períodos
individuales de riesgo a los que han
estado expuestos los sujetos
susceptibles delapoblaciónaestudio. De
su cálculo se desprende la velocidad con
que se produce el cambio de una
situaciónclínicaaotra.
Prevalencia: cuantifica la proporción
de individuos de una población que
padecen una enfermedad en un
momento o periodo de tiempo
determinado.
www.usat.edu.pe
Cadena epidemiológica:
es el camino que recorre
un agente microbiano
para llegar a un huésped
susceptible y producir la
enfermedad, esta
cadena esta conformada
por: Agente, reservorio,
vía de salida, modo de
vía de
huésped
transmisión,
entrada,
susceptible
Epidemia: cuando una
enfermedad afecta aun
gran número de una
población
www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
31
1. Urquijo C, Ustarán J, Milic, A. Nociones básicas de
epidemiología. EUDEBA. Buenos Aires; 1986
2. De Almeida F, & Rouquayrol, M. Introducción a la
epidemiología. Lugar Editorial. Buenos Aires. 2008
3. Salleras Sanmartí, L. La salud y sus determinantes. Educación
sanitaria: principios, métodos y aplicaciones. Madrid. Diaz de
Santos; 1985: 13-28.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Más contenido relacionado

Similar a salud enfermedad epidemiologia.pptx

Porceso: Salud Enfermedad - a traves dela Historia
Porceso: Salud Enfermedad - a traves dela HistoriaPorceso: Salud Enfermedad - a traves dela Historia
Porceso: Salud Enfermedad - a traves dela HistoriaNicolasAcosta63
 
Proceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptx
Proceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptxProceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptx
Proceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptxJeannelysClossier1
 
Salud publica, epidemiologia
Salud publica, epidemiologiaSalud publica, epidemiologia
Salud publica, epidemiologiaDORA GARCIA
 
Proceso salud enfermedad .pptx
Proceso salud enfermedad .pptxProceso salud enfermedad .pptx
Proceso salud enfermedad .pptxNicolasAcosta63
 
Proceso salud y enfermedad
Proceso salud y     enfermedadProceso salud y     enfermedad
Proceso salud y enfermedadrmelendezj
 
SALUD PUBLICA: Historia Natural de la Enfermedad
SALUD PUBLICA: Historia Natural de la EnfermedadSALUD PUBLICA: Historia Natural de la Enfermedad
SALUD PUBLICA: Historia Natural de la Enfermedaddramtzgallegos
 
Salud Publica Proceso Salud Enfermerdad RX
Salud Publica Proceso Salud Enfermerdad RXSalud Publica Proceso Salud Enfermerdad RX
Salud Publica Proceso Salud Enfermerdad RXNicolasAcosta63
 
Enfermedades Hongos Bacterias Parasitos
Enfermedades Hongos Bacterias ParasitosEnfermedades Hongos Bacterias Parasitos
Enfermedades Hongos Bacterias ParasitosJohn Galindez
 
La pérdida de la buena práctica del autocuidado
La pérdida de la buena práctica del autocuidadoLa pérdida de la buena práctica del autocuidado
La pérdida de la buena práctica del autocuidadoDaniel Rivas Pacheco
 
Ud2 el ser_humano_y_la_salud
Ud2 el ser_humano_y_la_saludUd2 el ser_humano_y_la_salud
Ud2 el ser_humano_y_la_saludmonicacursoweb20
 
Historia Natural De La Enfermedad[1]
Historia Natural De La Enfermedad[1]Historia Natural De La Enfermedad[1]
Historia Natural De La Enfermedad[1]CESAR101
 
Enfermedad
EnfermedadEnfermedad
Enfermedadandfer03
 
1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt
1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt
1.- CLASE I Microbiología e Higiene.pptCentrospticosBiovisi
 
Enfermeria comunitaria ecologia
Enfermeria comunitaria ecologiaEnfermeria comunitaria ecologia
Enfermeria comunitaria ecologiarick jonter
 
