Capítulo III del Código de la Niñez y Adolescencia.

1. CODIGO DE LA NIÑEZ Y
ADOLESCENCIA
UNIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ARLYN JOHANNA VITERI FLORES

2. LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES COMO
SUJETOS DE:
DERECHOS, GARANTIAS Y DEBERES
Este Código dispone sobre la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben
garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en el Ecuador, con el fin de lograr su
desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad, dignidad y equidad.

3. Disposiciones generales
Los derechos y garantías que las leyes reconocen en protección al niño, niña y adolescente, son
potestades cuya disciplina y defensa son exigibles a las personas y organismos responsables de
atestiguar su vigencia, en la manera que este Código y más leyes establecen para el resultado.

4. Derechos de supervivencia
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la vida desde su
pensamiento. Excepcionalmente, cuando aquello sea inadmisible o contrario a su interés
superior, los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a otra familia, de conformidad con la ley. El
poder público y las instituciones de salud y apoyo a niños, niñas y adolescentes crearán las
condiciones adecuadas para la cuidado durante el embarazo y el parto, a favor de la madre y del
niño o niña, principalmente tratándose de madres adolescentes y de niños o niñas con obligación
inferior a dos mil quinientos gramos.

5. Derechos relacionados con el desarrollo
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la identidad y a los elementos que la
constituyen, primordialmente el nombre, la nacionalidad y sus relaciones de familia,
de aprobación con la ley. Es obligación del Estado salvaguardar la identidad de los niños; niñas y
adolescentes y penar a los responsables de la alteración, sustitución
o privación de este derecho.

6. Derechos de protección
Además de los derechos y garantías generales que la ley contempla a favor
de los niños, niñas y adolescentes, aquellos que tengan alguna
discapacidad o necesidad especial gozarán de los derechos que sean
necesarios para el desarrollo integral de su personalidad hasta el máximo
de sus potencialidades y para el disfrute de una vida plena, digna y dotada
de la mayor autonomía posible, de modo que puedan participar
activamente en la sociedad, de acuerdo a su condición.

7. Derechos de participación
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a expresarse libremente,
a buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, oralmente,
por escrito o cualquier otro medio que elijan, con las únicas restricciones
que impongan la ley, el orden público, la salud o la moral públicas para
proteger la seguridad, derechos y libertades fundamentales de los
demás.
Este derecho incluye la posibilidad de los adolescentes de constituir
asociaciones sin fines de lucro, con arreglo a la ley.

8. Deberes, capacidad y responsabilidad de
los niños, niñas y adolescentes
Los niños, niñas y adolescentes tienen los deberes generales que la Constitución
Política impone a los ciudadanos, en cuanto sean compatibles con su condición y
etapa evolutiva.
Los niños y niñas podrán pedir directamente auxilio para la protección de sus
derechos cuando deban dirigir la acción contra su representante legal.
Los adolescentes son responsables por sus actos jurídicos y hechos ilícitos, en los
términos de este Código.

9. REFERENCIAS:
Congreso Nacional, 2003. Código de la niñez y adolescencia. De: https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/02/Reglamento-General-a-la-Ley-OrgAnica-de-Educacion-
Intercultural.pdf
Código de la niñez y adolescencia - Título III
https://www.igualdad.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/11/codigo_ninezyadolescencia.pdf
Convención sobre los Derechos del Niño – UNICEF
https://www.youtube.com/watch?v=NlfhHNI0vIM