Introducción al curso Seminario de Formación Integral Uso Plataforma Virtual en la modalidad a Distancia Virtual, enfocado en la semana número dos que inicia ACTIVIDADES : Sesión 2: GÉNERO…inicia .... Lunes 22 hasta Domingo 28 de Enero año 2018. Unan-Managua. El curso tiene la finalidad de promover un aprendizaje significativo en los participantes y las participantes para transformar la realidad de su familia, comunidad y país

1. • La desigualdad de género
comienza en la infancia

2. CONCEPTOS BASICOS DE LA TEORIA DE GENERO
IGUALDADESTEREOTIPOS
DE GENERO
ROLES SOCIALES

3. El sexo
Es entendido como la diferencia sexual y se refiere
a las características biológicas, físicas, anatómicas
y fisiológicas de las personas.

4. El GÉNERO
Es una construcción social de lo que
“deben ser “ las mujeres y los hombres
desde el nacimiento, y varía en el tiempo
de acuerdo a los contextos y culturas.

5. Explica que con base en la
diferencia del sexo
con el que nace cada persona,
se crea un conjunto de
creencias, valores, costumbres,
normas, prácticas,
oportunidades y
comportamientos sociales
diferentes para ambos sexos.
El
Sistema
Sexo-
Género:

6. El género: • Es relacional debido a que el
origen de la primer divisón en la
condición humana es ser
mujeres u hombres, no se
puede analizar o estudiar a las
mujeres sin que los hombres
estén implicados y viceversa.
 • Analiza relaciones de poder: o
inter género: entre mujeres y
hombres. o Intragénero: entre
mujeres y entre hombres.
 • Refiere los aspectos sociales
que dan contenido y sentido al
hecho de ser niñas y de ser
niños.

7. La diferencia
lleva a la
desigualdad:
Algunas
precisiones
sobre la
categoría de
género
Cuando las
desigualdades son
justificadas bajo esa
misma desigualdad,
el problema radica
en que las
diferencias
biológicas han
sustentado las
desigualdades
sociales entre
mujeres y hombres.

8. Lo privado : Las
instituciones sostienen la
división sexual del trabajo
dividiendo el mundo en el
ámbito privado y público.
Efecto de la Naturaleza.
Lo público : La división sexual
del trabajo es la atribución
diferencial que se hace
convencionalmente de
capacidades y destrezas de
mujeres y hombres, y
consecuentemente a la
distribución de distintas tareas y
responsabilidades en la vida
social.
. Efecto de la cultura.

9. Mitos sobre el
género :
Igualdad de género:
 No somos iguales en términos
de identidad o semejanza; sino
en equivalencia humana, por lo
que utiliza el marco de la
igualdad sustantiva2.
 El eterno femenino o la
naturaleza única de las
mujeres: No existe. Somos
diversas entre nosotras, así
como hay diversidad entre los
hombres.

10. ESTEREOTIPOS DE
GÈNERO
Son las creencias sobre
las características de los
roles típicos que los
hombres y las mujeres
tienen que tener y
desarrollar en una
etnia, cultura o en una
sociedad.

11. ORIGEN DE LOS
ESTEREOTIPOS DE
GÈNERO
 El hecho de que niñas y
niños sean educados de
forma desigual, unido a la
transmisión de modelos
sociales de referencia
distintos para uno y otro
sexo, da lugar a que se
modelen mujeres y hombres
con valores y
comportamientos diferentes,
que desempeñarán
funciones sociales distintas.
 Pero no sólo distintas,
sino des- iguales, con
desigual valor en uno y
otro sexo, y, además,
estereotipadas, es decir,
invariables, ajustadas a
un modelo mantenido y
transmitido igual a lo
largo del tiempo.

12.  Se desenvuelven en la
esfera pública
Tienen decisión, poder
Da apoyo económico
Tiene prestigio
Tiene reconocimiento social
Estabilidad emocional
Tendencia al dominio
Agresividad
Se desenvuelve en la esfera
privada
Su trabajo no es remunerado
Da servicios, cuidado
Subordinación
Marginación
Menor valoración social
 Inestabilidad emocional
Aspecto afectivo muy
marcado
Sumisión, miedo.
Estereotipos Masculinos
y Femeninos

13. Cómo se construyen los
Roles de Género?
Desde que nacemos nos asignan roles o
tareas dependiendo del sexo con que
nacemos.
- A unas se nos prepara para la reproducción
humana
- A otros para la producción y ejercer
control.
Estos roles y comportamientos asignados
acuerdo al sexo generan la DIVISIÓN
SEXUAL DE TRABAJO, que a su vez provoca
relaciones desiguales de poder a favor de los
hombres y en desventajas para las mujeres.

14. Es el proceso por el cual
aprendemos a pensar,
sentir y comportarnos
como hombres y mujeres
según las normas,
creencias y valores que
cada cultura dicta para
cada sexo.
SOCIALIZACION Y SUS
ESPACIOS
ESCUELA
IGLESIA
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
FAMILIA
COMUNIDAD

15. Origen de la violencia de
Género
Desde las épocas más remotas de la
cultura humana se ha manifestado
siempre la subordinación de las
mujeres respecto a los hombres. Este
fenómeno no se ha limitado sólo a
concebir la inferioridad femenina, sino
que ha trascendido las fronteras de lo
racional, hasta llegar incluso a
manifestarse mediante
comportamientos agresivos, que
acreditados por el patriarcado y
ratificados luego por las sociedades
posteriores, conforman violencia de
género, misma que se puede modificar.

16. ¿QUÈ ES LA IGUALDAD
ENTRE MUJERES Y
HOMBRES
Es tener los mismos
derechos, obligaciones y
oportunidades o acceso a
éstas.
IGUALDAD DE GÉNERO
Construyendo la Igualdad,
prevenimos la violencia

17. El medio para lograr la
igualdad es la equidad de
género, entendida como la
justicia en el tratamiento a
mujeres y hombres de acuerdo
a sus respectivas necesidades.

18. Garantizar la igualdad de mujeres y
hombres para hacer efectiva la no
discriminación por razones de sexo.
Para lograrlo se han creado diferentes
instrumentos legales y normativos a
través de los cuales se orienta la
adopción de MEDIDAS, MECANISMOS O
ACCIONES AFIRMATIVAS necesarias
para fomentar la participación de
mujeres y hombres con equidad y
complementariedad en todos los
ámbitos de la administración pública.

19. iv) El establecimiento de acuerdos
interinstitucionales,
v) Mecanismos de incidencia y
coordinación con instancias
locales;
vi) Fortalecimiento de las redes
comunitarias para la prevención y
atención a las mujeres, jóvenes y
niñas sobrevivientes y víctimas de
violencia.

20. ¿QUÉ SON LAS PRÁCTICAS DE GÉNERO?
Son todas las iniciativas que
contribuyen a promover la
igualdad entre mujeres y hombres
y apoyan los procesos de
incorporación de las mujeres a la
toma de decisiones locales,
fortaleciendo la capacidad y el
reconocimiento de las mismas
como sujetas activas.

21. PREVENCION DE LA
VIOLENCIA DE GENERO
El principal camino para acabar con la violencia
de género es la prevención. Esto incluye, por
supuesto, un cambio global en la forma de ver las
relaciones entre mujeres y hombres, un
cuestionamiento de los roles sociales y
estereotipos, del lenguaje, etc. Desarrollar
estrategias que fomenten los valores humanos, la
solidaridad y la armonía familiar.