Grupo 3 Miguel E Pedro 1 B
Grupo 3 Miguel E Pedro 1 BGrupo 3 Miguel E Pedro 1 B
Grupo 3 Miguel E Pedro 1 Bguest4e917b3
 
Salud Y Enfermedad Determinantes De Salud NocióN De Riesgo
Salud Y Enfermedad  Determinantes De Salud  NocióN De RiesgoSalud Y Enfermedad  Determinantes De Salud  NocióN De Riesgo
Salud Y Enfermedad Determinantes De Salud NocióN De Riesgonekochocolat
 

Similar a salud enfermedad epidemiologia.pptx (20)

Porceso: Salud Enfermedad - a traves dela Historia
Porceso: Salud Enfermedad - a traves dela HistoriaPorceso: Salud Enfermedad - a traves dela Historia
Porceso: Salud Enfermedad - a traves dela Historia
 
Proceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptx
Proceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptxProceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptx
Proceso salud enfermedad y parte del modelo ecológico .pptx
 
Salud publica, epidemiologia
Salud publica, epidemiologiaSalud publica, epidemiologia
Salud publica, epidemiologia
 
Proceso salud enfermedad .pptx
Proceso salud enfermedad .pptxProceso salud enfermedad .pptx
Proceso salud enfermedad .pptx
 
Proceso salud y enfermedad
Proceso salud y     enfermedadProceso salud y     enfermedad
Proceso salud y enfermedad
 
SALUD PUBLICA: Historia Natural de la Enfermedad
SALUD PUBLICA: Historia Natural de la EnfermedadSALUD PUBLICA: Historia Natural de la Enfermedad
SALUD PUBLICA: Historia Natural de la Enfermedad
 
Salud Publica Proceso Salud Enfermerdad RX
Salud Publica Proceso Salud Enfermerdad RXSalud Publica Proceso Salud Enfermerdad RX
Salud Publica Proceso Salud Enfermerdad RX
 
Enfermedades Hongos Bacterias Parasitos
Enfermedades Hongos Bacterias ParasitosEnfermedades Hongos Bacterias Parasitos
Enfermedades Hongos Bacterias Parasitos
 
Epidemiologia 2011
Epidemiologia 2011Epidemiologia 2011
Epidemiologia 2011
 
La pérdida de la buena práctica del autocuidado
La pérdida de la buena práctica del autocuidadoLa pérdida de la buena práctica del autocuidado
La pérdida de la buena práctica del autocuidado
 
Ud2 el ser_humano_y_la_salud
Ud2 el ser_humano_y_la_saludUd2 el ser_humano_y_la_salud
Ud2 el ser_humano_y_la_salud
 
Historia Natural De La Enfermedad[1]
Historia Natural De La Enfermedad[1]Historia Natural De La Enfermedad[1]
Historia Natural De La Enfermedad[1]
 
Enfermedad
EnfermedadEnfermedad
Enfermedad
 
Salud enfermedad, IMPORTANTE
Salud  enfermedad, IMPORTANTESalud  enfermedad, IMPORTANTE
Salud enfermedad, IMPORTANTE
 
1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt
1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt
1.- CLASE I Microbiología e Higiene.ppt
 
Enfermeria comunitaria ecologia
Enfermeria comunitaria ecologiaEnfermeria comunitaria ecologia
Enfermeria comunitaria ecologia
 
Grupo 3 Miguel E Pedro 1 B
Grupo 3 Miguel E Pedro 1 BGrupo 3 Miguel E Pedro 1 B
Grupo 3 Miguel E Pedro 1 B
 
Salud Y Enfermedad Determinantes De Salud NocióN De Riesgo
Salud Y Enfermedad  Determinantes De Salud  NocióN De RiesgoSalud Y Enfermedad  Determinantes De Salud  NocióN De Riesgo
Salud Y Enfermedad Determinantes De Salud NocióN De Riesgo
 
Salud publica ii
Salud publica iiSalud publica ii
Salud publica ii
 
epi2saludpublicayepidem-130508131604-phpapp01.pdf
epi2saludpublicayepidem-130508131604-phpapp01.pdfepi2saludpublicayepidem-130508131604-phpapp01.pdf
epi2saludpublicayepidem-130508131604-phpapp01.pdf
 

Más de Alfonso Mejia Jimenez

Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.pptHominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.pptAlfonso Mejia Jimenez
 
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.pptAlfonso Mejia Jimenez
 
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptxOTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptxAlfonso Mejia Jimenez
 
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.pptLa-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.pptAlfonso Mejia Jimenez
 
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdfconcordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdfAlfonso Mejia Jimenez
 
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdflaherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdfAlfonso Mejia Jimenez
 
5TO A CLASE MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
5TO A CLASE  MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx5TO A CLASE  MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
5TO A CLASE MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptxAlfonso Mejia Jimenez
 

Más de Alfonso Mejia Jimenez (20)

uso-del-diccionario-4to-8vo (1).ppt
uso-del-diccionario-4to-8vo (1).pptuso-del-diccionario-4to-8vo (1).ppt
uso-del-diccionario-4to-8vo (1).ppt
 
SINONIMOS Y ANTONIMOS.pptx
SINONIMOS Y ANTONIMOS.pptxSINONIMOS Y ANTONIMOS.pptx
SINONIMOS Y ANTONIMOS.pptx
 
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.pptHominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
 
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
 
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptxOTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
 
archivo_informativo_PPT.pdf
archivo_informativo_PPT.pdfarchivo_informativo_PPT.pdf
archivo_informativo_PPT.pdf
 
3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf
3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf
3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf
 
LOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.ppt
LOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.pptLOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.ppt
LOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.ppt
 
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.pptLa-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
 
DIA DE LA CANCION CRIOLLA.ppt
DIA DE LA CANCION CRIOLLA.pptDIA DE LA CANCION CRIOLLA.ppt
DIA DE LA CANCION CRIOLLA.ppt
 
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdfconcordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
 
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdflaherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
 
5TO A CLASE MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
5TO A CLASE  MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx5TO A CLASE  MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
5TO A CLASE MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
 
DOBLES Y TRIPLES.pptx
DOBLES Y TRIPLES.pptxDOBLES Y TRIPLES.pptx
DOBLES Y TRIPLES.pptx
 
acentuacion.ppt
acentuacion.pptacentuacion.ppt
acentuacion.ppt
 
PRONOMBRES PÉRSONALES.pdf
PRONOMBRES PÉRSONALES.pdfPRONOMBRES PÉRSONALES.pdf
PRONOMBRES PÉRSONALES.pdf
 
PRONOMBRES PERSONALES.ppt
PRONOMBRES PERSONALES.pptPRONOMBRES PERSONALES.ppt
PRONOMBRES PERSONALES.ppt
 
HISTORIA DE LA MÚSICA.pptx
HISTORIA DE LA MÚSICA.pptxHISTORIA DE LA MÚSICA.pptx
HISTORIA DE LA MÚSICA.pptx
 
LENGUA Y COMUNICACION.pptx
LENGUA Y COMUNICACION.pptxLENGUA Y COMUNICACION.pptx
LENGUA Y COMUNICACION.pptx
 
LA EMPATIA.pptx
LA EMPATIA.pptxLA EMPATIA.pptx
LA EMPATIA.pptx
 

Último

Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfgarrotamara01
 
Anatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicinaAnatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicinaGustavoAdrinMedinava
 
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
Clase 18   miologia generalides 2024.pdfClase 18   miologia generalides 2024.pdf
Clase 18 miologia generalides 2024.pdfgarrotamara01
 
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.Javeriana Cali
 
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptxNOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptxdialmurey931
 
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascasos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascoaquiracinthia34
 
Conceptos De pago Tarjeton digital del imss
Conceptos De pago Tarjeton digital del imssConceptos De pago Tarjeton digital del imss
Conceptos De pago Tarjeton digital del imsschristianjosecolorad
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdfEscala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdfAlmaLR3
 
Capitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptx
Capitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptxCapitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptx
Capitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptxoskrmarcos00
 
Definición, objetivos del baño en ducha del paciente
Definición, objetivos del baño en ducha del pacienteDefinición, objetivos del baño en ducha del paciente
Definición, objetivos del baño en ducha del pacienteAndreaGonzlez19082
 
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expoIMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expokvnyt005
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfgarrotamara01
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionvallolettprins
 
sistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].ppt
sistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].pptsistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].ppt
sistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].pptKevinGodoy32
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosmissnadja1
 
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud enCOLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud enLuzIreneBancesGuevar1
 
Clasificación y metabolismo de las Proteínas
Clasificación y metabolismo de las  ProteínasClasificación y metabolismo de las  Proteínas
Clasificación y metabolismo de las ProteínasLuisRojas332009
 
Prueba de monitoreo fetal no estresante ACOG
Prueba de monitoreo fetal no estresante ACOGPrueba de monitoreo fetal no estresante ACOG
Prueba de monitoreo fetal no estresante ACOGCarlosQuirz
 

Último (20)

Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
 
Anatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicinaAnatomia y fisiologia del pancreas medicina
Anatomia y fisiologia del pancreas medicina
 
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
Clase 18   miologia generalides 2024.pdfClase 18   miologia generalides 2024.pdf
Clase 18 miologia generalides 2024.pdf
 
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
Hipertensión y preeclampsia en el embarazo. 2024 manejo anti HTA.
 
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptxNOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
 
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascasos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
 
Conceptos De pago Tarjeton digital del imss
Conceptos De pago Tarjeton digital del imssConceptos De pago Tarjeton digital del imss
Conceptos De pago Tarjeton digital del imss
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdfEscala Child Behavior CheckList  6-18 AÑOS .pdf
Escala Child Behavior CheckList 6-18 AÑOS .pdf
 
Capitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptx
Capitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptxCapitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptx
Capitulo 50 Fisiologia Guyton El ojo óptica de la visión.pptx
 
Definición, objetivos del baño en ducha del paciente
Definición, objetivos del baño en ducha del pacienteDefinición, objetivos del baño en ducha del paciente
Definición, objetivos del baño en ducha del paciente
 
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expoIMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
 
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
 
sistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].ppt
sistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].pptsistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].ppt
sistemacirculatorioireneo-130329085933-phpapp02 [Autoguardado].ppt
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
 
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud enCOLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
 
Clasificación y metabolismo de las Proteínas
Clasificación y metabolismo de las  ProteínasClasificación y metabolismo de las  Proteínas
Clasificación y metabolismo de las Proteínas
 
Prueba de monitoreo fetal no estresante ACOG
Prueba de monitoreo fetal no estresante ACOGPrueba de monitoreo fetal no estresante ACOG
Prueba de monitoreo fetal no estresante ACOG
 

salud enfermedad epidemiologia.pptx

  • 1. SALUD, ENFERMEDAD Y EPIDEMIOLOGIA ENFERMERIA EN SUS DIMENSIONES TEORICO PRACTICAS
  • 2. 1.Explica los conceptos básicos del proceso salud-enfermedad 2.Explica los conceptos básicos de epidemiología OBJETIVOS 2 www.usat.edu.pe
  • 3. 1. Salud: definición 2. Determinantes de la salud 3. Promoción de la salud 4. Vulnerabilidad 5. Factores de riesgo 6. Enfermedad: definición, 3 www.usat.edu.pe clasificación e historia natural de la enfermedad 7. Epidemiología: Definición, objetivos, aplicaciones y terminología básica. CONTENIDO
  • 4. Milton Terris: Estado de bienestar físico, mental y social y con capacidad de funcionamiento y no solo como ausencia de enfermedades y afecciones. Luis Salleras : Concepto más dinámico: salud es el logro más alto nivel de bienestar, físico, mental y social y de capacidad de funcionamiento que permitan los factores sociales en los que vive el individuo y la colectividad. Enrique Nájera: Salud es la capacidad social para gozar de la vida, para tener placer de vivir, para tener calidad de vida. Concepto dinámico: adaptación de Terris, actual, sujeto a cambios, se puede aplicar a individuos o poblaciones. La salud y la enfermedad forman un continuo. Conclusión: el estado de salud de un individuo depende de distintos factores o variables, entre estos: genéticos, físicos, químicos y biológicos. CONCEPTO DE SALUD www.usat.edu.pe
  • 5. La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente en la ausencia de enfermedad. La posesión del mejor estado de salud que se es capaz de conseguir constituye uno de los derechos fundamentales de todo ser humano, cualquiera sea su raza, religión, ideología política y condición económico social. La salud de todos los pueblos es una condición fundamental de la paz mundial y de la seguridad, depende de la cooperación más estrecha posible entre los estados y los individuos. (OMS, 1946) Décadas mas tarde complementa este enfoque en la siguiente definición: “Salud es la capacidad de desarrollar el propio potencial personal y responder de forma positiva a los retos del ambiente.” (OMS,1985) CONCEPTO DE SALUD www.usat.edu.pe
  • 6. La Salud es el resultado de los cuidados que uno se dispensa así capacidad de tomar decisiones controlar la propia vida y mismo y a los demás, de la y de asegurar que la sociedad en la que uno vive ofrezca a todos sus miembros la posibilidad de gozar de un buen estado de salud.” “La Salud se crea y se vive en el marco de la vida cotidiana, en los centros de enseñanza , de trabajo y de recreo” Carta de Otawa. Canadá, 1986 CONCEPTO “ DE SALUD www.usat.edu.pe
  • 8. 1.1 Concepción Biologista (Fines Siglo XIX) : Medio Externo Hombre Organismo Agresor Huésped (Causa) (Efecto) 1.2 Modelo Ecológico o Triadaecológico (Mediados Siglo XX) : Huésped Agente M.A. 1.3 Concepto de Campo de Salud Salud Medio Ambiente Estilo de Vida Biología Humana Sist. De organización de la atención de la salud •Físico •Químico •Biológico •Psicosocial •Cultural www.usat.edu.pe •Toma de Decisiones •Hábitos de Vida • Herencia •Maduracióny Envejecimiento •Sistemas Internos Complejos • Prevención • Curación • Restauración • Fuente: Lalonde. Canadá 1974. O.P.S.
  • 9. DETERMINANTES DE SALUD Factores que influyen en la salud individual, que interactuando en diferentes niveles de organización, determinan el estado de salud de la población. www.usat.edu.pe
  • 10. Determinantes de la Salud www.usat.edu.pe
  • 12. Noción de Riesgo En cada sociedad existen comunidades, grupos de individuos, familias o individuos que presentan más que otros, de un posibilidades sufrir en enfermedades, futuro accidentes, muertes prematuras; se dice que son individuos o colectivos especialmente vulnerables. www.usat.edu.pe
  • 13. Vulnerabilidad • La vulnerabilidad se debe a la presencia de cierto número de características de tipo genético, ambiental, biológicas, psicosociales, que actuando individualmente o entre sí desencadenan la presencia de un proceso. www.usat.edu.pe
  • 14. Se denomina factor de riesgo a ciertas variables asociadas con la probabilidad del desarrollo de una enfermedad, pero que no son suficientes para provocarlas. Ej.: Para las cardiopatías son factores de riesgo: el tabaquismo, la obesidad, el sedentarismo y la hipercolesterolemia. F.R. No Modificables: Son aquellos factores relacionados con la individualidad de las personas como la edad, el sexo, la herencia. F.R. Modificables: susceptibles al cambio Son aquellos por medio de intervenciones de prevención primaria que pueden llegar a minimizarlos o eliminarlos con acciones preventivas, como el tabaquismo, el sedentarismo, la obesidad. FACTORES DE RIESGO www.usat.edu.pe
  • 15. ENFERMEDAD www.usat.edu.pe Es un proceso que afecta a los seres vivos, caracterizado por una alteración de sus funciones en las diferentes dimensiones del ser humano y por lo tantoalterasubienestar. E. Aguda: son las que aparecen de pronto con síntomas severos que pueden llegar a ser incapacitantes; tienen un inicio y un fin claramente definidos, son de corta duración; unas ceden por sí mismas, como es el caso de la indigestión aguda, otras necesitan intervención de urgencia, como una apendicitisaguda. E. Crónica: se desarrollan lentamente y persisten durante años; un buen ejemplo es la artritis o la arteriosclerosis. No hay consenso sobre el tiempo de duración, pero se considera aquellas que duran más de seismeses.
  • 16. Según el impacto en la población Las enfermedades esporádicas Sólo se producen algunos casos puntuales y aislados en la población Las enfermedades endémicas Son las que aparecen en una zona geográfica concreta con una frecuencia mayor que en la población general. No presentan un número elevado de casos. Ej.: bocio, lepra, enfermedad del sueño. Las enfermedades epidémicas Son enfermedades infecciosas que se propagan rápidamente, afectando a un gran número de personas. Ej.: peste, gripe, fiebre amarilla, viruela, cólera y el VIH www.usat.edu.pe
  • 17. Según el origen www.usat.edu.pe Las enfermedades no infecciosas Son aquellas cuya causa no son agentes patógenos (bacterias, virus, hongos o protozoos).Son enfermedades no contagiosas al no ser provocadas por seres vivos (microorganismos) o virus o priones. Ej.:traumatismos, enfermedades degenerativas, enfermedades genéticas. Las enfermedades infecciosas Son aquellas cuya causa son microorganismos patógenos parásitos (bacterias, hongos o protozoos) y algunas estructuras acelulares (virus y priones). El crecimiento del patógeno en las células y tejidos del hospedador se denomina infección. Ej.: SIDA, gripe, sarampión, etc.
  • 18. El término "Epidemiología" proviene del griego, donde "epi" significa arriba, "demos": pueblo y "logos": estudio o tratado. Esto implica que la Epidemiología es el estudio que se efectúa sobre el pueblo o la comunidad, en lo referente a los procesos de Salud y Enfermedad. www.usat.edu.pe
  • 19. EPIDEMIOLOGÍA Según la OPS la epidemiología es la ciencia que la distribución, determinantes, estudia frecuencia, relaciones, predicciones y control de factores relacionados con la salud y enfermedad en humanas poblaciones determinadas. epidemiología Por ello, la es una herramienta básica en el área de la prevención de enfermedades y una fuente de información importante en la formulación de políticas de salud pública www.usat.edu.pe
  • 20. Objetivos de la Epidemiología • Estudiar la aparición, distribución y desarrollo de las enfermedades y describir el estado de salud de las poblaciones como base para el planeamiento, evaluación y administración de los sistemas de proporción y recuperación de la salud. • Proporcionar los datos necesarios para la comprensión de la etiología de la salud y la enfermedad. • Promover la utilización de los conceptos epidemiológicos en la administración de los servicios. • Establecer las normas para el ejercicio de políticas poblacionales y ambientales que lleven al control de enfermedades www.usat.edu.pe
  • 21. En el campo de la salud, tres aplicaciones principales Etiológica: La epidemiología “clásica” se ocupa principalmente de la búsqueda de las causas de la salud y la enfermedad. Junto con otras ciencias médicas para así contribuir a la comprensión de la historia natural de las enfermedades y sus factores determinantes o bloqueantes. Una conceptualización multifactorial de la causalidad permite a los epidemiólogos determinar los factores de riesgo, es decir, estimar los riesgos individuales y la posibilidad de desarrollar el estado de salud o enfermedad. www.usat.edu.pe
  • 22. Por que es importante? 1- para la prevención 2- para el diagnóstico 3- para la aplicación del tratamiento adecuado Una causa es un acontecimiento, circunstancia, característica o combinación de todos estos factores que desempeña un papel importante en la producción de la enfermedad. 1– La causa debe PRECEDER a la enfermedad 2– Es suficiente cuando inevitablemente produce o inicia la enfermedad. 3- Es necesaria cuando la enfermedad no puede desarrollarse en su ausencia. CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGIA www.usat.edu.pe
  • 23. Aumento de La susceptibilidad Ingestión Del vibrión del cólera cólera Factores genéticos malnutrición Hacinamiento pobreza Exposición al agua contaminada Efecto de las toxinas del cólera en las células de la pared intestinal Factores de riesgo para el cólera Mecanismos del cólera EJEMPLO: Causas del cólera www.usat.edu.pe
  • 24. huésped susceptible Infección tuberculosis Factores genéticos malnutrición Hacinamiento pobreza Exposición a la bacteria Invasión de los tejidos Factores de riesgo para la TBC Mecanismos de la TBC EJEMPLO: Causas de la tuberculosis www.usat.edu.pe
  • 25. En el campo de la salud, tres aplicaciones principales Clínica: Según Morris, en un entorno clínico la epidemiología ayuda a completar el cuadro y contribuye a clasificar los síndromes clínicos. La Asociación Epidemiológica Internacional dice en las disciplinas clínicas, el conocimiento de la prevalencia, la etiología y la prognosis, derivados de la investigación epidemiológica, tiene obvias implicancias para el diagnostico y manejo de los individuales o de sus familias. www.usat.edu.pe
  • 27. En el campo de la salud, tres aplicaciones principales Administración de salud: Contribuye a la elaboración del diagnostico de una comunidad respecto de la existencia, naturaleza y distribución de la salud y la enfermedad. Constituye un medio para controlar la salud de la población y realizar tablas comparativas de los cambios ocurridos en determinado tiempo y lugar. Mediante la aplicación de los principios y métodos epidemiológicos, los administradores de los servicios de salud pueden precisar cuáles son las enfermedades que tienen mayor importancia en determinada población, identificar individuos en situación de riesgo. www.usat.edu.pe
  • 28. Recapitulación Aplicaciones de la epidemiología 1. Establecer la magnitud y distribución de la salud- enfermedad 2. Identificar los determinantes de la salud- enfermedad 3. Completar cuadros clínicos 4. Identificar nuevas enfermedades 5. Valorar pruebas diagnósticas 6. Describir la historia natural y determinantes del curso de la enfermedad 7. Evaluar la eficacia de las intervenciones sanitarias 8. Planificación sanitaria 9. Ayudar a la enseñanza 10. Metodología de la investigación www.usat.edu.pe
  • 29. Terminología en Epidemiología Incidencia: número de casos nuevos de una enfermedad en una población determinada yenunperiodo determinado. Seexpresaen% enuntiempo,ej: Tasa: similar a una proporción, con la diferencia de que las tasas llevan incorporado el concepto de tiempo. El numerador lo constituye la frecuencia absoluta de casos del problema a estudiar. A su vez, el denominador está constituido por la suma de los períodos individuales de riesgo a los que han estado expuestos los sujetos susceptibles delapoblaciónaestudio. De su cálculo se desprende la velocidad con que se produce el cambio de una situaciónclínicaaotra. Prevalencia: cuantifica la proporción de individuos de una población que padecen una enfermedad en un momento o periodo de tiempo determinado. www.usat.edu.pe
  • 30. Cadena epidemiológica: es el camino que recorre un agente microbiano para llegar a un huésped susceptible y producir la enfermedad, esta cadena esta conformada por: Agente, reservorio, vía de salida, modo de vía de huésped transmisión, entrada, susceptible Epidemia: cuando una enfermedad afecta aun gran número de una población www.usat.edu.pe
  • 31. www.usat.edu.pe 31 1. Urquijo C, Ustarán J, Milic, A. Nociones básicas de epidemiología. EUDEBA. Buenos Aires; 1986 2. De Almeida F, & Rouquayrol, M. Introducción a la epidemiología. Lugar Editorial. Buenos Aires. 2008 3. Salleras Sanmartí, L. La salud y sus determinantes. Educación sanitaria: principios, métodos y aplicaciones. Madrid. Diaz de Santos; 1985: 13-28. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS